• Tidak ada hasil yang ditemukan

Download (24kB)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "Download (24kB)"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

SKIRIPSI

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PAPAN FLANEL DI

KELOMPOK B1 TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 2 PAROPO

KOTA MAKASSAR

NUR INDAH SARI

PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR 2018

(2)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PAPAN FLANEL DI

KELOMPOK B1 TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 2 PAROPO

KOTA MAKASSAR

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi Sebagai Pensyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Strata Satu Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar

NUR INDAH SARI 1649045006

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR 2018

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 2 Halaman - 23.66 KB )

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Pengembangan Kemampuan Membaca Melalui Papan Flanel Pada Anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Bustanul Atfhal Mundu Tulung Klaten Tahun Pelajaran 2013/2014.

membaca melalui papan flanel pada anak kelompok B di TK ‘Asyiyah. Bustanul Athfal Mundu Tulung Klaten Tahun Ajaran 2013/2014..

PEMAHAMAN BAHASA GAMBAR PADA MATERI AJAR “BERSAMA BAHASA” DI TAMAN KANAK-KANAK Pemahaman Bahasa Gambar Pada Materi Ajar “Bersama Bahasa” Di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Kedunggudel, Kabupaten Ngawi.

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) memaparkan pemahaman anak terhadap bahasa gambar pada materi ajar “Bersama Bahasa” di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal

PEMAHAMAN BAHASA GAMBAR PADA MATERI AJAR “BERSAMA BAHASA” DI TAMAN KANAK-KANAK Pemahaman Bahasa Gambar Pada Materi Ajar “Bersama Bahasa” Di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Kedunggudel, Kabupaten Ngawi.

Pemahaman anak terhadap bahasa gambar pada materi ajar “Bersama Bahasa” di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Kedunggudel meliputi 8 kegiatan yaitu (a) Menebalkan tulisan,

HUBUNGAN KOMUNIKASI IBU DENGAN PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL ANAK USIA PRASEKOLAH DI TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL MARDI PUTRA BANTUL

Jumlah responden dari 75 ibu yang memiliki anak usia prasekolah menggambarkan sebagian besar ibu dari anak yang bersekolah di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal

Hubungan Komunikasi Ibu dengan Perkembangan Personal Sosial Anak Usia Prasekolah di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Mardi Putra Bantul

Jumlah responden dari 75 ibu yang memiliki anak usia prasekolah menggambarkan sebagian besar ibu dari anak yang bersekolah di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal

Contoh Ptk Tk

Dari hasil penelitian yang telah dilaksanakan di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal 38 Kota Semarang, maka dapat disimpulkan bahwa model pengajaran Sains yang diterapkan

PEMAHAMAN BAHASA GAMBAR PADA MATERI AJAR BERSAMA BAHASA DI TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL KEDUNGGUDEL, KABUPATEN NGAWI

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) memaparkan pemahaman anak terhadap bahasa gambar pada materi ajar “Bersama Bahasa” di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal

abstrak

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan 1 penguasaan kosakata anak usia dini dalam berbahasa lisan tanpa menggunakan media majalah Bustanul Athfal pada Taman Kanak-kanak Aisyiyah