• Tidak ada hasil yang ditemukan

Desi Rahmatina/Penulis Kedua Pengusul Identitas Jurnal

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Desi Rahmatina/Penulis Kedua Pengusul Identitas Jurnal"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Judul karya ilmiah

Jumlah Penulis : 3 (tiga) orang

Nama Penulis/Status : Desi Rahmatina/Penulis Kedua Pengusul

Identitas Jurnal Ilmiah a. Nama Jurnal : Bioeducation Journal Learning (MJML) b. Nomor ISSN : 2615-5451 (Online)

c. Nomor/Volume/Tahun : Volume 3 No.2 , Desember 2019 d. Penerbit : Universitas Negeri Padang

e. Alamat web Jurnal : http://bioeducation.ppj.unp.ac.id/

f. DOI : https://doi.org/10.24036/bioedu.v3i2.239 g. Terindek di :Sinta-3

Kategori Publikasi Karya Ilmiah : v Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi (Beri V pada kategori yang tepat )

Jurnal Ilmiah Nasional Tidak Terakreditasi Jurnal Ilmiah Nasional terindeks DOAJ Hasil Penilaian Peer Review :

Nilai Akhir yang diperoleh

(NA)

a Kelengkapan unsur isi artikel ( 10%) 2 2

b Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan 6 5.8

( 30% )

c Kecukupan dan kemutahiran data/informasi 6 5.8

dan metodologi ( 30% )

d Kelengkapan unsur dan kualitas terbitan/ 6 5.8

jurnal ( 30% )

Total = (100%) 20 19.4

= 3.88 Komentar dan usulan oleh Reviewer

a. Kelengkapan unsur isi artikel

b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan c.

d. Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit

a b

Ambon, April 2023

Keterangan : Reviewer 1

* Dinilai oleh 2 reviewer secara terpisah

** Coret yang tidak perlu

*** Bobot Peran (BP) : disesuaikan dengan ketentuan PO 2019

Prof.Dr.Theresia Laurens, M.Pd

Bidang Ilmu : Pendidikan Matematika NIP. 196205171987032003

Jabatan /pangkat : Guru Besar/ Pembina Utama Madya Unit Kerja : Universitas Pattimura LEMBAR

HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH : JURNAL NASIONAL

: Student’s Science Literacy Skills with Problem Based Learning in Senior High School in

Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah Jurnal Ilmiah

Nasional Terakreditasi

Jurnal Ilmiah Nasional

Tidak Terakreditasi

Jurnal Ilmiah Nasional terindeks

DOAJ Komponen

Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit cukup baik Hasil Penilaian Validasi :

Indikasi Plagiasi Tidak terindikasi adanya plagiasi

Linieritas/kesesuaian bidang ilmu Sesuai bidang ilmu

Yang Diniliai

Nilai Pengusul (NA X BP***)

Cukup lengkap

Ruang lingkup dan pembahasan cukup mendalam Kecukupan & kemutahiran data/informasi & Data dan informasi sesuai

(2)

Judul karya ilmiah

Jumlah Penulis : 3 (tiga) orang

Nama Penulis/Status : Desi Rahmatina/Penulis Kedua Pengusul

Identitas Jurnal Ilmiah a. Nama Jurnal : Bioeducation Journal Learning (MJML) b. Nomor ISSN : 2615-5451 (Online)

c. Nomor/Volume/Tahun : Volume 3 No.2 , Desember 2019 d. Penerbit : Universitas Negeri Padang

e. Alamat web Jurnal : http://bioeducation.ppj.unp.ac.id/

f. DOI : https://doi.org/10.24036/bioedu.v3i2.239 g. Terindek di :Sinta-3

Kategori Publikasi Karya Ilmiah : v Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi (Beri V pada kategori yang tepat )

Jurnal Ilmiah Nasional Tidak Terakreditasi Jurnal Ilmiah Nasional terindeks DOAJ Hasil Penilaian Peer Review :

Nilai Akhir yang diperoleh

(NA)

a Kelengkapan unsur isi artikel ( 10%) 2 1,5

b Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan 6 6

( 30% )

c Kecukupan dan kemutahiran data/informasi 6 6

dan metodologi ( 30% )

d Kelengkapan unsur dan kualitas terbitan/ 6 5,5

jurnal ( 30% )

Total = (100%) 20 19

= Komentar dan usulan oleh Reviewer a. Kelengkapan unsur isi artikel

b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan c.

d. Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit

a b

Bima, April 2023

Keterangan : Reviewer 2

* Dinilai oleh 2 reviewer secara terpisah

** Coret yang tidak perlu

*** Bobot Peran (BP) : disesuaikan dengan ketentuan PO 2019

Dr. Syarifuddin, M.Pd.

Bidang Ilmu : Pendidikan Matematika NIK. 15.02.12.0087

Jabatan /pangkat : Lektor Kepala/Penata Tingkat 1/IIID Unit Kerja : STKIP Bima LEMBAR

HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH : JURNAL NASIONAL

Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah Jurnal Ilmiah

Nasional Terakreditasi

Jurnal Ilmiah Nasional

Tidak Terakreditasi

Jurnal Ilmiah Nasional terindeks

DOAJ Komponen

: Student’s Science Literacy Skills with Problem Based Learning in Senior High School in Tanjungpinang

Unsur dan kualitas penerbit baik Hasil Penilaian Validasi :

Indikasi Plagiasi plagiasi sangat rendah

Linieritas/kesesuaian bidang ilmu Cukup sesuai dengan bidang ilmu pengusul Yang Diniliai

Nilai Pengusul (NA X BP***)

Unsur isi artikel lengkap dan baik

Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan cukup+G391 baik Kecukupan & kemutahiran data/informasi & Data/informasi cukup dan mutakhir

40% x 19 : 2 = 3,8

Referensi

Dokumen terkait

Terindeks : Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah : Jurnal Ilmiah Internasional beri pada kategori yang tepat Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi Jurnal Ilmiah Nasional Tidak