SMP ...
Kompetensi Inti:
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
No Kompetensi Dasar Indikator
Kriterium Ketuntasan KKM KKM Komplek
sitas
DayaDu
kung Intake Indi
kator KD KI
1 1.1 Menghayati keberagaman produk rekayasa di daerah setempat sebagai anugerah Tuhan
1.2 Menunjukkan rasa ingin tahu dan sikap santun dalam menggali informasi tentang keberagaman produk rekayasa daerah setempat sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia
2.2 Menghayati perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang dan membuat produk rekayasa
2.3 Menunjukkan kemauan bertoleransi, disiplin dan bertanggung jawab dalam penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi saat pembuatan produk rekayasa yang memiliki estetika produk akhir
1.1.1 Menunjukan sikap syukur keberagaman produk rekayasa di daerah setempat dan nusantara sebagai anugerah Tuhan
2.1.1 Menunjukan sikap santun dan memiliki motivasi internal dalam menggali informasi tentang keberagaman karya rekayasa daerah setempat sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia
2.2.1 Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang dan membuat karya rekayasa
2.3.1 Menunjukan perilaku, percaya diri, dalam merancang dan membuat karya rekayasa
2.3.2 Menunjukkan kemauan bertanggung jawab dalam
sitas kung kator 3.1 Memahami prosedur aneka jenis
produk rakitan rekayasa kelistrikan 4.1 Merangkai produk rakitan berteknologi
listrik berdasarkan kondisi dan bahan di daerah setempat dan daerah lain
penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya rekayasa dengan memperhatikan estetika produk akhir
3.1.1 Memahami prosedur aneka jenis produk rakitan rekayasa kelistrikan
3.1.2 Mendeskrifsikan Wawasan produk rakitan berteknologi listrik
3.1.3 Mengidentifikasi Jenis produk rakitan berteknologi listrik dan manfaatnya
3.1.4 mengidentifikasi alat dan Bahan yang Berhubungan dengan Listrik
3.1.5 Mengidentifikasi teknik dan proses pembuatan produk rakitan berteknologi listrik
3.1.6 Mendeskrifsikan Penyajian dan pengujian produk rakitan berteknologi listrik
4.1.1 Melakukan diskusi tentang aneka karya yang berkaitan dengan manfaat alat, bahan dasar, alat, teknik, dan prosedur pembuatan produk rakitan berteknologi listrik agar terbangun rasa ingin tahu sehingga dapat mensyukuri anugerah Tuhan 4.1.2 Melakukan kegiatan observasi dengan teknik
wawancara tentang pengetahuan alat penjernih air, bahan dasar dari alam, alat , teknik dan prosedur pembuatan produk rakitan berteknologi listrik 4.1.3 Membuat rancangan gagasan dalam bentuk
gambar skets/tertulis untuk kegiatan pembuatan produk rakitan berteknologi listrik dan penyajiannya berdasarkan orisinalitas ide yang jujur, sikap percaya diri dan mandiri.
4.1.4 Membuat produk rakitan berteknologi listrik dan penyajiannya dengan cara/teknik dan prosedur
sitas kung kator yang tepat
4.1.5 Mempresentasikan rancangan gagasan, dan pembuatan produk rakitan berteknologi listrik, serta penyajian dan pengemasannya berdasarkan konsep dan prosedur berkarya,
2 1.1 Menghayati keberagaman produk rekayasa di daerah setempat sebagai anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan rasa ingin tahu dan sikap santun dalam menggali informasi tentang keberagaman produk rekayasa daerah setempat sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia
2.2 Menghayati perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang dan membuat produk rekayasa
2.3 Menunjukkan kemauan bertoleransi, disiplin dan bertanggung jawab dalam penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi saat pembuatan produk rekayasa yang memiliki estetika produk akhir
3.2 Mengidentifikasi bahan, material dan alat bantu yang digunakan untuk pembuatan produk rekayasa konstruksi di daerah setempat dan daerah lain 4.2 Membuat model bangunan dengan
teknologi konstruksi berdasarkan kondisi dan bahan di daerah setempat dan daerah lain
1.1.1 Menunjukan sikap syukur keberagaman produk rekayasa di daerah setempat dan nusantara sebagai anugerah Tuhan
2.1.1 Menunjukan sikap santun dan memiliki motivasi internal dalam menggali informasi tentang keberagaman karya rekayasa daerah setempat sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia
2.2.1 Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang dan membuat karya rekayasa
2.3.1 Menunjukan perilaku, percaya diri, dalam merancang dan membuat karya rekayasa
2.3.2 Menunjukkan kemauan bertanggung jawab dalam penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya rekayasa dengan memperhatikan estetika produk akhir
3.2.1 Mendeskripsikan wawasan model bangunan dengan teknologi konstruksi
3.2.2 Mengidentifikasi jenis model bangunan dengan
sitas kung kator teknologi konstruksi dan manfaatnya
3.2.3 Mengidentifikasi bahan, alat, teknik dan proses pembuatan model bangunan dengan teknologi konstruksi
3.2.4 Memahami proses penyajian dan pengujian model bangunan dengan teknologi konstruksi
4.2.1 Melakukan diskusi tentang aneka produk yang berkaitan dengan fungsi karya, bahan dasar, alat, teknik, dan prosedur pembuatan model bangunan dengan teknologi konstruksi
4.2.2 Melakukan kegiatan observasi dengan teknik wawancara tentang pengetahuan motif ragam hias daerah, bahan, alat , teknik dan prosedur pembuatan model bangunan dengan teknologi konstruksi
4.2.3 Membuat rancangan gagasan dalam bentuk gambar skets/tertulis untuk kegiatan pembuatan model bangunan dengan teknologi konstruksi dan pengemasannya berdasarkan orisinalitas ide yang jujur, sikap percaya diri dan mandiri.
4.2.4 Membuat rekayasa pembuatan model bangunan dengan teknologi konstruksi dan pengemasannya dengan cara/teknik dan prosedur yang tepat 3 1.1 Menghayati keberagaman produk
rekayasa di daerah setempat sebagai anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan rasa ingin tahu dan sikap santun dalam menggali informasi tentang keberagaman produk rekayasa
1.1.1 Menunjukan sikap syukur keberagaman produk rekayasa di daerah setempat dan nusantara sebagai anugerah Tuhan
2.1.1 Menunjukan sikap santun dan memiliki motivasi internal dalam menggali informasi tentang
sitas kung kator daerah setempat sebagai wujud cinta
tanah air dan bangga pada produk Indonesia
2.2 Menghayati perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang dan membuat produk rekayasa
2.3 Menunjukkan kemauan bertoleransi, disiplin dan bertanggung jawab dalam penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi saat pembuatan produk rekayasa yang memiliki estetika produk akhir
3.3 Memahami prosedur konstruksi instalasi listrik
4.3 Membuat model bangunan instalasi dengan teknologi konstruksi berdasarkan kondisi di daerah setempat dan daerah lain
keberagaman karya rekayasa daerah setempat sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia
2.2.1 Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang dan membuat karya rekayasa
2.3.1 Menunjukan perilaku, percaya diri, dalam merancang dan membuat karya rekayasa
2.3.2 Menunjukkan kemauan bertanggung jawab dalam penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya rekayasa dengan memperhatikan estetika produk akhir
3.3.1 Menjelaskan prosedur konstruksi instalasi listrik 3.3.2 Mendeskrifsikan wawasan model bangunan
instalasi dengan teknologi konstruksi
3.3.3 Mengidentifikasi jenis model bangunan instalasi dengan teknologi konstruksi mekanik dan manfaatnya
3.3.4 Mengidentifikasi bahan, alat, teknik dan proses pembuatan model bangunan instalasi dengan teknologi konstruksi
3.3.5 Memahami cara penyajian dan pengujian model bangunan instalasi dengan teknologi konstruksi
sitas kung kator 4.3.1 Melakukan pengamatan dengan cara membaca dan
menyimak dari kajian literatur/media tentang pengetahuan model bangunan instalasi dengan teknologi konstruksi, jenis bahan dasar, alat, teknik, dan prosedur pembuatan karya kerajinan dari bahan alam
4.3.2 Melakukan diskusi tentang aneka produk yang berkaitan dengan manfaat alat, bahan dasar, alat, teknik, dan prosedur pembuatan model bangunan instalasi dengan teknologi konstruksi
4.3.3 Melakukan kegiatan observasi dengan teknik wawancara tentang pengetahuan model bangunan instalasi dengan teknologi konstruksi, bahan dasar dari alam, alat , teknik dan prosedur pembuatan produk rekayasa sederhana dengan teknologi mekanik
4.3.4 Membuat rancangan gagasan dalam bentuk gambar skets/tertulis untuk kegiatan pembuatan model bangunan instalasi dengan teknologi konstruksi dan penyajiannya berdasarkan orisinalitas ide yang jujur, sikap percaya diri dan mandiri.
4.3.5 Membuat model bangunan instalasi dengan teknologi konstruksi dan pengemasannya dengan cara/teknik dan prosedur yang tepat
4 1.1 Menghayati keberagaman produk rekayasa di daerah setempat sebagai anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan rasa ingin tahu dan sikap santun dalam menggali informasi tentang keberagaman produk rekayasa daerah setempat sebagai wujud cinta
1.1.1 Menunjukan sikap syukur keberagaman produk rekayasa di daerah setempat dan nusantara sebagai anugerah Tuhan
2.1.1 Menunjukan sikap santun dan memiliki motivasi internal dalam menggali informasi tentang keberagaman karya rekayasa daerah setempat
sitas kung kator tanah air dan bangga pada produk
Indonesia
2.2 Menghayati perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang dan membuat produk rekayasa
2.3 Menunjukkan kemauan bertoleransi, disiplin dan bertanggung jawab dalam penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi saat pembuatan produk rekayasa yang memiliki estetika produk akhir
3.4 Mengidentifikasi bahan, material dan alat bantu yang digunakan untuk pembuatan rangkaian instalasi listrik di daerah setempat dan daerah lain 4.4 Membuat model sederhana rangkaian
instalasi listrik berdasarkan kondisi dan bahan di daerah setempat dan daerah lain
sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia
2.2.1 Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang dan membuat karya rekayasa
2.3.1
Menunjukan perilaku, percaya diri, dalam merancang dan membuat karya rekayasa
2.3.2Menunjukkan kemauan bertanggung jawab
dalam penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya rekayasa dengan
memperhatikan estetika produk akhir3.4.1 Mengidentifikasi rangkaian Seri 3.4.2 Mengidentifikasi rangkaian parallel
4.4.1 Membuat Rangkaian Seri dan Rangkaian Paralel
Kompleksitas :Tinggi = 1; Sedang = 2; Rendah =3 Daya dukung : Tinggi = 3; Sedang = 2; Rendah =1 Intake : Tinggi = 3; Sedang = 2; Rendah =1
………., 27Juli 20...
………. ……….
NIP/NRK. - NIP/NRK.
