63
DAFTAR PUSTAKA
Afandi, M.dkk (2013) model dan metode pembelajaran di sekolah. Universitas Islam Sultan Agung Semarang.
Cahyaningrum, C. (2007). Ringkasan dan bank soal matematika untuk SMP/MTs.
Bandung: Yrama Widys.
Dimyati, (2002). Belajar dan pembelajran. Bandung: Rineka Cipta.
Diniati, I. (2019) penerapan strategi pembelajaran snowball throwing pada materi bangun datar ruang sisi datar di kelas VIII SMP AL – FALAH. STKIP PGRI SIDOARJO .
Fauzi, R.dkk (2011) penerapan model pembelajaran picture and picture untuk meningkatkan motivasi belajar biologi siswa kelas VIII D SMPN 14 Surakarta Tahun 2011/2012. Universitas Negri Surakarta
Hamzah, B.U. dkk. ( 2014). Perencanaan Belajar Dengan Pendekatan PAILKEM.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Huda, Miftahul. 2011. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Khabib, M.L. (2017).Penerapan Pembelajaran Problem Based Learning pada materi pokok sistem persamaan linear dua variabel kelas X MA AL-ARIF Pasuruan. STKIP PGRI SIDOARJO.
Lubis, R.R (2017). model pembelajaran Picture and Picture untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Proseding seminar nasional tahunan fakultas ilmu sosial Universitas Negri Medan.
Natalina, dkk (2010). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Picture and Picture untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI IPA SMAN 1 Ukui Tahun Ajaran 2009/2010.
Nurdyansyah, dkk (2015) pengaruh strategi pembelajaran aktif terhadap hasil belajar pada Madarah Ibtidaiyah. Universitas Muhammdiyah Sidoarjo.
Rahmawati. N.I. (2017) pengaruh model pembelajaran problem based introduction(PBI) terhadap prestasi belajar siswa pada pokok bahasan matriks di kelas XI SMK YPM 3 TAMAN tahun pelajaran 2017/2018.
STKIP PGRI SIDOARJO
Rohani, Ahmad. (2010). PengelolaanPengajaran. Jakarta: RinekaCipta.
64
Rusman, Model Pembelajaran Tematik Terpadu Teori, Praktik dan Penilaian.
Jakarta: Rajawali Pers. 2015.
Sardiman. (2014). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Depok: PT Rajagrafindo Persada.
Somantri, M.dkk (2011) revitalisasi kerja guru guna meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru SD/MI di kabupaten Seluma. Universitas Bengkulu
Sudjana, N. (2008). Penelitian hasil belajar mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya
Suparno. (1997). Filsafat Konstruktivisme Dalam Pendidikan. Jogjakarta.
Kanisius.
Sudjana, N (2008). Penelitian hasil proses belajar mengajar. Bandung: remaja Rosdakarya.
Utami.E (2013) penggunaan model pembelajaran picture and pcture untuk
meningkatkan keaktifan belajar siswa pada pembelajaran matematika di kelas IIA SD Islam Terpadu Arofah 1 Boyolali.Universitas Muhammadiyah Surakata.
