78
DAFTAR PUSTAKA
Abdorrahman Gintings. Esensi Praktis Belajar dan Pembelajaran. Bandung:
Humaniora, 2008.
Agus Maimun. Madrasah Unggulan Lembaga Pendidikan Alternatif di Era Kompetitif. Malang: UIN MALIKI PRESS, 2010.
Alben Ambarita. Kepemimpinan Kepala Sekolah. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2015.
Alfian Erwinsyah. “Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Efektifitas Proses Belajar Mengajar,” 2, 5 (2017).
Cece Wijaya dan A. Tabrani Rusyan. Kemampuan Dasar Guru Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya, 1994.
Daryanto. Administrasi Pendidikan. Jakarta: Reneka Cipta, 2010.
Dede Rosyada. Paradigma Pendidikan Demokratis: Sebuah Model Pelibatan Masyarakat Dalam Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: Premada Media, 2004.
Djaali. Psikologi Pendidikan. 3. Jakarta: Bumi Aksara, 2008.
Donni Juni Priansa,. Menjadi Kepala Sekolah dan Guru Profesional. Bandung:
Pustaka Setia, 2017.
Donni Juni Priansa. Menjadi Kepala Sekolah dan Guru Profesional. Bandung:
Pustaka Setia, 2017.
Dyah Perwita. Metode Team Accelerated Instruction (TAI). Tanggerang Slatan:
Pascal Books, 2021.
E. Mulyasa. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Rosdakarya, 2004.
Ernie Tisawati dan Kurniawan Saefullah. Pengantar Manajemen. Jakarta: Kencana, 2005.
Euis Karwati dan Donni Juni Priansa. Manajemen Kelas: Classroom management.
Bandung: Alfabeta, 2014.
Faizal Djabidi. Manajemen Pengelolaan Kelas. Malang: Madani, 2016.
H. Hariri Karim. Sejarah SD PERSIS 55 Kota Serang, 14 November 2022.
Hadari Nawawi. Organisasi Sekolah dan Pengelolaan Kelas, Sebagai Lembaga Pendidikan. Jakarta: Gunung Agung, 2000.
Hamzah B. Uno. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara, 2010.
Hasbullah. Peran Kepala Sekolah dalam Manajemen kelas untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa, Oktober 2022.
H.B Siswanto. Pengantar Manajemen. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2005.
Irhamul Wafa. Bagaimana Manajemen kelas yang Efektif, Oktober 2022.
Istarani dan Intan Pulungan. Ensiklopedi Pendidikan. Medan: Media Persada, 2015.
John W. Santrock. Psikologi Pendidikan. 5. Jakarta: Kencana, 2008.
“Kamus Besar Bahasa Indonesia Dan Kebudayaan Indonesia,” 420 dan 795.
Jakarta: Perum Balai Pustaka, 1998.
Kompri. Standardisasi Kompetensi Kepala Sekolah Pendekatan Teori Untuk Praktek Profesional. Jakarta: Kencana, 2017.
Malayu S.P Hasibuan. Malayu S.P Hasibuan, Manajemen Sumber Daya Manusia.
Jakarta: PT Bumi Aksara, 2010.
79
Mulyadi Nugraha. “Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran,”
1, 4 (2018).
Mulyasa. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Rosdakarya, 2007.
Mulyasa.H.E. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Cet II. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007.
Mustikomah dan dkk. “Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Di Kelas VI SD Negri 17 Pasir Emas Kecamatan Singingi.”
JOM FTK UNIKS 1 (2 Juni 2020): 203.
N.A Ametembun. Manajemen Kelas. Bandung: IKIP, 1981.
Ni’matuzahro. Observasi: Teori dan Aplikasi dala psikologi. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang, 2018.
Nizar Rizky. “Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pendidikan.” Diakses 22 November 2021. http://amorecourse.
Novan Ardi Wiyani. Manajemen Kelas: Teori Dan Aplikasi Untuk Menciptakan Kelas Yang Kondusif. Jogjakarta: Ar Ruzz Media, 2014.
———. Manajemen Kelas: Teori Dan Aplikasi Untuk Menciptakan Kelas Yang Kondusif. Jogjakarta: Ar Ruzz Media, 2014.
Nurkolis. Manajemen Berbasis Sekolah. 3. Jakarta: PT Grasindo, 2006.
Oemar hamalik. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara, 2003.
Rasdi Ekosiswoyo. “Kepemimpinan Kepala Sekolah yang Efektif Kunci Pencapaian Kualitas Pendidikan,” 2, 14 (2007): 77.
Saefullah. Manajemen Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia, 2014.
Sandu Siyoto dan dan Ali Sodik. Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta:
Literasi Media Publishing, 2015.
Sardiman AM. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers, 1994.
Siti Chasanah. Bagaimana Manajemen kelas yang Efektif, Oktober 2022.
Sondang P. Siagian. Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta, 2004.
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2013.
———. Metode Penelitian Pendidikan (Bandung: Alfabeta, 2013) hal. 345, t.t.
———. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2010.
Suharian Amiril Akbar. Penerapan Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMA IT Al fityan School Aceh. SMA IT Al fityan School Aceh, 2018.
Sulistyorini. Manajemen Pendidikan Islam. Yogyakarta: Terras, 2009.
Syaiful Bahri Djamarah. Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif: Suatu Pendekatan Teoritis Psikologis. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
Tim Dosen Administrasi Pendidikan UPI. Manajemen Pendidikan. Bandung:
Alfabeta, 2009.
“Undang-undang Pasal 12 ayat 1 PP No.28 Tahun 1990 tentang pendidikan dasar,”
t.t.
Veithzal Rivai. Education Management. Jakarta: Rajawali Pers, 2009.
Yayan Mulyana. “Peran Kepala Sekolah Dasar Dalam Pengembangan Profesionalisme Guru.” Bengkulu, 1, 12 (2009): 96.
