LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU
PEERREWEW
LAD\/A rrn,glAII . TITI)1\TAr fIlftrrAfr rh{\rd l!!7rrn!a . durur{! r'Jtiiinlr
Judul Jurnal
llmiah (Artikel) :
Pelatihan PengembanganSfiategi
PembelajaranLiterasi Awal
pada Guru Taman Kanak-Kanak
{Traiiiiiig
Deve.l.opiii.eiii a.{ Ear'|..v {,iterae;r; Learii.ir'g Strateg,,-{or Kinder garten Te acher s)Penulis Jurnal
Ilmiah : Novianti
Retno Utami, M.Pd (Penulis Pertama)I,:-hi i.-me* l+cvitasari, 1.,{. F d (Fenui i s F=-s+r:ei
Herdi Handoko, M.Pd (Penulis Ketiga)
Syahria
Anggita
Sakti, M.Pd (Penulis Keempat)Titik }viuiai'f
iciy as tuii, ivi.F'i
(P enuiisKciima)
,
Identitas JurnalIlrniah :
a. NamaJurnal :
Jurnal BerdayaMandiri
/
b. NomorISSN :
E-ISSN 2685-8398c.
Nomor/Volume
d. Edisi (bulan/tahun)Nomor
1/Volume i
Mei
2019e.
Penerbit ,t
LPP},4 Uni',,ersitas PGPJ Yog',,ellartef.
Jumlahhalaman :
10 halamang.
Almat
-rvebjr=sna!
:https ://joumal.upy.ac.id/index.php/1pp mlarticlelview1224
Kategori Publikasi Jurnal
Ilmiah E
JumalIlmiah
Internasional Bereputasi/Internasional (beri/pada
kategori yangtepat) E
Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasiii iuriiai
iirniahiiasionai
Tidak Tcrai<redi'rasilNasional Terindeks DOAJ,
CABI,
COPERNICUSHasil Penilaian Peer Review :
Komponen yang Dinilai
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah
Niiai ai<hir yang Diperoleh
I F+^*^^:
^-^ I l;:a!i iiJSiuiiS:
Bereputasi
!!
ln+-1'*^a;^-^ t
iiiiar:iQi-ai-i
-
!!r__-J
l'.iesict,iel Terakreditasi
!tlt
Nes!+:ie!
Tidak Terakreditasi
lt
!'{asi+i'ial Terindeks DOAJ,dII.
i---l
ii
I 2 J 4 5 6 7
^ r,^l^*^1, ^*^-
c. .\wrw..aNqpqi.
unsur isi iurnal (10%)
1,0 1,0
b.
Ruang iingicup Oan kedalaman pembahasan/'? ,!o./..!
c.
Kecukupandan
t [Ei i!ul4r -^-- --L-L r 2-.--!i di i
datalinformasi dan
rnetodolooi (30%\
!
I
3,0
3,0
L,9
L,7
d.
Kelengkapan unsur dant_-_l:1-
i('n-.ii iiiii
3,0
L,g
penerbit (30%)
Total :
(100%) [0,0
q,4
Kontribusi
Penpusul
lT,Z
Komentar
Peer Review fentang kelengkapan dan kesesuaian unsur :
ta6l1;T-it,Jffi;i--il;t'&sur^i d^ffn kadah fuutt'ran
Tentang ruang lingkup dan kedalaman pembaha
d4 (W'P^^r(rhn r.c,"i '"T*xon ktong Pauo
Kecukupan dan ker4utakhiran data/informasi dan
metodo^logi: .
r r.-
"-
t0,#rlg,tbmi;,:^"u??l;:trftJi2&;xfii*'ff"ffin
Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit:
ftTl.t- rfrt ",i'ifiiiid:" "Wrrqloen, Unt* s'* f:';m ffilr"
Elssu, W dil; Ao; i71' *erbrtEanJurnal
'ffi['"*i:'n1
eh,ha^ lolrs fub"s llagiasi
Kesesuaian Bidans IIJxu :
fetuai 4^1* Ncr'r*n"aa lrt ?huor*
Yogyakarta, 20 J
anuai
2020 //Jabatan Akademik:
Lektor Unit
Kerja Prodi PGPAUD
Fakultas Keguruan dan
Ilmu
Pendidikan Universitas Ahmad DahlanDr.
Rifia
Mashar,M.Si.
Psi NIP.61912043LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJAWAT
SEBIDANG ATAU PEERREVIEW KARYA ILMIAII
:JI]RNAL ILMIAII
Judul Jurnal Ilmiah
(Artikel) :
Pelatihan PengembanganSkategi
Pembelajaran Literasi Awal pada Guru Taman Kanak-Kanak(Iraining
Development of Early Literacy Learning Strategt fo r Kinde r gort e n Te ac he r s)Penulis Jurnal
llmiah :
Novianti Retno Utami, M.Pd (Penulis Pertama) Khikmah Novitasari, M.Pd (Penulis Kedua) Herdi Handoko, M.Pd (Penulis Ketiga)Syatria Anggita Sakti, M.Pd (Penulis Keempat)
, Titik
Mulat Widyastuti, M.Pd (Penulis Kelima),i
Identitas JurnalIlmiah :
a. NamaJumal :
Jurnal Berdaya Mandirib. Nomor
ISSN :
E-ISSN 2685-8398 c.Nomor/Volume :
Nomor 1/ Volume Id. Edisi
(bulan/tahun):
Mei 2019e.
Penerbit : LPPM Universitas
PGRI Yogyakartaf. Jumlah
halaman :
10 halamang. Almat web
jurnal
:https ://j ournal.upy.ac. id/index.php/
lppml article I v iew I 22 4
Kategori Publikasi Jurnal
Itmiah t]
Jurnal Ilmiah Internasional BereputasiAnternasional (beri/pada
kategori yangtepat) n
Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasit]
Jumal Ilrniah Nasional Tidak Terakreditasi/Nasional Terindeks DOAJ, CABI, COPERMCUS
Hasil Penilaian Peer Review ;
Komponen yang Dinilai
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah
Nilai Akhir yang Diperoleh Intemasional
Bereputasi
E
lntemasional
,
tl
Nasional Terakreditasi
E
Nasional TidakTeralceditasi
tr
Nasional Terindeks DOAJ,dll.
T
2 3 4 5 6 7
a.
Kelengkapan unsur isi iumal (10%)1,0
l,o
b.
Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (7Ao/"\3,0
L8
c.
Kecukupan dankemutahiran data/intbrmasi dan
3,0
z1
metodologi (30o/o\
d.
Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit (30%)3,0
2B
Total =
(100%) 10,0
q, r-
Kontribusi
Penqusul
to"x
Komentar
Peer Review Tentang kelengkapan dan kesesuaian unsur :
b,tfup.[.nn-d; Ww*A'"-- \*zt*+y' l,rlJ^ b"*.
Tentang ruang lingkup dan kedalaman
pembahasan:
^rt^ fit*"di'{, "ffi*14^,, hr!9
f4u0 I*"
n-d,.l*LisdwL \&rd,'t/. tt^h l+l)*t*lo^+
.KecLkuoan dan kemfitakhiran datalinformasi
daJmetodolosi:
t-
,.h yr"{ 6t,',^/(,<r{f"r[r^^ &1" w.^J"trl^,16 w..t* u,,e\1.ti{
',*ld.tii la edf,n - &-t;;-',1.+; W^,*1/1fi\
Kelenskaoanvunsurdankualitasoenerbit:
1 t 'l t l, 7c''ri,1': &[t";;dt"""bt(."**,.^ t\,ryr$ {*' bt'q?t
gr>w,{' b".e"t^ ls6 0 -(lri/ {^\ fer"
1"a.'ic,t,rI eJnlvtith,
Inrlikasi
Plagiasi:
.?rt ar'Js^.rt*. i^kW W*
Kesesuaian Bidang Ilmu :
q^Jd.h gq,Ai L,{*q l['."^ V44't)'
I
Yogyakart4
2l
lanuari 2020 ReviewerTanda tangan
. H. Sukadari, S.E., S.H.,
M.M
NIP 19s70713 198303 1 003 Jabatan Akademik: Lektor Kepala Unit Kerja Prodi PIPSProgram Pascasarjana
Universitas PGRI Yogyakarta