87
KISI-KISI INSTRUMEN OBSERVASI
KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI TEKNIK KOLASE BAHAN ALAM
Fokus
Penelitian Indikator Item
Kemampuan Motorik Halus
1. Melenturkan otot-otot jari dan tangan
2. Melenturkan otot-otot pergelangan tangan
3. Anak mampu mengkoordinasikan mata dan tangan untuk menghasilkan suatu karya
- Bagaimanakah kemampuan anak melenturkan otot-otot jari dan tangan
- Bagaimanakah kemampuan anak melenturkan otot-otot pergelangan tangan
- Bagaimanakah kemampuan anak mengkoordinasikan mata dan tangan untuk menghasilkan suatu karya
Kegiatan Kolase Bahan Alam
1. Langkah Persiapan a. Guru menyiapkan
alat yang digunakan dalam kegiatan kolase bahan alam b. Guru mengatur
tempat duduk anak.
c. Guru memberikan motivasi kepada anak didik agar
memperhatikan dan melakukan apa yang disampaikan oleh guru.
- Bagaimanakah guru menyiapkan alat yang digunakan dalam kegiatan kolase bahan alam
- Bagaimanakah guru
mengatur tempat duduk anak - Bagimanakah guru
memberikan motivasi kepada anak didik agar
memperhatikan dan melakukan apa yang disampaikan oleh guru
88
KISI-KISI INSTRUMEN OBSERVASI
KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI TEKNIK KOLASE BAHAN ALAM
Fokus
Penelitian Indikator Item
Teknik Kolase
Bahan Alam 2. Langkah Pelaksanaan a. Guru memperlihatkan
alat dan bahan yang digunakan dalam kegiatan kolase bahan alam kepada anak didik
b. Guru meminta anak memperhatikan alat dan bahan yang digunakan dalam kegiatan kolase bahan alam
c. Guru memberi contoh cara melakukan kegiatan kolase bahan alam
d. Guru meminta anak mengamati contoh yang diberikan guru e. Guru mengajak anak
didik untuk
melakukan kegiatan sesuai dengan imajinasi anak baik secara individual maupun kelompok f. Guru meminta anak
didik untuk
menceritakan hal-hal yang dilakukan dalam melakukan kegiatan kolase bahan alam
- Bagaimanakah guru memperlihatkan alat dan bahan yang digunakan dalam kegiatan kolase bahan alam kepada anak
- Bagaimanakah guru meminta anak memperhatikan alat dan bahan yang digunakan dalam kegiatan kolase bahan alam
- Bagaimanakah guru memberi contoh cara melakukan kegiatan kolase bahan alam
- Bagaimanakah guru meminta anak mengamati contoh yang diberikan
- Bagaimanakah guru
mengajak anak didik untuk melakukan kegiatan sesuai dengan imajinasi anak baik secara individual maupun kelompok
- Bagaimanakah guru meminta anak didik menceritakan hal- hal yang dilakukan dalam melakukan kegiatan kolase bahan alam
89
Fokus
Penelitian Indikator Item
Kemampuan
motorik halus g. Guru meminta anak agar mengacungkan tangan apabila ingin bertanya yang berkaitan dengan kegiatan kolase bahan alam h. Guru memberikan
pujian pada anak yang mampu melaksanakan kegiatan kolase bahan alam dengan benar dan rapi.
3. Langkah Penutup a. Guru memberikan
motivasi terhadap peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui kolase bahan alam
b. Guru memberikan arahan kesimpulan tentang kegiatan kolase bahan alam yang telah
dilaksanakan.
- Bagaimanakah guru meminta anak agar mengacungkan tangan apabila ingin bertanya yang berkaitan dengan kegiatan kolase bahan alam
- Bagimanakah guru memberikan pujian pada anak yang mampu melakukan kegiatan kolase bahan alam dengan benar dan rapi
- Bagaimanakah guru memberikan motivasi terhadap peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui kolase bahan alam
- Bagaimanakah guru memberikan arahan kesimpulan tentang kegiatan kolase bahan alam yang telah dilaksanakan
