• Tidak ada hasil yang ditemukan

Geografi XI lintas minat dan bakat

jhan samanery

Academic year: 2023

Membagikan "Geografi XI lintas minat dan bakat"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH PROVINSI MA LUKU DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA NEGERI 52 MALUKU TENGAH

Jln. Durian Kote RT.02 Desa Waer Kecamatan Banda 97593 e-mail : sman52malteng@gmail.com

Mata Pelajaran : Geografi Peminatan dan Lintas Minat Nama : . . .

Kelas/Semester : XI/ II (Genap) Kelas : . . . .

Tahun Pelajaran : 2020 / 2021 Tanggal PAS : . . . .

Alokasi Waktu : 120 menit

I. Soal Pilihan Ganda* Berilah tanda ( X) pada huruf, a, b, c, d dan e di depan jawaban yang paling benar ***

1. Sensus penduduk yang dilakukan dengan mempertimbangkan catatan kependudukan yang ada pada kantor catatan sipil adalah . . .

a. Sensus de facto b. Sensur de jure c. Metode canvasing d. Perkiraan penduduk e. Observasi

2. Yang bukan merupakan dari sensus de facto dilakukan dengan beberapa keuntungan antara lain . . . a. Data lengkap

b. Duplikasi kecil c. Perhitungan akurat

d. Perhitungan kematian cepat e. Biaya lebih murah

3. Faktor yang tidak dicatat dalam registrasi penduduk adalah . . . a. Kelahiran

b. Kematian c. Pengangguran d. Migrasi e. Perceraian

4. Pengumpulan data penduduk dengan menggunakan sampelsampel yang dianggap memiliki data keseluruhan disebut . . .

a. Sensus b. Biodata c. Registrasi d. Survei e. Wawancara

5. Perubahan jumlah penduduk yang disebabkan oleh kelahiran dan kematian dan migrasi disebut . . . a. Komponen [penduduk

b. Transisi demograf c. Dinamika penduduk d. Distribusi penduduk e. Aset penduduk

6. Ratio antara jumlah kelahiran selama satu tahun dan jumlah penduduk dalam pertengahan tahun disebut . . . a. Angka kelahiran kasar

b. Angka migrasi masuk c. Angka kematian kasar d. Angka pertumbuhan alami

e. Angka pertumbuhan penduduk total

7. Manfaat utama yang diperoleh dari sebuah susunan penduduk menurut umur adalah . . . a. Mengetahui tingkat daya beli masyarakat

b. Mengetahui besar kecilnya angka ketergantungan

c. Mengetahui penyebaran penduduk disuatu wilayah tertentu d. Mengetahui sejarah perkembangan penduduk dimasa lalu e. Mengetahui tingkat pendidikan penduduk dari daerah tertentu

(2)

8. Jika diperhatikan piramida penduduk suatu daerah akan kita ketahui bahwa ada komposisi penduduk yang tidak tercantum didalmnya yaitu . . .

a. Daerah yang bersangkutan b. Umur

c. Kelompok laki-laki d. Mata pencaharian e. Kelompok wanita

9. Suatu negara dikatakan mempunyai penduduk ekspansif apabila . . . a. Sebagian besar penduduk berada pada kelompok umur produktif b. Sebagian besar penduduk berada pada kelompok umur muda c. Sebagian besar penduduk berada pada kelompok umur tua d. Sebagian kecil penduduk berada pada kelompok umur muda

e. Penduduk kelompok umur muda seimbang dengan kelompok umur tua

10. Manfaat utama yang diperoleh dari sebuah susunan penduduk menurut umur adalah . . . a. Mengetahui tingkat daya beli masyarakat

b. Mengetahui besar kecilnya angka ketergantungan

c. Mengetahui penyebaran penduduk disuatu wilayah tertentu d. Mengetahui sejarah perkembangan penduduk di masa lalu e. Mengetahui tingkat pendidikan penduduk dari daerah tertentu 11. Perhatikan gambar di bawah ini :

Berdasarkan bentuk piramida tersebut, informasi yang diperoleh adalah . . . a. Pertumbuhan penduduk mendekati nol

b. Pertumbuhan penduduk tinggi c. Pertumbuhan penduduk sangat tinggi d. Pertumbuhan penduduk negatif e. Pertumbuhan penduduk lambat

12. Kebudayaan suatu masyarakat pastiberbeda dengan kebudayaan yang dimiliki oleh masyarakat yang lain. Hal tersebut dikarenakan . . .

a. Keyakinan yang berbeda

b. Tingkat pendidikan yang berbeda-beda c. Kondisi dan tempat yang berbeda-beda d. Sumber alam yang berbeda-beda

e. Tingkat kebutuhan hidup yang berbeda-beda

13. Contoh budaya fsik yang dapat dijadikan ciri identitas bangsa indonesia adalah . . . a. Tugu monas

b. Tarian tor-tor c. Candi borobudur d. Kesenian wayang kulit e. Lagu indonesia raya

14. Walaupun tidak praktis dan banyak menghabiskan waktu, tenaga dan uang tetapi masyarakat indonesia masih memegang nilai-nilai budaya dengan menyelenggarakan upacara-upacara adat. Hal tersebut ini berarti . . . a. Membentuk budaya kemiskinan bangsa indonesia

b. Keterbelakangan masyarakat indonesia yang tidak mau berubah c. Masyarakat indonesia senang menghambur-hamburkan uang

(3)

d. Kuatnya rasa primodialisme masyarakat indonesia e. Masih konservatifnya masyarakat indonesia

15. Dalam kehidupan masyarakat indonesia yang majemuk ini tanpa didasari antar suku bangsa sering mengadakan interaksi antar budaya. Hal ini berarti mempercepat terjadinya . . .

a. Amalgamasi b. Asimilasi

c. Integrasi bangsa d. Cross culture e. Etnopolic

16. Tenun alor mempunyai motif yang khas dan warnanya cerah. Tenun alor dibuat menggunakan peralatan manual dan sangat sederhana. Tenun khas alor biasa digunakan untuk membuat pakaian adat alor. Hasil karya tersebut bernilai tinggi karena . . .

a. Jarang dijumpai di pasar b. Bahan baku sukar diperoleh c. Proses pembuatannya panjang d. Berbasis kearifan lokal setempat e. Benang yang digunakan harus impor

17. Angklung merupakan alat musik yang telah diakui UNESCO sebagai hasil budaya Indonesia. Keunikan yang membuat angklung terdaftar di UNESCO sebagai karya agung warisan budaya lisan nonbendawi buatan manusia adalah . . .

a. Alat musik sederhana dan mudah dimaikan b. Alat musik elegan, tetapi harganya terjangkau c. Alat musik bernada ganda terbuat dari bambu d. Alat musik yang sudah hampir punah

e. Alat musik yang jumlah pemainnya banyak

18. Pada era moderen ini interaksi global semakin mudah dilakukan. Dampak positif interaksi global terhadap budaya nasional adalah . . .

a. Jumlah wisata domestik meningkat

b. Eksitensi kebudayaan indonesia meningkat c. Eksplorasi sumber daya alam meningkat d. Jumlah investor asing meningkat e. Emigrasi penduduk meningkat

19. Daerah pesisir biasanya lebih mudah mengalami pembauran kebudayaan. Kondisi tersebut dipengaruhi oleh . . . a. Aktivitas ekonomi sekitar pelabuhan di daerah pesisir

b. Morfologi dataran rendah di daerah pesisir c. Pulau-pulau kecil di daerah pesisir

d. Pendapatan penduduk di daerah e. Sistem kemasyarakatan secara terbuka

20. Salah satu faktor pendorong keanekaragaman budaya di indonesia yaitu wilayahnya yang berbentuk kepulauan.

Akan tetapi, sebagian pulau di Indonesia mengalami isolasi geografs. Kondisi ini berdampak pada sosial penduduk, yaitu . . .

a. Berkurangnya arus migrasi penduduk b. Bertambahnya jumlah populasi penduduk c. Beragamnya pemanfaatan alam di Indonesia d. Terbentuknya kebudayaan daerah yang unik e. Seragamnya unsur bahasa daerah

21. Sekitar 40% dari luas wilayah kabupaten Tana Toraja berupa pegunungan. Di tanah toraja (Aluk To Dolo) dikenal upacara pemakaman adat atau disebut Rambu Solo. Masyarakat percaya bahwa semakin tinggi diletahan semakin cepat rohnya sampai nirwana. Oleh karena itu, jenazah dikebumikan di punggung batu. Pengaruh faktor geografs terhadap budaya masyarakat yaitu . . .

a. Luasnya daerah yang bertopografi terjal berupa pegunungan di Tanah Toraja b. Meningkatkan nilai religius dalam masyarakat dengan pelaksanaan upacara adat c. Adanya fungsi sosial sebagai pemersatu keluarga dengan upacara Rambu Solo d. Bertambahnya nilai potensi wisata budaya di Tanah Toraja untuk menarik wisatawan e. Munculnya bentuk kepercayaan masyarakat berkaitan dengan kondisi morfologi daerah . . . 22. UU no. 24 thn 2007 menggolongkan bencana alam menjadi tiga yaitu . . .

a. Bencana alam, bencana ekonomi, bencana sosial

(4)

b. Bencana alam, bencana sosial, bencana lingkungan c. Bencana alam, bencana non alam, bencana sosial d. Bencana alam, bencana buatan manusia, bencana sosial e. Bencana alam, bencana non alam, bencana buatan manusia 23. Salah satu bencana non alam adalah . . .

a. Pandemi covid-19 b. Tanah longsor c. Konflik sosial d. Teror

e. Kontur

24. Perhatikan hal-hal berikut : 1. Pengaruh prevalensi 2. Wilayah di padang pasir 3. Lingkungn yang kosong 4. Ukuran daerah yang hancur 5. Skala kerusakan yang diakibatkan

Alasan badai menjadi ancaman potensial bagi sebagian penduduk dunia ditunjukan oleh nomor . . . a. 1, 2 dan 3

b. 1, 2 dan 5 c. 1, 4 dan 5 d. 2,3 dan 5 e. 3, 4 dan 5

25. Memprediksi datangnya gempa secara alamiah yaitu dengan melakukan . . . a. membuat percobaan dengan menempatkan binatang di jalur gempa b. menggunakan seismograf untuk memonitor gelombang seismik c. mengamati ikan yang terdapat di tengah laut

d. mengamati tingkat kekeruhan air sumur yang ada di tempat terbuka e. mengamati getaran halus secara berkesinambungan pada benda di rumah 26. peta Indonesia :

Provinsi yang rawan tsunami ditunjukkan oleh angka .…

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

27. Syarat terjadinya tsunami yang naik sampai ke daratan di antaranya….

a. terjadinya tumbukan lempeng b. terjadi gempa di dasar laut

c. gempa terjadi pada kedalaman 30 km d. adanya patahan di dasar laut

e. gempa lebih dari 6 skala richter

(5)

28. Penanaman pohon bakau/mangrove di sepanjang pantai untuk menghambat gelombang tsunami dan reboisasi untuk mencegah terjadinya kekeringan dan banjir, kegiatan tersebut termasuk bagian penanggulangan bencana alam pada tahap . . .

a. Pencegahan b. tanggap darurat c. rehabilitasi d. rekonstruksi

e. menghilangkan bencana

29. Upaya nyata yang dapat dilakukan untuk mencegah kemungkinan terjadinya banjir adalah . . . a. membuat kanal-kanal baru

b. memperluas pembangunan

c. memberikan izin mendirikan bangunan

d. membuat rumah dengan bangunan yang tinggi e. tidak membuang sampah di badan sungai 30. perhatikan gambar berikut :

Pada siklus tersebut kegiatan penyelamatan dan evakuasi korban dilakukan pada tahap yang ditunjukkan angka . . a. 1

b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

Referensi

Dokumen terkait

Seperti dalam soal-soal yang terdapat di kelas dan yang digunakan pada ujian tengah dan ujian akhir semester, soal cenderung lebih mengarah pada pengukuran kemampuan

не противоречит данным вышеуказанных иссле- дований, кроме того, отмечается, что в течение беременности у женщин с преэк- лампсией концентрация sFlt-1 резко воз- растала, в то время как