• Tidak ada hasil yang ditemukan

Fugt t. grtL*k.,., - Repository PPNP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Fugt t. grtL*k.,., - Repository PPNP"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR IIASIL PONILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMLAH

:

JI]RNAI NASIONAL

Judul Karya

Ilmiah

. Kajian Sosiologi Perilaku Konservasi DenganWanatani Wilayah Semi

Arid

Khatulistiwa (Studi Kasus: di Kecamatan Amarasi,

NTT)

JumlahPem,rlis :2Orang

Status

Pengusul

: Penulis Pertama

Penulis Jurnal

llmiah

: Rinda Yanti. Hasan

Ib.ahim

ldentitas Jurnal

llmiah :

a. Nama

Jurnal

: Journal

ofApplied Agricultural

Science and Technology

b Volume :2

c.

Nomor .02

c.

Edisi

: Agustus 2018 d.

Halaman

: 55-71

e.

ISSN

:ISSNT 2621-2528

(Or

ine), ISSN: 2621-4709

i Penerbit

: Green Engineedng Society cooperation

with

Department

of Agricultural

Technology, Politeknik Pertanian Negeri Payakumbuh

g. URL

Artikel

. https://kinfopolitani.com/index.php/JAAST/issue/vied5 Kalegori Publikasi Jurnal

llmia{] lurnal llmiah

lnlernasional Berepulasi

lberi

padn kategorr

\anglepat)

Jurnal

ll'niah Irternasioral

E ]

Jurnal

llmiah \asional

Terakredirasr

L l

Jurnal Ilmiah Nasional Tidak

Terakeditasi'

!

Jurnal Ilmiah Nasional Terindeks

DOAJ dll Ersil Penilrirn

Peer Review :

f

eou

l1i

o1

ai1,,1q

PA Fugt t. grtL*k.,.,

Tanjung Reviewer Pati. 12 Desember 2020

kq,'

1

Nama : Dr. Ir.

Agustamar,

MP

NIP r

195905071987031001

Jabatan Fungsional

:

Lektor Kepala

Komponen

Yang

Dinilai

Nilai Maksimal ,lurnal Ilmiah Nilai Akhir

Ya11g

Diperoleh

I nternasioaul Bereputasl

Nasional Tcrakrcdi!asi

Nasional Tidak Teratreditasi a 1(elengkapan dan l(esesualan

rrn$,r isi

n,rn:l

rl0ol^)

b.Ruang hngkup dan kedalaman

nemhahasan (3oo/n)

lt

c. Kecukupan dan kemutahran

data/informasi dan metodologi

c

d.Kelengkapan unsur dan

kualitas penerbit (30%)

e.

Total :

(10070)

&

Kontribusi

Pengusul tPenulis Pertama dari 2 Penulis)

O/G x 2D /2_

Referensi

Dokumen terkait

Ultimately, we argue that while physiotherapy education should embrace the unique nature of skills training as an opportunity to stimulate students to develop their ethical sensibility,