IAIN Bengkulu, serta dosen pembimbing I yang telah membantu dan membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Aziza Aryati, M.Ag selaku pembimbing II yang telah memotivasi dan membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Latar Belakang Masalah
Sementara itu, Muhammad Fauzil Adhim mengungkapkan hal berikut: “Maka hendaknya orang tua dibekali dengan ilmu pengetahuan yang memadai. Oleh karena itu, tugas pendidik ada di pundak setiap orang tua, karena dari merekalah proses melahirkan anak berlangsung, orang tua pun turut serta. mendekatkan diri kepada subjek peserta didik dan juga mempunyai kepentingan yang terbaik terhadap anaknya sehingga diberi amanah dan tanggung jawab untuk mengembangkan anaknya.
زي ِصَمْىا
Penegasan Istilah
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, kata ibu secara etimologis berarti perempuan yang telah melahirkan, sebutan untuk perempuan yang sudah menikah dan sapaan hormat kepada perempuan, baik yang sudah menikah maupun belum, janin yang dikandungnya. Ibu adalah orang yang mengandung dan sejak ia hamil sudah terjadi komunikasi antar janin yang dikandungnya. Ibu juga merupakan orang yang mulia. Hal yang paling mulia dari seorang ibu adalah rasa kemanusiaannya yang tinggi.
Identifikasi Masalah
Dalam Islam, orang tua (ayah dan ibu) peserta didik merupakan orang yang paling bertanggung jawab terhadap pendidikan. Tanggung jawab ini disebabkan oleh dua hal, yaitu pertama, karena sudah menjadi kodrat orang tua sebagai orang tua bagi anak-anaknya, oleh karena itu mereka juga sudah ditakdirkan untuk bertanggung jawab atas pendidikan anak-anaknya.
Batasan Masalah
Rumusan Masalah
Tujuan Penelitian
Kajian Teori
- Pendidik
Dalam konteks pendidikan agama, orang tua mempunyai kewajiban, tugas dan tanggung jawab untuk mendidik anaknya, yang tentunya harus dilaksanakan dengan atau tanpa ilmu pendidikan. Kedekatan hubungan antara anak dan orang tua sebagai peserta didik dan pendidik sebenarnya merupakan modal dasar yang sangat berharga dalam pelaksanaan pendidikan agama Islam di keluarga (rumah). Orang tua merupakan pendidik utama dan pertama bagi anak-anaknya, oleh karena itu bentuk pertama.
Sedangkan pada pasal 7 ayat 2 juga disebutkan bahwa “orang tua anak wajib belajar, wajib memberikan pendidikan dasar. Tugas seorang ibu sungguh berat dan mulia, ibu sebagai pendidik dan pengelola rumah tangga. Artinya seorang ibu harus lebih berhati-hati dalam mengenalkan budaya kepada anak.
Penulis dapat menyimpulkan bahwa peran membimbing anak bagi seorang ibu antara lain membesarkan anak dengan penuh kasih sayang dan kasih sayang.
Kajian Penelitian Terdahulu
1. Memilih tokoh lain yaitu pemikiran Syekh Sofiudin Bin Fadli Zain, sedangkan saya memikirkan Jalaluddin Rakhmat. 2. Analisis yang berbeda: peran ibu dalam pembentukan kepribadian anak, dan dalam penelitian peneliti menganalisis fungsi dan peran ibu sebagai pendidik alami. Kepribadian anak shaleh, sedangkan peneliti dalam penelitiannya menganalisis fungsi dan peran ibu sebagai pendidik alami.
Dari keempat penelitian di atas dapat disimpulkan perbedaannya dengan penelitian yang dilakukan peneliti adalah letak objek penelitiannya, keempat penelitian tersebut menyelidiki pemikiran tokoh-tokoh yang berbeda, penelitian ini berfokus pada pemikiran Jalaluddin Rakhmat. Sedangkan persamaan penelitian ini adalah mengacu pada ketakwaan, namun dalam penelitian tersebut peneliti menganalisis pandangan Jalaluddin tentang ibu sebagai pendidik alami.
Kerangka Berfikir
Nilai dan norma sosial tersebut digunakan untuk mengatur hubungan yang terjalin dalam suatu keluarga dan masyarakat.
Jenis penelitian
Tegasnya penelitian perpustakaan membatasi kegiatannya pada bahan koleksi perpustakaan saja tanpa memerlukan penelitian lapangan.
Sumber Data
- Data primer
- Data sekunder
Data sekunder dalam penelitian ini adalah sumber-sumber yang meliputi buku-buku, majalah, artikel, majalah, dan lain sebagainya, serta dari tokoh-tokoh pendidikan, yang materinya mencakup berbagai topik yang mendukung penelitian ini. Dengan demikian pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode dokumentasi, yaitu upaya memperoleh data berupa catatan tertulis yang tersimpan berkaitan dengan masalah yang diteliti. Penelitian kepustakaan atau tinjauan pustaka memuat dua aspek dalam suatu rencana penelitian, baik untuk memperkuat posisi penelitian yang akan dilakukan maupun untuk memperkuat bahan analisis yang akan digunakan dalam penelitian sebenarnya.
Dalam penelitian kualitatif, teknik ini merupakan alat pengumpulan data yang paling penting karena membuktikan hipotesis yang diajukan secara logis dan rasional melalui pendapat, teori, atau hukum yang diterima, yang mendukung dan membantu hipotesis tersebut.53 Di manakah data atau variabel-variabel tersebut berperan? bentuk karya yang berkaitan dengan pemikiran dan biografi Prof. dr. Siapkan dulu perlengkapannya, perlengkapan dalam penelitian perpustakaan, cukup pensil atau pulpen dan kertas catatan.
Teknik keabsahan data
- Pengujian Kredibilitas (credibility)
- Pengujian Keteralihan (transferability)
- Pengujian Kepastian (confirmability)
- kebergantungan (Dependality)
Bahan acuan yang diacu disini adalah adanya pendukung untuk membuktikan data yang ditemukan peneliti. Dalam tahap penelitian ini kegiatan peneliti mengumpulkan buku-buku dan segala bahan lain yang diperlukan untuk memperoleh data, yang harus diteliti dan diperiksa kelengkapan datanya yang diperoleh dari berbagai sumber. Nilai transfer berkaitan dengan pernyataan, sehingga hasil penelitian dapat diterapkan atau digunakan dalam situasi lain.
Pada akhirnya, pembaca dapat memutuskan apakah akan menggunakan hasil penelitiannya di tempat lain.59 Oleh karena itu, peneliti harus menyiapkan laporan yang lengkap, jelas, sistematis, dan dapat diandalkan. Banyak orang yang setuju dengan hasil penelitian tersebut, sehingga hasil penelitian tidak lagi subjektif, melainkan objektif.
Teknik Analisis Data 1. Metode Deduktif
- Metode Induktif
Biografi Jalaluddin Rakhmat
- Riwayat Hidup Jalaluddin Rakhmat
- Pendidikan dan Pengalaman Jalaluddin Rakhmat
- Karya-karya Jamaluddin Rakhmad
Padahal Jalaluddin Rakhmat kecil sudah terbiasa dengan kehidupan bernuansa religi di keluarganya, padahal sekolah formalnya sendiri bukanlah sekolah Islam. 66 Rindom Harahap ”Tafsir Bil Ma'tsur Jalaluddin Rakhmat” Jurnal El-afkar Vol.5 Nomor II, Juli-Desember 2016. Selain studi di Fakultas Publikasi, Jalaluddin Rakhmat juga mengambil Pendidikan Guru Sekolah Menengah Pertama (PGSLP).
67 Rindom Harahap "Tafsir Bil Ma'tsur Jalaluddin Rakhmat" Jurnal El-afkar Vol.5, Edisi II, Juli-Desember 2016. Kemudian pimpinan UNPAD meminta Jalaluddin Rakhmat aktif kembali, mereka juga memintanya untuk memberikan pidato pada Pelantikan Guru Besar, dan pada bulan Oktober 2001, Jalaluddin Rakhmat dikukuhkan sebagai Guru Besar Ilmu Komunikasi di Universitas Padjadjaran Bandung.
Peran Dan Funsi Ibu Menurut Islam
Seorang ibu adalah pengurus rumah tangga sekaligus pengasuh dan pendidik anak-anaknya, mulai dari dalam kandungan hingga bayi hingga dewasa. 71 Banyaknya peran dan fungsi seorang ibu tidak dapat menggambarkan betapa hebatnya seorang ibu. Itu adalah petunjuk dari Allah Ta'ala bagi para ibu agar dapat menyusui anaknya dengan sempurna yaitu dua tahun penuh. 71 Dewi Nur Halimah. Peran ibu rumah tangga dalam pendidikan anak. Skripsi di Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga.Yogyakarta.2015.p. 18.
Hanya jika kita melihat kesehariannya, kita menyadari bahwa waktu ayah bersama anak di rumah tidak sebanyak waktu ibu bersama anak. Ibu dengan kedekatan fisik dan emosionalnya dengan anak yang terjalin secara alami sejak masa kehamilan akan menjadi faktor utama yang menentukan kepribadian dan karakter anaknya.
ضَر ُالل
Perilaku orang tua terutama ibu yang ditiru, yang kemudian akan menjadi pedoman perilaku anak.
ىَع َهاَق
ءا َج ٌوُجَر
ه ُُْسَر ِالل
يَص ُالل
هاَقَفاَي
الل ْهَم
ق َحَأ ِساَّىىا
تَبا َحَص
هاَق
لُّمُأ َهاَق
هَم َهاَق
Buku Yang Diteliti
Buku Ibu Madrasah Umat merupakan kitab yang membahas tentang hilangnya fungsi dan peran seorang ibu dalam masyarakat dan keluarga, karena sejak dahulu kala perempuan selalu dianggap lemah dan berada di bawah laki-laki, hal ini dilakukan oleh orang yang tidak mendapat perlakuan yang layak. tidak menerima. ...Wanita kelak adalah calon ibu bagi anak-anaknya, oleh karena itu diperlukan perlakuan yang baik untuk dapat mendidik anaknya agar kelak dapat menjadi anak-anak yang shaleh dan bertakwa. Seiring perkembangan jaman dan perubahan global, serta perubahan peradaban, peran perempuan sebagai ibu mulai tergeser fungsi dan peran ibu sebagai pendidik alamiah, banyak ibu yang merubah pola hidupnya dari ibu rumah tangga menjadi perempuan profesional, profesi baru ini menarik ibu menjauh dari lingkungan alaminya sebagai seorang ibu.
Pada bulan April 2016, Jalaluddin Rakhmat menerbitkan buku Madrasah Ibu Umat terbitan Kalam Mulia Jakarta setebal 376 halaman. Peran dan Fungsi Ibu Menurut Jalaluddin Rakhmat dalam karyanya Madrasah Ibu Umat Ibu Madrasah Umat.
Peran Dan Fungsi Ibu Menurut Jalaluddin Rakhmat dalam karyanya Ibu Madrasah Umat Ibu Madrasah Umat
Oleh karena itu, beban ibu dalam mendidik putra-putrinya memang cukup berat dan menyita waktu. Meski demikian, beban yang berat dan penuh penderitaan ini tidak pernah menyurutkan perhatian, rasa sayang, atau mengikis rasa sayang mereka terhadap anak-anaknya. Betapa beratnya penderitaan yang harus ditanggung para ibu saat mengandung dan mengasuh anaknya, terlihat jelas dalam firman Allah SWT.
87 Jalaluddin Rakhmat “Madrasah Ibu Umat: Fungsi dan Peran Ibu Sebagai Pendidik Alam” (Jakarta: Kalam Mulia). 2016 hal. 267.
هْيَماَع َِف
Pandangan Hasil Penelitian Dengan Para Ahli
Pendidikan menurut Jalaluddin Rakhmat adalah suatu proses yang dapat mengantarkan seseorang kepada Allah SWT, yaitu peserta didik. Bagi Jalaluddin Rakhmat, ibu mempunyai peran dan fungsi yang sangat penting dan tidak bisa digantikan oleh orang lain sebagai pendidik anak. Pandangan Jalaluddin Rakhmat senada dengan Khabib Ahmad Shanthut yang mengatakan, “Peran seorang ibu adalah selalu mempersiapkan diri dalam membesarkan anak dan siap berkorban untuk mereka baik saat istirahat maupun saat sibuk.
Wanita profesional dalam hal ini ibu yang bekerja di luar rumah, dalam pandangan Jalaluddin Rakhmat adalah wanita yang egois pada dirinya sendiri, tidak punya perasaan dan berjiwa keibuan yang memiliki rasa cinta terhadap anak-anaknya sebagai pelarian dari tanggung jawab sebagai seorang ibu. untuk anak-anaknya. 99 Jalaluddin Rakhmat “Madrasah Ibu Umat: Fungsi dan Peran Ibu Sebagai Pendidik Alam” (Jakarta:Kalam Mulia). 2016 hal 324.
Kesimpulan
Saran
Khususnya bagi para muslimah hendaknya bersungguh-sungguh dalam membenahi diri lahir dan batin agar menjadi wanita-wanita shaleh yang akan melahirkan generasi yang berkualitas, generasi yang bertakwa dan bertakwa. Kepada setiap orang tua khususnya ibu sebagai pendidik bagi anak dalam keluarga hendaknya membesarkan anak dengan keimanan, syariah dan akhlak serta memberikan teladan yang baik bagi anak dan keluarganya, sehingga akan terbentuk keluarga yang rukun, sakinah, mawaddah warahmah. . Dan setiap orang tua yang mempunyai anak perempuan hendaknya membekali anaknya dengan ilmu kekeluargaan, syariah dan ketrampilan yang menunjangnya menjadi wanita yang shaleh demi terciptanya keluarga rukun, sakinah, mawaddah warahmah, karena sesungguhnya pendidikan dasar dimulai. akan menentukan lahirnya generasi yang berkualitas atau tidak. , generasi shalih dan shalihah.
Demikianlah kajian tentang peran dan fungsi ibu sebagai pendidik fitrah dalam perspektif Jalaluddin Rakhmat yang dapat peneliti sajikan dalam skripsi ini. Peneliti berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat dalam dunia pendidikan untuk menambah pengetahuan tentang pendidikan keluarga.
DAFTAR PUSTAKA
HMA Prawoto, “Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif”, dapat diakses melalui http://gratisebook.id/ pada Minggu, 7 Juli 2019, pukul 10:30 WIB. Ilma Ayunina, dkk, 2018. Tujuan pendidikan Islam dalam membentuk karakter peserta didik di era digital (Studi Analisis Pemikiran Pendidikan Islam Abuddin Nata. Muhammad Ishom. guruh, Neli. Peran orang tua dalam menanamkan kedisiplinan pada anak.
Sapitri, Desi Tri. 2017. Konsep Pendidikan Islam dalam Studi Banding Jalaluddin Rahkmat dan Muhammad Rasyid Ridho. Undergraduate thesis di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro Lampung. Syahid, Imam Muhammad. 2015. Peran Ibu Sebagai Pendidik Anak Dalam Keluarga Menurut Syekh Sofiudin bin Fadli Zain.
