• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perspektif Biologi

N/A
N/A
fea cute

Academic year: 2024

Membagikan "Perspektif Biologi"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

GMO

(Genetic Modified Organism )

Mekanisme Dan Praktek

Perspektif Biologi

(2)

Kelompok 3

Anggota :

1.Regita Cahyani (1610423002) 2.Luthfi Fauziah (1810421023) 3.Dea Dafmayanti (1810422010) 4.Nurmia Sari (1810422028) 5.Fadilla Hefzi (1810422055) 6.Citra Emelta (1810423005)

(3)

Definisi

Rekayasa Genetic (transgenik) atau juga lebih dikenal dengan Genetically Modified Organism (GMO) dapat diartikan sebagai manipulasi gen untuk mendapatkan galur baru dengan cara menyisipkan bagian gen ke tubuh organisme tertentu.

(4)

Mekanisme Rekayasa Genetika

Untuk membuat suatu organisme transgenik,

pertama-tama dilakukan identifikasi atau pencarian gen yang akan menghasilkan sifat tertentu (sifat

yang diinginkan). Setelah gen yang diinginkan didapat maka dilakukan perbanyakan gen yang disebut dengan istilah kloning gen.

(5)

Langkah-langkah Dasar Dalam Kloning Gen

1. Isolasi Fragmen Dna

2. Penyisipan Fragmen Dna Ke Dalam Vektor 3. Transformasi Dna

4. Seleksi Hasil Kloning

(6)

Referensi

Dokumen terkait

- Phát triển của cơ thể động vật là quá trình biến đổi bao gồm sinh trưởng, phân hoá biệt hoá tế bào và phát sinh hình thái các cơ quan và cơ thể - Các hoocmôn ảnh hưởng đến sinh

Liên quan đến các tùy chọn chính sách này, các ví dụ về ảnh hưởng của Covid-19 đối với chuỗi cung ứng chăn nuôi ở các lĩnh vực khác nhau như sản xuất, chế biến và phân phối, thị trường

Quan sát sự biến đổi của tế bào có khả năng sinh phôi: sau khi được cảm ứng trên môi trường MS1 chuyển sang môi trường môi trường MS0 sau 1 tuần đã thấy xuất hiện những tế bào phân

TÁC ĐỘNG CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ SUY THOÁI MÔI TRƯỜNG ĐẾN ĐỜI SỐNG KINH TẾ CỦA NGƯỜI KHMER Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Tron lĩnh vực kinh tế của ƣ n Đồn ằn s n Cửu on , tron đ n ƣời

6 Xu hư ng ứng dụng thực tế: Công nghệ đang giữ một vai trò quan trọng trong các lĩnh vực nhất định, chương trình đào tạo sẽ tạo môi trường cho việc đưa các kỹ năng, kiến thức của con

Qua nhiều năm giảng dạy, chứng kiến hậu quả và khả năng ứng phó của con người với biến đổi khí hậu, tác giả nhận thấy hầu hết các em học sinh còn chưa biết đến các kỹ năng ứng phó với

Vì vậy trong nghiên cứu này chúng tôi thực hiện phân tích biến đổi di truyền đồng thời các gen KRAS, BRAF, NRAS, PIK3CA và AKT với hai mục tiêu: i Xác định tỷ lệ đột biến các gen này

44-54 KIẾN THỨC BẢN ĐỊA TRONG LĨNH VỰC TRỒNG TRỌT CỦA CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TẠI XÃ NGỌC CHIẾN, HUYỆN MƯỜNG LA, TỈNH SƠN LA 1Vũ Thị Liên, 1Trần