HASIL UJI COBA AKM Nama : P130100230 - Esa balqis aqillah putri
Materi : Literasi - SMP/MTs/PAKET B
No. Jawaban Kamu Kunci Jawaban
1. (A) Kelinci (B) Rusa (C) Kura-kura (D) Ikan
(A) Kelinci (B) Rusa
2. (D) Putri Lopian berpegangan pada tempurung kura-kura.
(D) Putri Lopian berpegangan pada tempurung kura-kura.
3. (C) Kekuatan yang dimiliki oleh Putri Lopian yang didapat dari teman-temannya.
(B) Persahabatan Putri Lopian dengan binatang yang selalu mengikutinya.
4. (A) Pemalu karena bila ada orang lain datang dia akan bersembunyi.
(B) Penolong karena menyelamatkan Putri Lopian dan membawanya ke dataran tinggi.
(D) Peduli karena mengajak Putri Lopian untuk menjauhi pantai setelah terjadi gempa
(A) Pemalu karena bila ada orang lain datang dia akan bersembunyi.
(B) Penolong karena menyelamatkan Putri Lopian dan membawanya ke dataran tinggi.
5. (A) Suasananya di pinggir pantai bersama para binatang. (B) Kura-kura sudah berbaur dengan hewan-hewan lainnya.
(D) Terlihat latar tempat di sekitar halaman istana.
6. (A) Meniup botol dengan mulut.
(B) Menjejerkan botol sama tinggi.
(C) Memukul botol dengan sendok.
(D) Memasukkan sendok ke dalam botol.
(A) Meniup botol dengan mulut.
(C) Memukul botol dengan sendok.
7. (A) volume air dalam botol (A) volume air dalam botol
8. A (Salah) B (Benar) C (Salah)
A (Benar) B (Salah) C (Benar)
9. Terletak di kabupaten intan jaya Alternatif jawaban:
di kabupaten intan jaya.
di kabupaten intan jaya, papua.
terletak di papua.
10. (A) Bungkusan daging ditindih dengan batu besar agar tidak hanyut.
(C) Daging dibungkus daun pandan yang telah dibersihkan durinya.
11. (A) 100 (B) 205
12. A (Petak Umpet) B (Gobak Sodor) C (Lompat Tali) D (Congklak)
A (Petak Umpet) B (Gobak Sodor) C (Lompat Tali) D (Congklak)
13. (C) Teluk Finlandia. (D) Pos Juniper.
14. (A) Senang dan bersemangat melaksanakan misi penyelamatan.
(B) Tersanjung dan bertanggung jawab untuk melakukan misi baru.
(C) Yakin kesiapan dirinya, tetapi juga sedih karena pernah diabaikan dalam misi sebelumnya.
(D) Peduli dengan nasib kapal dagang, tetapi ia kasihan melihat kondisi Steel, kakaknya.
(A) Senang dan bersemangat melaksanakan misi penyelamatan.
(B) Tersanjung dan bertanggung jawab untuk melakukan misi baru.
15. (A) Snow kesal dan kecewa, namun ia tetap mengecek kesiapan kapal. Akhirnya, terbayar pula usahanya. Ia senang dan puas dengan kinerjanya.
(B) Snow yakin dengan kesiapan dan kekuatannya. Ia sangat berani dan mampu menolong kapal-kapal yang terjebak es. Ia pun dengan sigap dan cekatan menolong semua kapal sendirian.
(C) Snow merasa kurang diperhitungkan. Meskipun begitu, ia tetap menyiapkan diri dengan cekatan. Ia pun bahagia bertugas menyelamatkan kapal dan dilaksanakan dengan baik dan penuh tanggung jawab.
(D) Snow hampir putus asa. Ia merasa terabaikan dan tidak dihargai kinerjanya. Ia pun marah dan tidak memedulikan nasib kapal-kapal yang terjebak.
(A) Snow kesal dan kecewa, namun ia tetap mengecek kesiapan kapal. Akhirnya, terbayar pula usahanya. Ia senang dan puas dengan kinerjanya.
(C) Snow merasa kurang diperhitungkan. Meskipun begitu, ia tetap menyiapkan diri dengan cekatan. Ia pun bahagia bertugas menyelamatkan kapal dan dilaksanakan dengan baik dan penuh tanggung jawab.
16. A (Ya) C (Tidak) D (Ya)
A (Tidak) B (Ya) C (Ya) D (Ya)
17. (A) Siap siaga kapanpun diperlukan dengan mengecek kondisi peralatan pemecah es.
(B) Menceritakan misi penyelamatan pertama di Teluk Finlandia yang berhasil sempurna sehingga kapal selamat.
(C) Terjaga terus-menerus agar tidak tertinggal misi sehingga bukan Castor dan Pollux yang diberi tugas penyelamatan.
(D) Memberikan bukti bahwa selalu siap menerima tugas dengan tampilan mesin dan peralatan yang prima.
(A) Siap siaga kapanpun diperlukan dengan mengecek kondisi peralatan pemecah es.
(D) Memberikan bukti bahwa selalu siap menerima tugas dengan tampilan mesin dan peralatan yang prima.
18. (A) takut mendapat hukuman dari kakak pembina seperti W
(B) tidak ingin menjadi bahan olok-olokan teman-temannya
19. (A) pengamat yang tidak peduli karena tidak merasa melakukan perundungan kepada korban.
(A) pengamat yang tidak peduli karena tidak merasa melakukan perundungan kepada korban.
20. (A) Korban tidak dapat mengatasi kesulitan dalam belajar di sekolah.
(B) Korban perundungan cenderung menjadi rendah diri.
(C) Terganggunya pertumbuhan fisik pada korban perundungan.
(D) Korban mengalami perasaan was-was dan khawatir yang berlebihan.
(B) Korban perundungan cenderung menjadi rendah diri.
(D) Korban mengalami perasaan was-was dan khawatir yang berlebihan.
21. A (Setuju) B (Tidak Setuju) C (Setuju)
A (Setuju) B (Tidak Setuju) C (Setuju)
22. A (Setuju) B (Tidak Setuju) C (Setuju)
A (Setuju) B (Tidak Setuju) C (Tidak Setuju)
23. Agar tau yang terjadi Alternatif jawaban:
penting untuk menjelaskan maksud judul (perundungan) menjelaskan istilah perundungan bagi pembaca
pembaca mengetahui tentang masalah perundungan dampak perundungan bagi korban
untuk memberikan gambaran tentang perundungan
24. (A) Menginformasikan mengenai perundungan serta cara seseorang dapat terlibat perundungan.
(B) Menyadarkan para perundung bahwa hal yang dilakukan selama ini adalah tidak benar.
(C) Mengajak pembaca untuk merefleksi diri bahwa bisa saja mereka merupakan perundung.
(D) Memengaruhi pembaca untuk dapat ikut ambil bagian dalam mencegah perundungan.
(A) Menginformasikan mengenai perundungan serta cara seseorang dapat terlibat perundungan.
(C) Mengajak pembaca untuk merefleksi diri bahwa bisa saja mereka merupakan perundung.
(D) Memengaruhi pembaca untuk dapat ikut ambil bagian dalam mencegah perundungan.
25. (A) Kebiasaan mengirim surat ke teman yang baru dikenal.
(B) Hobi mengumpulkan foto dan tanda-tangan tokoh terkenal.
26. A (Benar) B (Salah) C (Benar)
A (Benar) B (Salah) C (Benar)
27. (A) Kerajinan ecoprint sangat bagus karena menggunakan bahan impor.
(B) Kerajinan batik ecoprint memiliki keistimewaan dibanding teknik lain.
28. A (Benar) B (Salah) C (Benar)
A (Benar) B (Salah) C (Benar)
29. (A) Ibu rumah tangga memiliki keahlian berbicara sehingga sangat cocok di bagian penjualan.
(B) Pengerjaan batik ecoprint butuh keterampilan yang dapat dikerjakan oleh ibu rumah tangga.
(C) Hasil dari kegiatan membatik ecoprint dapat digunakan sebagai tambahan pemasukan keluarga.
(D) Batik dengan teknik ecoprint butuh tenaga besar yang sesuai dengan tenaga ibu rumah tangga.
(B) Pengerjaan batik ecoprint butuh keterampilan yang dapat dikerjakan oleh ibu rumah tangga.
(C) Hasil dari kegiatan membatik ecoprint dapat digunakan sebagai tambahan pemasukan keluarga.
30. A (Benar) B (Salah) C (Benar)
A (Benar) B (Benar) C (Salah)
31. (A) Memanjat batang pohon.
(B) Membuat rumah dari dahan pohon.
(C) Memakan buah apel yang dihasilkan pohon.
(D) Membuat perahu layar dari pohon.
(A) Memanjat batang pohon.
(C) Memakan buah apel yang dihasilkan pohon.
32. (A) Anak laki-laki sering meminta dan si pohon selalu memberikan apa yang menjadi keinginan anak tersebut.
(B) Si pohon menyukai anak laki-laki itu, tetapi anak laki-laki itu membenci si pohon.
(C) Anak laki-laki itu selalu membuat si pohon merasa bahagia dan si pohon membuat anak laki-laki itu pergi.
(D) Anak laki-laki itu sering melupakan si pohon, tetapi si pohon selalu mengingatnya setiap hari.
(A) Anak laki-laki sering meminta dan si pohon selalu memberikan apa yang menjadi keinginan anak tersebut.
(D) Anak laki-laki itu sering melupakan si pohon, tetapi si pohon selalu mengingatnya setiap hari.
33. (A) Selalu menjaga kelestarian lingkungan yang memberi manfaat kehidupan.
(B) Selalu eksploitasi kekayaan alam demi keinginan hidup.
(C) Harus tulus dalam membina hubungan tanpa saling merugikan.
(D) Harus ikhlas ketika memberikan sesuatu kepada orang lain.
(A) Selalu menjaga kelestarian lingkungan yang memberi manfaat kehidupan.
(C) Harus tulus dalam membina hubungan tanpa saling merugikan.
(D) Harus ikhlas ketika memberikan sesuatu kepada orang lain.
34. (A) Fenomena ajaib yang ia tonton membuatnya teringat akan laut.
(B) Laut berwarna biru yang merupakan warna kesukaannya.
35. (B) Segala hal memiliki makna dalam kehidupan. (B) Segala hal memiliki makna dalam kehidupan.
36. (A) Warna air laut yang berbeda di satu tempat
menganalogikan sebuah perbedaan yang terjadi bukanlah suatu alasan untuk hidup tidak saling menghargai.
(B) Warna air laut yang terpisah di satu tempat
menggambarkan bahwa perbedaan pendapat tidak dapat disatupadukan dalam kondisi apapun.
(C) Perbedaan warna laut menggambarkan keberagaman kehidupan di dunia agar tetap damai sesuai dengan pemikiran tokoh.
(D) Laut membentang yang berwarna biru menggambarkan pengetahuan seseorang yang sangat luas sehingga tidak perlu peduli dengan kehidupan orang lain.
(A) Warna air laut yang berbeda di satu tempat
menganalogikan sebuah perbedaan yang terjadi bukanlah suatu alasan untuk hidup tidak saling menghargai.
(C) Perbedaan warna laut menggambarkan keberagaman kehidupan di dunia agar tetap damai sesuai dengan pemikiran tokoh.
37. () (C) Teknik permainan bunraku dari Jepang.
38. () (B) Ekspresi wayang ental.
(C) Penokohan wayang ental.
(D) Ornamen wayang ental.
39. A (Benar)
B (Salah) C (Benar)
40. <?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>berasal dari sumber spesifik</p>
(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>Aki bekas</p>
)
<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>B3 kadaluarsa dan B3 yang tumpah</p>
(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>Tembaga sianida</p>
)
<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>berasal dari sumber spesifik umum</p>
(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>Pabrik petrokimia</p>
)
<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>berasal dari sumber spesifik khusus</p>
(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>Peleburan bijih nikel</p>
)
41. () (A) Limbah B3 memiliki sifat reaktif menyebabkan mudah
menyala.
(C) Limbah B3 bersifat korosif sehingga berbahaya bagi lingkungan.
42. () (C) Disty.
43. A (Benar)
B (Salah) C (Salah)
44. () (A) Dinda perhatian dan peduli kepada teman-temannya.
(D) Disty tak lupa berdoa sebelum makan tanpa terganggu smartphone.
45. Di teras rumahnya
46. () (A) Perserikatan dalam adat Batak.
(B) Tradisi gotong royong suku Batak.
(D) Kegiatan tolong menolong dalam adat Batak.
47. A (Awal)
B (Akhir) C (Akhir)
48. () (B) Sopan karena Ucok bilang “Permisi,”
ketika berjalan dan melewati seseorang yang lebih tua.
(C) Penurut karena Ucok menuruti perkataan Mama untuk segera mandi dan berganti pakaian.
(D) Ingin tahu karena Ucok ingin tahu lebih banyak lagi tentang tradisi dalam suku Batak.
49. () (A) Isi teks menyebutkan bahwa warga berkumpul di
teras rumah, tetapi pada gambar terlihat warga berkumpul di ruang keluarga, di dalam rumah.
(C) Isi teks menyebutkan bahwa warga berkumpul di rumah Ucok pada sore hari, namun pada gambar terlihat situasinya sudah malam karena lampu menyala.
(D) Pada teks disebutkan bahwa Mama sedang memasak di dapur, tetapi pada gambar tidak terlihat ada orang
yang sedang berada di dapur.
50. () (D) Pak Adi
51. <?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>Mendengar suara seseorang memanggilnya.</p>
(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>Di depan gerbang sekolah.</p>
)
<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>Mengucapkan terima kasih kepada Nana.</p>
(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>Di depan rumah Nana.</p>
)
<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>Mendengarkan pengumuman dari Pak Adi.</p>
(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>Di dalam kelas.</p>
)
<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>Bercerita kepada Nana tentang kebiasaan belajarnya.</p>
(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>Di depan warung Mbok Darmi.</p>
)
52. () (C) Mengikuti teladan Nana dan rutin belajar selama 30
menit setiap hari.
(D) Bercerita kepada Ibu mengenai ujian IPA hari ini dan kemungkinan hasilnya.
53. A (Benar)
B (Benar) C (Salah)
54. - belajar dengan rutin selama 30 menit setiap harinya.
- mengulang pelajaran dan membaca buku catatan setiap hari.
- belajar di kamar tanpa ada tv, supaya nyaman dan bisa fokus dalam belajar.
55. () (B) Kreativitas menulis jurnal.
56. () (A) Buku yang memiliki kertas cukup tebal.
(C) Pulpen yang harganya hampir 20 ribu.
(D) Ornamen untuk mempercantik buku.
57. () (A) Menulis jurnal kreatif bukanlah hobi yang
sederhana karena membutuhkan perlengkapan yang banyak ketika menulis.
(B) Pemilihan ornamen saat menulis jurnal kreatif harus disesuaikan dengan tema dan paduan warnanya.
(D) Memiliki stok ornamen yang banyak dapat menghemat biaya dalam membuat jurnal kreatif.
58. () (A) Buku yang digunakan pada gambar terlihat lebih
menarik setelah dihias.
(B) Terdapat banyak stok ornamen untuk menghias jurnal pada gambar tersebut.
(C) Gambar menunjukkan banyak peralatan yang diperlukan untuk menulis jurnal kreatif.
59. <?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>Penayangan kesenian Lenong Betawi sebagai program rutin di televisi.</p>
(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>2014</p>
)
<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>Penggunaan kesenian Lenong Betawi sebagai alat perjuangan.</p>
(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>1940</p>
)
<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>Penurunan peminat kesenian Lenong Betawi.</p>
(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>1960</p>
)
<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>Puncak kejayaan kesenian Lenong Betawi.</p>
(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"
?--><p>1970</p>
)
60. Gambang kromong
61. () (C) Perkembangan Lenong Betawi.
(D) Lenong Betawi dari masa ke masa.
62. () (D) Lenong Betawi kalah bersaing karena banyaknya
hiburan lain.
63. () (A) Bulus raksasa memiliki habitat sekitar danau atau
pantai laut.
64. () (A) Tempurung mulus tanpa sisik luar cangkang.
(B) Tempurung berbentuk gepeng, cenderung lembek.
(D) Tempurung berwarna abu-abu kehijauan tanpa pola-pola tertentu.
65. () (A) 3 kali
66. A (Berburu) B (Terancam) C (Berburu)
67. A (Benar)
B (Benar) C (Salah)
68. () (A) Gambar bulus raksasa di pasir menunjukkan
habitatnya di sekitar pantai.
(B) Gambar memperlihatkan bentuk tempurung bulus raksasa yang gepeng.
(C) Gambar tempurung bulus raksasa berwarna abu-abu kehijauan.
69. () (D) Menemukan tumpukan sampah plastik.
70. () (A) Habitat kepiting pertapa.
(C) Ciri kepiting pertapa.
(D) Makanan kepiting pertapa.
71. A (Sesuai)
B (Tidak Sesuai) C (Sesuai)
72. A (Benar)
B (Salah) C (Benar)
