أ
ميحرلا نمحرلا هللا مسب
رارقإ
ق يذلا ثحبلا نأب رقأ تم
دادعإب ه عماجلا ةجردلا ىلع لوصحلل طرشك ي
ىلولأا ة
مسق نم يلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت
ةعماجب سيردتلاو ةيبرتلا ة انلاوم ناطلس
نيدلا نسح
يموكحلا ةيملاسلإا يتلا ةدودحملا ءازجلأا امأو ،يدي لمع ةرمث نم هلك ،نتنب ة
تقا بس ت اه
ارعلأ افقو حوضوب اهرداصم ىلإ ةراشلإا تمت دقف يريغ تافلؤم نم خأو دعاوقو ف
تاّيقلا
علا لامعلأا .ةّيميداكلأا ةيلم
ةرمث نم سيل ثحبلا اذه تايوتحم ضعب وأ عيمج نأ ىلع روثعلا ةلاح يفو
دعتسم ينإف ،يريغ تافلؤم نم لاحتنلإا وأ ةقرسلا دوجو ىلع روثعلا وأ يدي لمع ة
يقلتل
ةيراس نيناوقلاو حئاولل ىرخأ تابوقعو اهيلع تلصح يتلا ةيلمعلا ةجردلا بحس ةبوقع .ةعماجلا يف لوعفملا
،جناريس 8
سرام 0202
هّملأف ايلوأ ىوحإ : ليجستلا مقر 080002221
ب
ثحبلا صخلم
هّملأف ايلوأ ىوحإ ليجستلا مقر ،
080002221 .
عوضوملا تحت روصلا ريوطت
ةكرحتملا ىلع
سيردتل نوغاتولب ساسأ تادرفملا
يف
رشع يداحلا فصلا يف
لا ةيوناثلا ةسردم
ةيموكحلا ةيملاسلإا 0
نوغيليج
.
فدهي ثحبلا اذه
ةيلاعف ةفرعم ىلع ةكرحتملا روصلا
دتل نوغاتولب ساسأ سير
تادرفملا يف
رشع يداحلا فصلا يف
ةيموكحلا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردملا 0
نوغيليج
، قيقحتلو
اهيلع قلعتي يتلا ةروكذملا فدهلا ،
ت ثحابلا مدختس ة
ةيرظن
Borg and Gall
تس يف ريوطتلل
طخ حلا ليلحت :تاو ا
ميمصتو ،تانايبلا عمجو ،تلاكشملاو تاج جتنملا
و ، قيدصت ا
جتنمل ،
نيسحتو جتنملا
و ، ةبيرجت م ةيميلعتلا ةليسولا ريوطت ةيلمع نأ ثحبلا جئاتن .جتنملا رثؤ
جئاتن نم اهتيؤر نكميو يلبقلا رابتخلاا
77,12 يدعبلا رابتخلاا جئاتنو ،%
85,58 . %
مادختسا دعبو لبق تادرفملا ميلعت يف ذيملاتلا ةردق ىوتسم يف ريبك قرف كانه كلتلو ةليسولا ىلع ةمئاقلا ةكرحتملا روصلا
.نوغاتولب
ةيحاتفملا تاملكلا :
ريوطت ةيميلعتلا ةليسولا
،
،نوغاتولب ميلعت
رفملا .تاد
ج Abstract
Ihwa Aulia Faliummih, NIM: 181220007. Title: Development of PLOTAGON-Based Animated Video Media for Vocabulary (Developing Research in eleventh grade at MAN 2 Cilegon).
This study aims to determine the effectiveness of its use and to determine the feasibility of developing PLOTAGON-based animated video media for Vocabulary in the eleventh grade of MAN 2 Cilegon, and to achieve these objectives. The researcher used Borg and Gall's theory of development in six steps: needs and problem analysis, data collection, product design, product validation, product improvement, and product testing. The results of the research that the learning media development process is effective and can be seen from the results of the pre-test 44,70%, and the results of the post-test 95,58%. Therefore, there is a big difference in the level of students' ability to teach Vocabulary before and after using Plotagon- based animated video media.
Keywords: Development of Learning Media, Plotagon, Vocabulary Teaching.
د Abstrak
Ihwa Aulia Faliummih, NIM: 181220007. Judul: Pengembangan Media Video Animasi Berbasis PLOTAGON Untuk Pembelajaran Mufrodat (Peneliti Mengembangkan di kelas sebelas di MAN 2 Cilegon).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pengunaannya dan untuk mengetahui kelayakan pengembangan media video animasi berbasis PLOTAGON untuk Pembelajaran Mufrodat di kelas sebelas MAN 2 Cilegon, dan untuk mencapai tujuan tersebut, peneliti menggunakan teori pengembangan Borg and Gall dalam enam langkah: analisis kebutuhan dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi produk, peningkatan produk, dan uji coba produk. Hasil penelitian bahwa proses pengembangan media pembelajaran efektif dan dapat dilihat dari hasil pre-test 44,70%, dan hasil post-test 95,58%. Oleh karena itu, terdapat perbedaan yang besar dalam tingkat kemampuan siswa untuk Pembelajaran Mufrodat sebelum dan sesudah menggunakan media video animasi berbasis Plotagon.
Kata kunci: Pengembangan Media Pembelajaran, Plotagon, Pengajaran Kosakata.
ه
فرشملا ةقفاوم
ق يذلا ثحبلا اذه تما
بلاطلا هدادعإب ة:
هّملأف ايلوأ ىوح إ :ليجستلا مقر ،
080002221 ضومو ،
وع ه:
( ىلع ةكرحتملا روصلا ريوطت ساسأ
نوغاتولب تل
رد سي
تادرفملا يف
رشع يداحلا فصلا ّيوناثلا ةسردملا يف
ّيملاسلإا ة ّيموكحلا ة
ة 0 نوغيليج )
هيلع فارشلإاب تفرش يذلاو .ةشقانملل حلاصو هتباتك تمت ثحبلا اذه
.قيفوتلا هللاو ،اذه
يناثلا فرشملا
ريتسجاملا ،موصعم يلع
: فيظوتلا مقر -
لولأا فرشملا
ريتسجاملا ،ناحبس جاحلا روتكدلا
:فيظوتلا مقر 080828020222220220
و
ىلع ةكرحتملا روصلا ريوطت ساسأ
نوغاتولب سيردتل
تادرفملا
رشع يداحلا فصلا يف يريوطت ثحب(
ا يف ةسردمل ّيوناثلا
ّيملاسلإا ة ّيموكحلا ة
ة 0 نوغيليج )
ثحب
ةيبرتلا ةيلک ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ىلإ مدقم سيردتلاو
لا ىلع لوصحلل طورشلا ةلمكتل يبرتلا يف ىلولأا ةّيعماجلا ةجرد
ة
لاطلا دادعا ةب
:
هّملأف ايلوأ ىوحإ
: ليجستلا مقر 080002221
فارشإ تحت يناثلا فرشملا
ريتسجاملا ،موصعم يلع
: فيظوتلا مقر -
لولأا فرشملا
روتكدلا جاملا ،ناحبس جاحلا
ريتس
:فيظوتلا مقر 080828020222220220
ةقفاومب
ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ةسيئر
انئيردنإ انيد جاملا ،
ريتس
: فيظوتلا مقر 08110020022200020
ز
ح
لإا ءاده
ميحرلا نمحرلا هللا مسب
ثحبلا اذه تيدهأ اصوصخ
يبلأ ةياده هللا يتاتوس يمأو ذلا
ي
أ يبلق لك نم هب متهأو همرتحأو هبح ،
نيذلا لك يناواعد موي
ةليل و
نم لجأ ةايحلا .امهئانبلإ ةةميركلا
غصلا يتخأو ي ر
ة ما لاو ايي و يخأ
لا غص ي ر اهاكا يئاقدصأو يترسأ عيمجو .هدبا ىلع ينوعّجش نيذلا
.ثحبلا اذه مامتإ
ط
راعش
ْمُكَل ٌرْ يَخ َوُهَو اًئْ يَش اْوُهَرْكَت ْنَأ ىَسَعَو ْنَأ ىَسَعَو اًئْ يَش اْوُّ بِحُت
ْمُكَّل ٌّرَش َوُهَو
لا(
ةرقب
(
2
:)
212
)
ي
ةيتاذ ةريس
ثحابلا مسا ة
هّملأف ايلوأ ىوح :إ
ليجستلا مقر :
080002221
هخيراتو دلايملا لحم :
نوغيليج ،
رِبْوُ تْكُأ نم 08 0222
م
بلأا مسا :
هللا ةياده
ملأا مسا س :
يتاتو
فتاهلا مقر :
281885070000
ينورتكلا ديربلا :
:يميلعتلا ملسلا 0 . ةسردملا جاّجحلا
ةيئادتبلإا لإا
ةلماكتملا ةيملاس (
0220 - 0200 .)م
0 . ةسردملا ةطسوتملا يملعلا راد
( جناريس 0200
- 0205 .)م
2 . ةسردملا ّيوناثلا
ّيملاسلإا ة ّيموكحلا ة
ة نوغيليج0
( 0205 -
0208 .)م
7 . ةعماج ناطلس ةيبرتلا ةّيلك ،نتنب ةّيموكحلا ةّيملاسلإا نيدلا نسح انلاوم
( ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ،سيردتلاو 0208
- 0202 .)م
ك
ريدقتو ركش
دمحلا هّلل
هللا انده نأ لاول يدتهنل اّناك امو اذه انده يذلا ةلاصلاو ،
لاسلاو م
ىلع هللا بيبح دّمحم و
هلااو نمو هبحصو هلا ىلعو هللا دبع نبا دعب اّما
.
لوصحلل طورشلا نم اطرش نوكي يذلا ثحبلا اذه ةباتك نم ةثحابلا تهتنا دق
ةعماجب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق يف سيردتلاو ةيبرتلا ةيلكب ىلولأا ةيعماجلا ةجرد ىلع :عوضوم تحت. ىلاعت هللا نوعب نيتنب ةيموكحلا ةيملاسلإا نيدلا نسح انلاوم ناطلس ريوطت كرحتملا روصلا ىلع ة
سيردتل نوغاتولب ساسأ تادرفملا
يف
احلا فصلا رشع يد
يف
ّيوناثلا ةسردملا ّيملاسلإا ة
ّيموكحلا ة ة
0 .نوغيليج
ريدقتلاو ركشلا ةثحابلا مدقت ةبسانملا هذهبو
يف ةميقلا حئاصنلاو ةنيمثلا تاهيجوتلاب ةهجوو ةدعاسملاو نوعلا ةياغ ةناعإ نم لك ىلإ .مهتمدقم يفو ثحبلا اذه ءاهنأ
0 . ةعماج ريدم ،ريتسجاملا نيدلا يحو ناواو جاحلا روتكدلا ذاتسلأا مركملا ةليضف
لاسلإا نيدلا نسح انلاوم ناطلس .نتنب ةيموكحلا ةيم
0 . ،ريتسيجاملا اناهموج انان روتكدلا ذاتسلأا مركملا ةليضف ديمع
تلا ةيلك ةيبر
.نتنب ةّيموكحلا ةّيملاسلإا نيدلا نسح انلاوم ناطلس ةعماج ،سيردتلاو 2 . ةليضف ةمركملا ةذاتسلأا
برعلا ةغللا ميلعت مسق ةسيئر ،ريتسجاملا انئيردنإ انيد ةي
ةيبرتلا ةيلكب ةّيموكحلا ةّيملاسلإا نيدلا نسح انلاوم ناطلس ةعماج ،سيردتلاو
.نتنب 7 . روتكدلا ديسلا جاحلا
ناحبس ريتسيجاملا
، فرشملا لّولأا
.ثحبلا ىلع
ل
5 . روتكدلا ديسلا موصعم يلع
.ثحبلا ىلع يناثلا فرشملا ،ريتسجاملا ،
0 . ديسلا يجارف دمحأ و ،ريتسجاملا
ةديسلا امريا يدآ
ع ءاربخلا ،ريتسجاملا ل
جاتنإ ى
.ثحبلا 1 . سيردتلاو ةيبرتلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسقل تاسردملاو نيسردملا تاداس
نتنب ةّيموكحلا ةّيملاسلإا نيدلا نسح انلاوم ناطلس ةعماجب ا اوملع دق يذلا
ةثحابل
.ةريخلأا ىوتسملا ىلإ ىلولأا ىوتسملا نم 8 . ةسردم ،ةييندمر هيسأ رون ةذاتسلأا ةيبرعلا ةغللا
ةسردمب
ا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةيموكحل
جناريسب ىلولأا
يف يساردلا لصفلا لخاد تاودأ قيبطت يف اريثك يندعاس يذلا
.ةسردملا 8 . يئاقدصأ عيمجو يف سيردتلاو ةيبرتلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق يف
ج ةعما
.نتنب ةيموكحلا ةيملاسلإا نيدلا نسح انلاوم ناطلس 02 . طفلا ةليل ر،
د ويد اردناس اتيهو ي
، أ سين ا لايدارون
، ي يرتيفاس نادخا نيمسا
، ءاميش
ش س ءاف ج تد هللا
، لايبسلس حرف ّزلا ةمطاف ،
اره
، يلامه را لا ءاقدصأ لضفأ .ة ةثحاب
.ثحبلا اذه لامكا ةيلمع لاوط زيفحتاو عيجشتلاو معدلا رارمتساب اومدق نيذلا
،جناريس 8
سرام 0202
هّملأف ايلوأ ىوحإ : ليجستلا مقر 080002221
م
ثحبلا تايوتحم
رارقإ ...
...
أ
ثحبلا صخلم ...
...
ب
ثحبلا صخلم ةغللاب
لإا ةيزيلجن ...
...
ج
ثحبلا صخلم ةغللاب
لإا ةيسينودن ...
...
د
فرشملا ةقفاوم ...
...
ه
ةقفاومب فرشملا قيدصت ...
...
و
ةشقانملاو مكحلا ةنجل ريرقت ...
...
ز
ءادهلإا ...
...
. ح
راعش
...
...
...
ط
ةيتاذ ةريس
...
...
ي
ريدقتو ركش ...
...
ك
ن
لولأا بابلا ةمدقم
أ.
ثحبلا ةيفلخ ...
...
0
ب . ثحبلا ةلئسأ ...
...
5
ج . ثحبلا فادهأ ...
...
5
د.
ثحبلا دئاوف ...
...
5
ه . ثحبلا ميظنت ...
...
0
يناثلا بابلا لإا يرظنلا راط
أ.
ريوطت ةيميلعتلا ةليسولا ...
...
8
0 . ريوطتلا موهفم ...
...
8
0 . موهفم ةيميلعتلا ةليسولا ...
...
02
2 . فادهأ ةيميلعتلا ةليسولا
...
...
00
7 . عاونأ ةيميلعتلا ةليسولا ...
...
00
5 . ةيمهأ ةيميلعتلا ةليسولا ...
...
02
س
ب . نوغاتولب ...
...
07
0 . نوغاتولب موهفم ...
...
07
0 . نوغاتولب بويع و ايازم ...
...
05
ج . تادرفملا ميلعت ...
...
01
0 . تادرفملا موهفم ...
...
01
0 . تادزفملا عاونأ ...
...
08
2 . فادهأ ميلعت
تادرفملا ...
...
02
7 . ةيمهأ ميلعت تادرفملا ...
...
00
ثلاثلا بابلا ثحبلا جهنم
أ.
عقوم هدعومو ثحبلا ...
...
02
ب . عمتجم ةنيعلاو ثحبلا
...
...
02
ج . ثحبلا ةقيرط ...
...
07
د.
ريوطتلاو ثحبلا تاوطخ ...
...
05
ه . بيلاسأ تانايبلا عمج
...
...
22
ع
و.
ليلحت تانايبلا ...
...
25
عبارلا بابلا تانايبلا ليلحت
أ.
روصلا ريوطت ةيلمع نوغاتولب ساسأ ىلع ةكرحتملا
سيردتل تادرفملا
...
28
ب . روصلا نم ةيلاعف نوغاتولب ساسأ ىلع ةكرحتملا
سيردتل تادرفملا
...
55
سماخلا بابلا ةمتاخ
أ.
ثحبلا جئاتن ...
...
02
ب . ا تاحرتقملاو تايصوتل ...
...
00
عجارملا ...
...
02...
قحلاملا
ف
ق لودجلا ةمئا
لودجلا 0
. 2 ...
...
05
لودجلا 0
. 2 ...
...
22
لودجلا 2
. 2 ...
...
20
لودجلا 7
. 2 ...
...
21
لودجلا 0
. 7 ...
...
72
لودجلا 0
. 7 ...
...
51
لودجلا 2
. 7 ...
...
78
لودجلا 7
. 7 ...
...
50
لودجلا 5
. 7 ...
...
52
لودجلا 0
. 7 ...
...
50
لودجلا 1
. 7 ...
...
58
لودجلا 8
. 7 ...
...
58
