i
BUNGAN ANTARA BERAT BADAN, TINGGI BADAN, KELINCAHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PADA SISWA KELAS VI SDN 02 KEDOYO KABUPATEN TULUNGAGUNG TAHUN
AJARAN 2020/2021
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)Program Studi Penjaskesrek Pada Universitas
Nusantara PGRI Kediri
OLEH :
SETYO PRIANGGO NPM: 13.1.01.09.0112
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI FAKULTAS ILMU KESEHATAN DAN SAINS
UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI 2021
ii Skripsi Oleh : SETYO PRIANGGO
13.1.01.09.0112 Judul :
HUBUNGAN ANTARA BERAT BADAN, TINGGI BADAN, KELINCAHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PADA SISWA KELAS VI SDN 02
KEDOYO KABUPATEN TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2020/2021
Telah Disetujui Untuk Diajukan
Kepada Panitia Ujian/Sidang Skripsi Prodi Penjas FIKS UN PGRI KEDIRI
Tanggal : 5 Januari 2021
Pembimbing 1 Pembimbing 2
Dr. Slamet Junaidi, M.Pd. Moh. Nur Kholis, S.Pd., M.Or.
NIDN. 00015066801 NIDN. 0725048802
iii
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi oleh : SETYO PRIANGGO NPM: 13.1.01.09.0112
Judul:
HUBUNGAN ANTARA BERAT BADAN, TINGGI BADAN, KELINCAHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PADA SISWA KELAS VI SDN
02 KEDOYO KABUPATEN TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2020/2021
Telah dipertahankan di depan PanitiaUjian/Sidang Skripsi Prodi Pendidikan Jasmani, FIKS UNP Kediri
Tanggal : 3 Pebruari 2021
Dan Dinyatakan telah Memenuhi Persyaratan
Tanda tangan 1. Ketua : Dr. Slamet Junaidi, M.Pd.
2. Penguji I : Muhammad Yanuar Rizky, M.Pd.
3. Penguji II : Moh. Nurkholis, M.Or.
iv
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan dibawah ini saya,
Nama : Setyo Prianggo
Jenis Kelamin : Laki-laki
Tempat/Tanggal Lahir : Tulungagung, 24 November 1993
NPM : 13.1.01.09.0112
Judul :HUBUNGAN ANTARA BERAT BADAN, TINGGI BADAN,
KELINCAHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PADA SISWA KELAS VI SDN 02 KEDOYO KABUPATEN TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2020/2021.
Menyatakan yang sebenarnya, bahwa dalam Skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya tulis atau pendapat yang pernah diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara sengaja dan tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
v MOTTO
Dari ibu, kita belajar mengasihi
Dari ayah, kita belajar tanggung jawab Dari teman, kita belajar memahami
Dari Allah, kita belajar cinta kasih yang tulus Kalahkan kesombongan, dengan kerendahan hati
PERSEMBAHAN
Tanpa mengurangi rasa syukur kepada Allah SWT, skripsi ini saya persembahkan kepada : Orang tuaku Ibu Sri Utami dan Bapak Jupri yang telah memberikan do’a yang tiada henti dan kasih sayangnya serta dukungan moril maupun materi hingga bisa menyelesaikan kuliah S-1.
Adek Naning Puspandari yang selalu memberikan do’a dan support dalam penyelesaian skripsi ini.
Seseorang yang tiada henti membantu, mendukung, mendo’akan dan tempat penulis berkeluh kesah. Perempuan hebat calon Dhea Riska Oktavia you always give me a rainbow in my life.
Sahabat – sahabatku dan orang – orang yang menyayangiku, terimakasih atas
kesetiaan dan kebersamaanya selama ini, kalian semua adalah bagian dari perjalanan hidupku.
vi ABSTRAK
SETYO PRIANGGO: Hubungan Antara Berat Badan, Tinggi Badan dan Kelincahan Dengan Kemampuan Menggiring Bola pada Permainan Sepak Bola Pada Siswa Putra Kelas VI SDN 02 Kedoyo Kabupaten Tulungagung Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi,PENJASKESREK, FIKS UNP Kediri, 2021
Sepakbola merupakan olahraga yang paling terkenal di dunia, tidak hanya oleh orang dewasa, anak-anak, pria, bahkan wanitapun memainkan olahhraga ini. Sepakbola merupakan salah satu permainan yang paling diminati oleh siswa. Hal ini terbukti dari antusias siswa untuk mengikuti permainan sepakbola. Tetapi tidak semua sepakbola memiliki kemampuan keterampilan dasar yang mumpuni, terutama teknik menggiring bola (dribbling).
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara berat bada, tinggi badan, dan kelincahan Terhadap Kemampuan Menggiring Bola pada Permainan Sepak Bola Pada Siswa Putra Kelas VI SDN 02 Kedoyo Kabupaten Tulungagung Tahun Ajaran 2020/2021.
Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, karena dalam penelitian ini terdapat beberapa kecenderungan karakteristik pendekatan kuantitatif., dan dianalisis menggunakan statistik untuk pengujian data menggunakan SPSS for windows v,20.
Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan signifikan antara berat badan memberikan sumbangan yang signifikan terhadap kemampuan menggiring bola. Nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05 atau nilai rhitung0,660 > 0,361 rtabel, maka H0 ditolak H1 diterima, ada hubungan yang signifikan antara tinggi badan dengan kemampuan menggiring bola, yaitu nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05 atau nilai rhitung 0,600 >
0,361 rtabel, dan ada ada hubungan yang signifikan antara kelincahan dengan kemampuan menggiring bola nila signifikan sebesar 0,000 < 0,05 atau nilai rhitung
0,734 > 0,361 rtabel,, dan secara bersama-sama terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara berat badan, tinggi badan, dan kelincahan dengan kemampuan menggiring bola nilai signifikan sebesar 0,000, < 0,05 atau nilai Fhitung 12.235 > 2,90 Ftabel, maka H0 ditolak H3 diterima dan 58,5% dan sisanya yaitu 41,5%
dijelaskan variabel lain yang tidak dikaji dalam penelitian ini.
Kata Kunci: Berat Badan, Tinggi Badan, Kelincahan, dan Menggiring Bola.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena hanya atas perkenaan-Nya penyusunan skripsi ini dapat diselesaikan. Skripsi dengan judul “HUBUNGAN ANTARA BERAT BADAN, TINGGI BADAN, KELINCAHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PADA SISWA KELAS VI SDN 02 KEDOYO KABUPATEN TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2020/2021.”ini ditulis guna memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan, pada Program Studi PENJAS FIKS UN PGRI Kediri.
Pada kesempatan ini saya juga ingin mengucapkan terimakasih dan penghargaan yang setulus-tulusnya kepada:
1. Bapak Dr. Zainal Afandi, M.Pd., selaku Rektor UNPGRI Kediri yang selalu memberikan dorongan motivasi kepada mahasiswa.
2. Bapak Dr.Sulistiono, M.Si selaku Dekan FIKS UN PGRI Kediri.
3. Dr. Slamet Junaidi, M.Pd., selaku Kaprodi Pendidikan Jasmani UN PGRI Kediri.
4. Bapak Dr. Slamet Junaidi, M.Pd., selaku dosen pembimbing I dan Bapak Moh Nur Kholis, S.Pd, M.Or. selaku dosen pembimbing II yang telah banyak memberikan bimbingan dan pengarahan demi terselesainya penyusunan skripsi ini.
5. Bapak dan Ibu Dosen Universitas Nusantara PGRI Kediri yang telah memberikan bimbingan dan arahan kepada mahasiswa.
viii
6. Orang tua tercinta bapak Jupri dan ibuku Sri Utami yang banyak memberikan motivasi dan dorongan serta bantuan baik secara moril maupun materiil.
7. Ucapan terima kasih juga Saya sampaikan kepada pihak-pihak lain yang
tidak dapat Saya sebutkan satu per satu, yang telah membantu menyelesaikan skripsi ini.
Disadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan, maka tegur sapa, kritik, dan saran-saran dari berbagai pihak sangat diharapkan.
Akhirnya disertai harapan semoga skripsi ini ada manfaatnya bagi kita semua, khususnya bagi dunia pendidikan, meskipun hanya ibarat setitik air bagi samudra luas.
Kediri, 5 Januari 2021
SETYO PRIANGGO NPM: 13.1.01.09.0112
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN ... iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... v
ABSTRAK ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... x
DAFTAR GAMBAR ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 5
C. Batasan Masalah ... 5
D. Rumusan Masalah ... 6
E. Tujuan Penelitian ... 6
F. Manfaat Penelitian... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori ... 9
1. Pengertian Sepakbola ... 9
2. Teknik Sepakbola ... 10
3. Definisi Berat Badan ... 16
4. Definisi Tinggi Badan ... 20
5. Definisi Kelincahan ... 22 Halaman
ix
B. Kajian Penelitian Terdahulu ... 24
C. Kerangka Berfikir ... 25
D. Hipotesis ... 26
BAB III METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel Penelitian ... 28
B. Teknik dan Pendekatan Penelitian ... 29
C. Tempat dan Waktu Penelitian ... 30
D. Populasi dan Sampel ... 32
E. Instrumen Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data ... 32
F. Teknik Analisis Data ... 38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Penelitian ... 41
B. Hasil Uji Prasyarat ... 45
Uji Normalitas ... 46
Uji Homogenitas ... 47
Uji Linearitas ... 48
Uji Kebertarian Model ... 49
Uji Hipotesis ... 50
C. Pembahasan ... 54
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 59
B. Implikasi ... 60
C. Keterbatasan Penelitian ... 60
D. Saran ... 61 DAFTAR PUSTAKA
x
DAFTAR TABEL
Daftar Tabel Halaman
3.1 Tabel Jadwal Kegiatan ... 31
3.2 Tabel Kelincahan ... 36
4.1 Tabel Statistik Deskriptif Berat Badan (X1) ... 41
4.2 Tabel Statistik Deskriptif Tinggi Badan (X2) ... 42
4.3 Tabel Statistik Deskriptif Kelincahan (X3) ... 44
4.4 Tabel Statistik Deskriptif Menggiring Bola (Y) ... 45
4.5 Tabel Hasil Uji Normalitas ... 46
4.6 Tabel Hasil Uji Homogenitas ... 47
4.7 Tabel Hasil Uji Linieritas ... 48
4.8 Tabel Hasil Uji Keberartian Model ... 49
4.9 Tabel Hasil Uji Korelasi Berat Badan Dengan Kemampuan Menggiring Bola ………..……….……... 50
4.10 Tabel Hasil Uji Korelasi Tingi Badan Dengan Kemampuan Menggiring Bola ………..……….……51
4.11 Tabel Hasil Uji Korelasi Kelincahan Dengan Kemampuan Menggiring Bola ……….. 52
4.12 Tabel Hasil Uji Korelasi Ganda Berat Badan, Tinggi Badan Kelincahan Dengan Variabel Kemampuan Menggiring Bola ………. 53
4.13 Koefisien Determinasi ………..……….…...54
1
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Pendidikan jasmani merupakan salah satu bagian dari proses pendidikan secara keseluruhan yang diselenggarakan di setiap satuan pendidikan. Pendidikan jasmani merupakan proses pendidikan yang dalam pelaksanaannya menggunakan aktivitas jasmani sebagai wahana atau pengalaman belajar untuk mencapai tujuan pendidikan. Sehingga tanpa adanya pendidikan jasmani, proses pendidikan di satuan pendidikan akan tidak seimbang. Karena peserta didik tidak hanya disiapkan untuk memiliki kemampuan kognitif yang baik, tetapi juga kemampuan psikomotor yang baik.
Masalah kualitas kebugaran tidak terlepas dari apa yang disebut dengan kebugaran jasmani atau dapat disebut dengan physical fitness. Kualitas kemampuan organ tubuh seseorang dalam menjalankan fungsinya dapat digambarkan melalui kebugaran jasmaninya. Oleh karena itu kesehatan dan kebugaran jasmani merupakan hal yang perlu diperhatikan, khususnya kesehatan dan kebugaran jasmani siswa. Kesegaran jasmani adalah kemampuan seseorang untuk melaksanakan tugas sehari-hari tanpa mengalami kelelahan yang berarti dan masih memiliki cadangan tenaga untuk melaksanakan kegiatan lain (Dinata,2004:10). Sedangkan menurut Irianto (2005:2), kesegaran jasmani adalah kemampuan seseorang melakukan pekerjaan sehari-hari secara efisien tanpa timbul kelelahan yang berlebihan sehingga masih dapat menikmati waktu
2
luangnya. Sehingga setiap orang membutuhkan kesegaran jasmaninya yang baik agar dapat melaksanakan pekerjaan yang efektif dan efisien tanpa mengalami kelelahan.
Menurut Barrow dalam Prayogi Wicaksono (2013) mendefinisikan pendidikan jasmani adalah sebagai pendidikan melalui aktifitas gerak manusia dimana banyak dari tujuan pendidikan yang di capai melalui kegiatan otot besar yang melibatkan olahraga, permainan, senam dan tari. Selain itu Pendidikan jasmani juga bentuk pembelajaran yang menekankan pada aktifitas fisik yaitu, belajar melalui gerak dan belajar untuk bergerak. Maka dari itu siswa diharapkan secara tidak langsung mempunyai daya tahan tubuh yang baik agar tidak menimbulkan rasa lelah yang berlebih. Salah satu sasaran evaluasi penjasorkes yang tercantum dalam PP No.19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional, Permendiknas No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Pendidikan Nasional, dan Permendiknas No.23 Tahun 2006 Standar Kompetensi Lulusan adalah kebugaran jasmani. Tujuan mata pelajaran penjasorkes untuk meningkatkan kebugaran jasmani peserta didik diamanahkan disemua jenis dan jenjang pendidikan.
Sepakbola merupakan olahraga yang paling terkenal di dunia, tidak hanya oleh orang dewasa, anak-anak, pria, bahkan wanitapun memainkan olahhraga ini.
Sepak bola dalah olahraga menggunakan bola yang dimainkan oleh dua tim yang masing-masing beranggotakan 11 (sebelas) orang. Memasuki abad ke-21, olahraga ini telah dimainkan oleh lebih dari 250 juta orang di 200 negara, yang menjadikannya olahraga paling populer di dunia. Sepakbola bertujuan untuk
3
mencetak gol sebanyak-banyaknya dengan menggunakan bola kulit ke gawang lawan. Sepakbola dimainkan dalam lapangan yang berbentuk persegi panjang,diatas rumput sintetis.Organisasi sepakbola dunia adalah FIFA (Federation International De Football Association).
Kemampuan kapasitas skill menggiring bola setiap pemain satu dengan pemain lainnya pastilah selalu berbeda-beda, hal ini disebabkan oleh berbagai macam faktor, diantaranya adalah faktor komponen kondisi fisik setiap manusia yang lahir ke dunia selalu berbeda-beda antara satu dengan yang lainnya, mka dari itu untuk meningkatkan kemampuan skill individu setiap pemain di perlukan sebuah upaya pembinaan fisik yang baik dan bertahap serta berkelanjutan dari hari kehari sehingga terjadi perubahan yang signifikan pada skill individu setiap pemain.
Teknik dribbling merupakan keterampilan penting dan mutlak harus dikuasai oleh setiap pemain sepakbola. Dribbling merupakan kemampuan yang dimiliki setiap pemain dalam menguasai bola sebelum diberikan kepada temannya untuk menciptakan peluang dalam mencetak gol. Seperti halnya pada permainan sepakbola di SDN Kedoyo 02 Kabupaten Tulungagung. Sepakbola merupakan salah satu permainan yang paling diminati oleh siswa. Hal ini terbukti dari antusias siswa untuk mengikuti permainan sepakbola. Tetapi tidak semua sepakbola memiliki kemampuan keterampilan dasar yang mumpuni, terutama teknik menggiring bola (dribbling). Sedangkan pemberian tes dribbling juga di akui masih jarang, sehingga tidak diketahuinya seberapa besar kemampuan siswa terhadap keterampilan menggiring bola (dribbling) tersebut.
4
Para peserta ekstrakurikuler sepakbola juga belum banyak mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi agar dapat menggiring bola dengan baik. Maka dari itu,untuk mencapai target tersebut dibutuhkan usaha maksimal untuk mengembangkan kecepatan dribbling siswa dengan cara memberikan pemahaman tentang faktor yang mempengaruhi teknik menggiring bola.
Permasalahan yang terlihat dari hasil observasi,ada beberapa faktor yang mempengaruhi kecepatan menggiring bola pada permainan sepakbola SDN Kedoyo 02 Kabupaten Tulungagung salah satunya adalah berat badan, panjang tungkai, kelincahan ketika menggiring bola masih selalu melihat bola dan belum dapat mengalihkan perhatiannya dari arah bola.Koordinasi adalah kemampuan untuk melakukan gerakan dengan berbagai tingkat kesukaran dengan cepat dan efisien dan penuh ketepatan (Rusli Lutan, 2000:77).
Berdasarakan dari uraian-uraian tersebut, maka penulis memprediksikan bahwa komponen kondisi fisik seperti Berat Badan dan Panjang Tungkai serta .Kelincahan sangat berpengaruh terhadap kemampuan mengiring bola. Maka dari itu peneliti ingin melakukan penelitian dengan judul “ Hubungan Antara Berat Badan, Tinggi Badan dan Kelincahan Dengan Kemampuan Menggiring Bola pada Permainan Sepak Bola Pada Siswa Putra Kelas VI SDN 02 Kedoyo Kabupaten Tulungagung Tahun Ajaran 2020/2021”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah penelitian diatas, dapat diidentifikasikan masalah. Dengan memahami latar belakang masalah maka
5
perlu adanya indentifikasi masalah, sehingga dapat di pahami masalah mana yang perlu mendapatkan pemecahan secara ilmiah. Berdasarkan uraian yang ada sesungguhnya banyak sekali faktor yang dapat mempengaruhi kualitas skill individu masing-masing pemain sepakbola, akan tetapi jika disesuaikan dengan judul yang ada maka akan terjadi ini permasalahan dalam penelitian ini adalah masalah hubungan antara berat badana dan panjang tungkai terhadap kemampuan skill menggiring bola, Oleh karena itu aspek berat badan, tinggi badan dan kelincahan perlu mendapat perhatian.
C. Batasan Masalah
Sehubungan banyak faktor yang mempengaruhi kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola maka perlu diberikan penjelasan masalah agar tidak menyimpang dari tujuan penelitian, maka peneliti memberikan batasan masalah yaitu adakah hubungan antara berat badan dan tinggi badan terhadap kemampuan menggiring bola. Berikut merupakan beberapa definisi operasional dari penelitian yaitu: Pengertian berat badan, pengertian tinggi badan, pengertian kelincahan, dan pengertian menggiring bola.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, maka dapat dirumuskan beberapa masalah sebagai berikut:
6
1. Adakah hubungan antara berat badan dengan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa putra SDN 02 Kedoyo Kabupaten Tulungagung?
2. Adakah hubungan antara tinggi badan dengan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola SDN 02 Kedoyo Kabupaten Tulungagung?
3. Adakah hubungan kelincahan dengan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola SDN 02 Kedoyo Kabupaten Tulungagung?
4. Adakah hubungan antara berat badan, tinggi badan, dan kelincahan dengan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola SDN 02 Kedoyo Kabupaten Tulungagung?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah, penenlitian ini bertujuan untuk mengetahui:
1. Untuk mengetahui hubungan antara berat badan dengan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa putra SDN 02 Kedoyo Kabupaten Tulungagung.
2. Untuk mengetahui hubungan antara tinggi badan dengan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola SDN 02 Kedoyo Kabupaten Tulungagung.
3. Untuk mengetahui hubungan kelincahan dengan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola SDN 02 Kedoyo Kabupaten Tulungagung.
7
4. Untuk mengetahui hubungan antara berat badan, tinggi badan dan kelincahan dengan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola SDN 02 Kedoyo Kabupaten Tulungagung.
F. Manfaat penelitian 1. Manfaat Teoritis
Penelitian ini memfokuskan pada hubungan antara berat badan, panjang tungkai dan kelincahan terhadap kemampuan menggiring bola dalam permainan sepak bola pada siswa putra SDN 02 Kedoyo Kabupaten Tulungagung. Penelitian ini diharapkan dapat dilanjutkan secara lebih sempurna.Dengan dilanjutkannya penelitian mampu memberikan ilmu yang lebih kepada pembaca dan lainnya.
2. Manfaat Praktis a. Bagi Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat berguna bagi peneliti sebagai bekal pengalaman di bidang penelitian sesuai dengan ilmu keolahragaan. Sebagai bahan reverensi untuk penelitian serupa.
Serta untuk memenuhi salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana.
b. Bagi Mahasiswa
Dengan penelitian ini diharapkan dapat mendorong minat mahasiswa untuk mengikuti kegiatan perkuliahan sepakbola dan mahasiswa mampu melakukan teknik dasar menggiring bola dengan baik.
63
DAFTAR PUSTAKA
Akhmad, A.D., 2012, Evaluasi Penggunaan Obat Pada Pasien Demam Berdarah Dengue Di RSUD Dr.H.Abdul Moeloek Bandar Lampung Periode Oktober 2012- Februari 2013 , Skripsi, Fakultas Farmasi Universitas Gadjah Mada Yogyakarta (Online).
Albertus Fenanlampir & M.Muhyi Faruq. 2015. Tes dan Pengukuran dalam Olahraga. Yogyakarta: Andi Offset.
Amari. (2012). Tes Pengukuran dalam Bidang Olahraga, JIlid 2. Jakarta:
CV Toko Mawar
Arikunto, Suharsimi. 2006. Metodelogi Penelitian. Yogyakarta: BinaAksara.
Boby MS Syoergawi. (2014). Kontribusi Berat Badan dan Kelincahan Terhadap Kemampuan Dribble dalam Permainan Bola Basket pada Siswa Ekstrakulikuler Bola Basket SMAN 1 Bengkulu Selatan. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Prodi PENJASKES Universitas Bengkulu.
Diakses dari (Online) http://repository.unib.ac.id/9022/1/I,II,III,II-14- bob.FK.pdf. Pada tanggal 14 Maret 2015, jam 21:32 WIB.
Fajar, Dedy. 2015. Faktor-faktor Berat Badan. (3). (Online), tersedia:
https://ejournal.ilkom.fisip-unmul.ac.id, diakses 15 Januari 2017.
Gifford, Olive. 2002. SepakBola. Jakarta:Erlangga.
Hasanah, Ina. 2012. SepakBola. Bandung: PT Indah Jaya Adipratama.
Hidayat, Witono. 2014. Buku Pintar Sepakbola. Jakarta Timur:
Anugerah.
Lakhsana, Justinus. 2011. Teknik&Strategi Futsal Modern. Jakarta: Penebar Swadaya Grup
Lukman Yudianto. 2009. Teknik Bermain SepakBola dan Futsal.Visi 7.
Ma’uMellius dan Santoso, J. 2004.Teknik Dasar Bermain SepakBola. Jakarta:
Cakrawala.
Marcos Roberto Queiroga. (2005). Anthropometric Profile of Elite Athletes of Women’s Futsal According to Tactical Function in the Game.Brazilian Journal of Kinantropometry and Human Performance (Vol 7, No 1 2005), (Online).
Muhajir.2004. Pendidikan Jasmani dan Praktik. Jakarta: Erlangga.
64
Nurhasan. 2001. Tes dan Pengukuran dalam Pendidikan Jasmani.
Bandung: DirjenOlah Raga.
RusliLutan. (2000). Dasar-Dasar Kepelatihan .Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta :Depdikbud.
Sucipto, dkk. 2000. Sepakbola. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Sukardi. 2003. Metode Penelitian. Jakarta: RinekaCipta.
Sugiono. 2014. Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif R & D. Bandung:
Alfabeta.
Sukatamsi. 1988. Teknik Dasar Permainan Sepakbola. Solo: TigaSerangkai.
Sutrisno, Hadi. 1986. Statistik Jilid II. Yogyakarta: Fakultas Psikologi Yogyakarta.
Syoergawi, Boby MS. 2014. BeratBadan. (4). (Online), tersedia:
http://en.wikipwdia.com, diunduh 15 Januari 2017.
Wiyani, Novan Ardy. 2013. Menumbuhkan Pendidikan Karakter di SD (Konsep, Praktek dan Strategi). Jogjakarta : Ar-Ruzz Media.
Yusuf, Ucup. 2001. Anatomi Manusia. Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta.
