• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

50

DAFTAR PUSTAKA

Adriana, D. 2011. Tumbuh Kembang dan Terapi Bermain pada Anak. Salemba Medika, Jakarta.

Adriani, M. et.al. 2012. Peranan Gizi dalam Siklus Kehidupan. Kharisma Putra Utama. Jakarta.

Ali. 2010. Dasar – Dasar Pendidikan Kesehatan Masyarakat dan Promosi Kesehatan. CV. Trans Info Media, Jakarta

Arifin & Heriyani. 2014. Kapita Selekta Ilmu Kesehatan Masyarakat. IN MEDIA, Banjarmasin.

BPOM. 2013. Pedoman Pangan Jajanan ANak Sekolah untuk Pencapaian Gizi Seimbang. Dorektorat Standarisasi Produk Pangan, Deputi Bidang Pengawasan Keamanan Pangan dan Bahan Berbahaya, Badan Pengawasan Obat dan Makanan, Jakarta.

Bluemel, et.al. 2012. Pop up Books: A Guide for teachers and librarians. ABC- CLIO, LLC, USA.

Brown, J. et.al. 2005. Nutrition Through the Life Cycle. Wadsworth, USA.

Cintya. 2018. Pengaruh Penyuluhan terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu dengan anak Balita Stunting antara Sebelum dan Sesudah Pemberian Pesan melalui Media Pop-up Book di Kelurahan Kalirejo Kecamatan Lawang Tahun 2017. Skripsi, Program Studi DIV Gizi, Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang, Malang.

Desmita. 2017. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. PT Remaja Rosdakarya, Bandung.

Dzuanda. 2011. Perancangan Buku Cerita Anak Pop up Book Toko – Tokoh Wayang Berseri, Seni Gatotkaca. Jurnal Library ITS, Surabaya.

Erlindawati. 2017. Efektifitas Penyuluhan dengan Media Pop up Book terhadap Penyuluhan Pesan Gizi Seimbang untuk Anak Sekolah pada Siswa SDN Percobaan 1 Malang. Skripsi, Program Studi DIV Gizi, Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang, Malang.

Fatimah. 2015. Media Pop-up Book Meningkatkan Pengetahuan SIswa Sekolah Dasar tentang Pedoman Gizi Seimbang (PGS) 2014. Karya Tulis Ilmiah, Politeknik Kesehatan Yogyakarta, Yogyakarta.

Haryanti, A. 2017. Keefektifan Media Pop Up Book pada Model Pembelajaran Cooperative Learning terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri di Gugus Diponegoro Karangrayung Grobongan. UNS, Semarang.

(2)

51 Hamida et al. 2012. Penyuluhan Gizi dengan Media Komik untuk Meningkatkan Pengetahuan tentang Keamanan Makanan Jajanan. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 8 (1): 67-73.

Hartono et al. 2015. Pendidikan Gizi tentang Pengetahuan Pemilihan Jajanan Sehat antara Metode Ceramah dan Metode Komik. Indonesian Journal of Human Nutrition, 2 (2): 76-84.

Irnani, H & Sinaga, T. 2017. Pengaruh Pendidikan Gizi terhadap Pengetahuan, Praktik Gizi Seimbang dan Status Gizi pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Gizi Indonesia 6 (1).

Kementerian Kesehatan RI. 2014. Pedoman Gizi Seimbang. Direktorat Jendral Bina Gizi dan KIA, Jakarta.

Kementerian Kesehatan RI. 2017. Buku Saku Pemantauan Status Gizi Tahun 2017. Direktorat Jendral Kesehatan Masyarakat, Jakarta.

Keraf, S. 2001. Ilmu Pengetahuan Sebuah Tinjauan Filosofis. Kaninus, Yogyakarta.

Lubis et al. 2013. Pengaruh Penyuluhan dengan Metode Ceramah dan Diskusi terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Anak tentang PHBS di Sekolah Dasar Negeri 065014 Kelurahan Namogajah Kecamatan Medan Tuntungan Tahun 2013. Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara, Sumatera Utara.

Machfoed & Suryani. 2007. Pendidikan Kesehatan Bagian dari Promosi Kesehatan. Kayon, Yogyakarta.

Ni’mah, N. 2014. Efektifitas Penggunaan Media Pop up Book dalam Pengajaran Keterampilan Berbicara Vahasa Perancis Siswa Kelas IX SMA Negeri 1 Mertoyudan Magelang. Skripsi, FBS. UNY, Yogyakarta.

Notoatmodjo. 2003. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta. Rineka Cipta.

Notoatmodjo. 2007. Kesehatan Masyarakat Ilmu dan Seni. Rineka Cipta, Jakarta.

Notoatmodjo. 2007. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Rineka Cipta, Jakarta.

Notoatmodjo. 2010. Metode Penelitian Kesehatan. Rineka Cipta, Jakarta

Notoatmodjo. 2012. Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Rineka Cipta, Jakarta.

Nursalam. 2008. Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Edisi 2. Salemba Medika, Jakarta.

Persagi. 2010. Kamus Gizi Pelengkpaan Kesehatan Keluarga. PT Kompas Media Nusantara, Jakarta.

(3)

52 Pratiwi, A., dkk. 2015. Pengaruh Penyuluhan Metode Permainan Edukatif dan Metode Ceramah terhadap Pengetahuan, Sikap, dan Tindakan tentang Pencegahan Penyakit Diare pada Murid SD di Kecamatan Kota Kendari Tahun 2015. Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Halu Oleo, Kendari.

Purnamasari, U. 2018. Panduan Gizi dan Kesehatan Anak Sekolah. ANDI, Yogyakarta.

Rahmatika. 2018. Pengaruh Penyuluhan Gizi Seimbang dengan Media Poster terhadap Pengetahuan Siswa Kelas V di MI Al-Hidayat Kecamatan Pakis Kabupaten Malang. Skripsi, Jurusan Gizi DIV, Politeknik Kesehatan Malang, Malang.

Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas). 2007. Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementerian RI Tahun 2007, Jakarta.

Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas). 2010. Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementerian RI Tahun 2010, Jakarta.

Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas). 2013. Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementerian RI Tahun 2013, Jakarta.

Rohim, N et al. 2016. Perbedaan Pengetahuan Anemia pada Remaja Puteri Setelah diberi Pendidikan deng Metode Ceramah Tanpa Media dan Ceramah dengan Media Buku Cerita. Jurnal Kesehatan. Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat, Surakarta.

Rokhman. 2014. Kenali Tubuh: Tahu, Hargai, dan LIndungi. Fakultas Kesehatan Masyarakat. UNEJ, Jember. https://www.researchgate.net/publication/2929 96880_EFEKTIFITAS_MEDIA_BUKU_POPUP_SEBAGAI_SARANA_EDU KATIF_ANAK_DALAM_PROGRAM_PROTECTING_THE_CHILDREN_FR OM_SEXUAL_PREDATORS, Diakses: 9 November 2018.

Rubin. 2005. Pop-up and Movable Books In the Context of History.

http://www.popuplady.com/about01-history.shtml, Diakses 6 November 2018.

Sabuda. 2008. Children’s Book Creator. http://wp.robertsabuda.com/make-your- own-pop-ups/, Diakses 6 November 2018.

Setiawan, E. 2012. Kamus Besar Bahasa Indonesia. https://kbbi.web.id/metode, Diakses 6 November 2018.

Sulistyowati & Kuspriyanto. 2016. Gizi dalam Daur kehidupan. Bandung: Refika Aditama.

Sunaryo. 2004. Psikologi untuk Keperawatan. ECG, Jakarta.

(4)

53 Sunnia, A. 2018. Hubungan antara Pemberian Penyuluhan dengan Pengetahuan Siswa SD Kelas IV di SDN Jatisari Desa Jatisari Kecamatan Tajinan Kabupaten Malang. Skripsi, Jurusan Gizi DIV, Politekenik Kesehatan Malang, Malang.

Supariasa et. al. 2014 Penilaian Status Gizi. ECG, Jakarta.

Supariasa. 2012. Pendidikan dan Konsultasi Gizi. ECG, Jakarta.

UNICEF. 2016. Regional Report on Nutrition Security in ASEAN Volume. 2.

Diakses 6 Desember 2018.

Van Dyk. 2011. Paper Engineering: Fold, Pull, Pop, dan Turn. DC: The Smithsonian Libraries Exhibition Gallery, Wasington.

Vaus DA De. 2005. Research Design in Social Research. Sage Publications, London.

Yulianingrum. 2018. Pengaruh Penyuluhan terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu dan Anak Stunting antara Sebelum dan Sesudah Pemberian Pesan Melalui Media Pop up Book di Kelurahan Kalirejo Kecamatan Lawang Tahun 2017.

Skripsi, Jurusan Gizi DIV, Politekenik Kesehatan Malang, Malang.

Wirawan, et.al. 2017. Metode Perencanaan Intervensi Gizi Masyarakat. UB Proses, Malang.

Wiwik & Haribowo. 2008. Buku Ajar Asuhan Keperawatn pada Klien dengan Gangguan Sistem Hematologi. Salemba Medika, Jakarta.

Referensi

Dokumen terkait