• Tidak ada hasil yang ditemukan

"Evaluasi Pembelajaran." (Bandung: Ciptapustaka Media

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan ""Evaluasi Pembelajaran." (Bandung: Ciptapustaka Media "

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

97 DAFTAR PUSTAKA

Abdiyah, Lathifah, dan Subiyantoro. "Penerapan Teori Konstruktivistik dalam Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar." ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, Vol.5, No.2 (2021): 127-136.

Ahmad, Syarwani. "Faktor penentu keberhasilan kepala sekolah." Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. Vol. 17. No. 1. (2013): 127-147.

Aji, Untung Setyo. "Analisis Higher Order Thinking Skill (HOTS) Siswa Madrasah Ibtidaiyah Dalam Menyelesaikan Soal Bahasa Indonesia." Elementary:

Islamic Teacher Journal. Vol. 8. No. 2. (2020): 377-396.

Aprilia, Septi, and Dewi Tryanasari. "Evaluasi Berbasis High Order Thingking Skills dalam Pembelajaran Tematik Di SD Kelas Tinggi, " Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains), (2018): 149-154.

Asrul, Rusydi Ananda, dan Rosnita Rosnita. "Evaluasi Pembelajaran." (Bandung:

Ciptapustaka Media, 2015), 1-2.

Agusta, Ivanovich. "Teknik pengumpulan dan analisis data kualitatif." Pusat Penelitian Sosial Ekonomi. Litbang Pertanian, Bogor. Vol. 27. No. 10.

(2003).

Elis Listiani Faijrin, diwawancarai oleh Dira Afrina Liani, Handphone recording, SDN Pandeglang 10, 14 Oktober 2022.

Ema Rahmawati, diwawancarai oleh Dira Afrina Liani, Handphone recording, SDN Pandeglang 10, 14 Oktober 2022.

Fajrin, L., and M. Maemonah. “Analisis Buku Ajar IPS untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Berbasis HOTS pada Anak Usia Dasar”. Primary:

Jurnal Keilmuan Dan Kependidikan Dasar. Vol. 12. No. 1. (2020): 55-66.

Farida, Ida. "Evaluasi pembelajaran berdasarkan kurikulum nasional." Bandung:

PT. Remaja Rosdakarya. (2017).

Haryanto. Evaluasi Pembelajaran (Konsep Dan Manajemen). UNY Press, (2020).

Helmi Nurhayati, diwawancarai oleh Dira Afrina Liani, Handphone recording, SDN Pandeglang 10, 15 Oktober 2022.

(2)

98

Isjuandi. "Evaluasi Program Pendidikan Dan Pelatihan Calon Kepala Sekolah Di Kabupaten Kayong Utara Provinsi Kalimantan Barat, Studi Evaluatif Model Cippo Pasca Pendidikan Dan Pelatihan," Jurnal Evaluasi Pendidikan 8.2 (2017): 88-101.

Jemadis, Adrianus Jemadis, et al. "Analisis Kesiapan Pelaksanaan dan Evaluasi Pembelajaran Masa Pandemi Covid 19 Jenjang Sekolah Dasar di Kota Ruteng." Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio, Vol. 14, No. 1 (2022): 37-51.

Joko, Widiyanto. “Evaluasi Pembelajaran (Sesuai dengan Kurikulum 2013).” (2018).

Juhji, dan Adila Suardi. "Profesi guru dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis peserta didik di era globalisasi." Geneologi PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam 5.1 (2018): 16-24.

Juhji. "Peran Urgen Guru dalam Pendidikan." Studia Didaktika. Vol. 10. No. 01.

(2016): 51-62.

Kahar, M. S., dan M. R. Layn. “Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika”. Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah Di Bidang Pendidikan Matematika, Vol. 3, No. 2, (2017): 95–102.

Kemdikbud. Panduan Penilaian HOTS. Jakarta: Diraktorat Guru dan Tenaga Kependidikan, 2017.

Kumalasani, Maharani Putri, dan Dwi Indah Astuti. “Analisis Pelaksanaan Pembelajaran HOTS Daring di SDN Girimoyo 02 Kabupaten Malang.” Edumaspul: Jurnal Pendidikan, Vol. 6, No. 1, (2022): 428-436.

Lubis, Maulana Arafat. Pembelajaran Tematik SD/MI. Prenada Media, (2020).

Magdalena, I., E. A. Rachma, A. Khaeroni, and N. A. Hilmaniyah, “Analisis Evaluasi Pembelajaran Tematik Di Kelas Rendah SDN Batu Jaya Belendung”. EDISI, Vol. 2. No. 1. (2020): 177-91.

Maman, et al, "Karakteristik Peserta Didik: Sebuah Tinjauan Studi Kepustakaan." Geneologi PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 8, No.1, (2021): 255-266.

(3)

99 Mamentu, Mieke D. "Manajemen Pendidikan Dan Pengajar Pada Sma Negeri Remboken Kabupaten Minahasa." IOSR Journal of Research Method in Education, Vol. 9, No. 5, (2019): 1-9.

Miarso, Yusufhadi, et al. “Teknologi Komunikasi Pendidikan”. Rajawali. (1986).

Ningsih, Sri Yunimar, dan Nurhafizah Nurhafizah. "Konsep Kompetensi Pedagogik dalam Peningkatan Profesionalisme Guru PAUD." Jurnal Pendidikan Tambusai, Vol. 3, No. 1. (2019): 694-703.

Novauli, Feralys. "Teacher competence in improving learning achievement in state junior high schools in banda aceh city." J. Educ. Adm. Postgrad. Syiah Kuala Univ, Vol.3, No. 1, (2015): 45-67.

Nurgiyantoro, Burhan. "Penilaian otentik." Cakrawala Pendidikan. Vol. 3. No. 3.

(2008).

Palupi, Intan Diyah Retno. "Pengaruh Media Sosial Pada Perkembangan Kecerdasan Anak Usia Dini." Jurnal Edukasi Nonformal, Vol.1, No.1 (2020): 127-134.

Palupi, Riana S. "Pelaksanaan Pembelajaran IPS di SMK Nasional Pati." Ekonomi IKIP Veteran Semarang, Vol. 1, No. 1, (2013): 72.

Rukajat, Ajat. Pendekatan penelitian kualitatif (Qualitative research approach).

Deepublish, (2018).

Sakni, Ridwan. "Pengembangan Sistem Evaluasi Pendidikan." Palembang, IAIN Raden Fatah Press, (2009).

Sari, E. ratna wulan, & Rusdiana, A. Evaluasi pembelajara dengan pendekatan kurikulum 2013. (2014). 30-31.

Sari. Evaluasi Pembelajaran. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Islam Ri. (2015). 38.

Septerina, Fini. “Analisis Pelaksanaan Evaluasi Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kubu Babussalam”. Diss. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, (Februari, 2021), 9.

Setiawati, Lis. "Pembentukan karakter siswa melalui pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia." Jurnal Pendidikan, Vol. 16, No.1 (2015): 65-73.

(4)

100 Sodikin, dan Septi Gumiandari. "Analisis SWOT Mutu Evaluasi Pembelajaran." JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), Vol. 6, No. 1, (2021): 59-69.

Sudijono, Anas. "Pengantar Evaluasi Pendidikan, cet." Ke-14. Jakarta: Raja Grafindo Persada (2015).

Sugiyono. "Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Cetakan 8." Alfabeta, Bandung (2009).

Sulhan, Ahmad, dan Ahmad Khalakul Khairi. “Konsep Dasar Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar (SD/MI)”. (2019): 76-109.

Sumaharti, Tri, H. Marzuki, and Sri Utami. "Analisis Evaluasi Pembelajaran Tematik di Kelas Rendah Sekolah Dasar Negeri." IOSR Journal of Research Method in Education, Vol. 9, No. 5, (2019): 61-69.

Suwardi. "Meningkatkan keterampilan guru dalam membuat rencana pelaksanaan pembelajaran tematik melalui workshop." JPPTK: Jurnal Pendidikan Pembelajaran & Penelitian Tindakan, Vol. 1. No. 1. (2021): 1-19.

Syudirman, dan Angga Saputra. "Konsep Higher Order of Thinking Skill (HOTS) Pada Pembelajaran Tematik Di Sd/Mi." EL-Muhbib: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Dasar. Vol. 4. No. 2 (2020): 133-143.

Taubah, Mufatihatut. "Penilaian Hots dan Penerapannya di SD/MI." Elem Islam Teach J. Vol. 7. No. 2. (2019): 197.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Utarini, Adi. Tak Kenal Maka Tak Sayang: Penelitian Kualitatif dalam Pelayanan Kesehatan. UGM PRESS, (2020).

Yusuf, A. Muri. "Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Penelitian." Gabungan. Jakarta: KENCANA (2017).

Referensi

Dokumen terkait

"Investigating Students’ Higher Order Thinking Skills (HOTS) in Writing Skill (A Case Study at the Eleventh Grade of a Senior High School in Banjar)", Journal of

Pendidikan di sekolah adalah jenis pendidikan formal yang diharapkan ilmu pengetahuan yang dipelajari di sekolah hendaknya berkaitan dengan pemecahan masalah yang ada di