PENDAHULUAN
Latar Belakang Penelitian
Fokus Penelitian
Fokus penelitian harus singkat, jelas, kuat, spesifik dan dirumuskan secara operasional dalam bentuk tanda tanya.9. Cara mempelajari kitab Sullam Taufik dengan bantuan santri senior Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember. Cara mempelajari kitab Sullam Taufik dengan bantuan santri senior Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember.
Bagaimana evaluasi pembelajaran kitab Sullam Taufik dengan bantuan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember.
Tujuan Penelitian
Untuk mendeskripsikan evaluasi pembelajaran kitab Sullam Taufik menggunakan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember.
Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan atau pemikiran positif mengenai proses pembelajaran Kitab Kuning sehingga pendidik dapat melaksanakan pembelajaran secara maksimal. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi tambahan literatur atau referensi bagi institusi IAIN Jember dan mahasiswa yang ingin mengembangkan kajian pembelajaran kitab khususnya yang berkaitan dengan kitab Sullam Taufik.
Definisi Istilah
Yang dimaksud dengan kitab Sullam Taufik adalah salah satu kitab kuning yang diajarkan di pesantren tradisional. Dari pengertian tersebut maka yang dimaksud peneliti dengan pembelajaran kitab Sullam Taufik dalam penelitian ini adalah proses saling komunikasi antara guru dan siswa dengan menggunakan kitab Sullam Taufik sebagai sumber belajar. Sedangkan pengertian santri senior adalah istilah yang dilekatkan pada seseorang yang telah lama tinggal dan mempelajari ilmu agama di pesantren di bawah bimbingan seorang guru yang disebut Kyai.
Dengan kata lain, seseorang yang dititipi oleh pesantren atau kyai untuk melakukan kegiatan keagamaan karena kedalaman ilmu agamanya. Dari perbedaan pemahaman pengertian istilah-istilah di atas, apa yang dimaksud dengan mempelajari kitab Sullam Taufik melalui pendampingan.
Sistematika Pembahasan
Perencanaan pembelajaran kitab Sullam Taufik melalui bantuan santri senior Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember. Implementasi pembelajaran kitab Sullam Taufik melalui bantuan siswa senior di kediaman Islam Manarul Huda Klompangan Ajung Jember. Evaluasi pembelajaran kitab Sullam Taufik dengan pendampingan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember.
Perencanaan pembelajaran kitab Sullam Taufiq melalui bantuan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember. Pelaksanaan pembelajaran kitab Sullam Taufiq melalui bantuan santri senior di kediaman Islam Manarul Huda Klompangan Ajung Jember. Evaluasi pembelajaran kitab Sullam Taufiq dengan pendampingan santri senior Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember.
Cara mempelajari kitab Sullam Taufik dengan bantuan santri senior Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember.
KAJIAN KEPUSTAKAAN
Penelitian Terdahulu
Skripsi, Santi Susilowati, 2016. “Pembelajaran kitab Sullam Taufik sebagai upaya pemantapan pemahaman mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMA Nurul Islam Jember tahun ajaran 2016/2017.” Subyek yang diteliti pada penelitian-penelitian terdahulu lebih fokus pada penerapan pembelajaran kitab Sullam Taufiq oleh lembaga formal, sedangkan penelitian yang dilakukan peneliti lebih fokus pada pembelajaran kitab Sullam Taufiq oleh siswa-siswi yang lebih tinggi. Persamaan penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Muhammad Imam Hanif dengan penelitian yang dilakukan peneliti mengenai kitab Sullam Taufiq.
Objek yang diteliti pada penelitian terdahulu terfokus pada pendidikan akhlak tasawuf yang terdapat dalam kitab akhlak Sullam Taufiq karya Syaikh Abdullah Bin Husain Ba’alawi, sedangkan penelitian yang dilakukan peneliti lebih fokus pada pembelajaran kitab Sullam Taufiq dengan bantuan siswa senior. Hanya saja penelitian sebelumnya lebih menekankan pada pemahaman materi fiqh yang pada akhirnya merupakan implikasi dari penggunaan media visual, namun pada penelitian ini peneliti lebih fokus pada pembelajaran kitab Sulam Taufiq dengan bantuan siswa senior. Sedangkan yang dilakukan peneliti lebih fokus pada pembelajaran kitab Sullam Taufik yang dilakukan dengan bantuan siswa.
Hanya saja pembelajaran fiqh lebih menekankan pada materi fiqh, sedangkan peneliti lebih fokus pada pembelajaran Kitab Sullam Taufik melalui bantuan siswa senior.
Kajian Teori
Kegiatan santri senior dalam perencanaan pembelajaran kitab Sullam Taufik di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember. Kegiatan santri senior dalam melaksanakan pembelajaran kitab Sullam Taufik di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember. Aktivitas santri senior dalam penilaian pembelajaran kitab Sullam Taufik di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember.
Perencanaan pembelajaran kitab Sullam Taufik dengan bantuan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember pada tahun 2017. Evaluasi pembelajaran kitab Sullam Taufik dengan bantuan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember Tahun 2017. Bagaimana rencana pembelajaran kitab Sullam Taufik melalui pendamping santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember.
Bagaimana evaluasi pembelajaran kitab Sullam Taufik melalui pendamping santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember.
METODE PENELITIAN
Pendekatan dan Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif yaitu penelitian yang bertujuan untuk memahami fenomena yang dialami subjek penelitian yaitu perilaku, persepsi, motivasi dan tindakan. Sedangkan penelitian jenis ini berbentuk penelitian deskriptif, yaitu penelitian yang berusaha mengamati secara sistematis dan cermat permasalahan mengenai fakta dan ciri-ciri suatu objek tertentu. Selain itu peneliti menggunakan penelitian deskriptif kualitatif karena peneliti ingin melakukan penelitian secara detail dan mendalam terhadap pembelajaran kitab Sullam Taufik dengan bantuan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember.
Lokasi Penelitian
Subyek Penelitian
Teknik Pengumpulan Data
Bagaimana pembelajaran kitab Sullam Taufik melalui pendamping santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember.
Analisis Data
Keabsahan Data
Triangulasi adalah teknik pengumpulan data yang memadukan berbagai teknik pengumpulan data dan sumber data yang ada.59 Sedangkan peneliti menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode untuk menguji keabsahan data yang diperoleh. Triangulasi dengan sumber berarti membandingkan dan memeriksa silang tingkat kredibilitas informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda dalam penelitian kualitatif. Membandingkan apa yang orang katakan tentang situasi penelitian dengan apa yang mereka katakan sepanjang waktu.
Sedangkan yang dimaksud dengan triangulasi metode adalah teknik menguji kredibilitas data yang dilakukan dengan cara memeriksa data terhadap sumber yang sama dengan menggunakan teknik yang berbeda. Apabila ketiga teknik pengujian kredibilitas data menghasilkan data yang berbeda, maka peneliti akan melakukan diskusi lebih lanjut dengan sumber data terkait atau lainnya, agar dapat dilakukan.
Tahap-tahap Penelitian
2), Bagaimana pembelajaran kitab Sullam Taufik yang dilaksanakan pada siswa senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember tahun 2017? 3), Bagaimana evaluasi pembelajaran kitab Sullam Taufik melalui pendampingan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember Tahun 2017? Implementasi pembelajaran kitab Sullam Taufik melalui bantuan Santri Senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember pada tahun 2017.
Bagaimana perencanaan pembelajaran kitab Sullam Taufik dengan bantuan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember tahun 2017. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran kitab Sullam Taufik dengan bantuan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda pada tahun 2017. Klompangan Ajung Jember Tahun 2017. Cara Evaluasi Pembelajaran Kitab Sullama Taufik dengan Bantuan Santri Senior Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember Tahun 2017.
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Gambaran Obyek Penelitian
Penyajian dan Analisis Data
Dalam penelitian ini penyajian data didasarkan pada fokus penelitian yaitu: 1), Bagaimana rencana pembelajaran kitab Sullam Taufik dengan bantuan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember Tahun 2017? Rosid ini sesuai dengan pernyataan Ustad Kholis selaku ketua diniyah Pondok Pesantren Manarul Huda. Berdasarkan hasil wawancara dapat disimpulkan bahwa tujuan pembelajaran di Pondok Pesantren Manarul Huda menekankan pada ilmu agama.
Seperti yang diutarakan Ustad Rijal sebagai santri yang juga merangkap sebagai santri senior di Asrama Islam Manarul Huda. Dari berbagai teknik pengumpulan data di atas dapat dianalisis apakah perencanaan pembelajaran kitab Sullam Taufik melalui pendampingan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung terlaksana secara konsisten. Berdasarkan hasil wawancara di atas dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pengajaran kitab Sullam Taufik di Asrama Islam Manarul Huda Klompangan Ajung dalam hal penentuan materi dilakukan oleh santri senior yang berkoordinasi dengan Kyai.
Pembahasan Temuan
Kitab Sullam Taufiq digunakan dalam proses pembelajaran di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember. Apa alasan Kyai menggunakan santri sebagai guru dalam mempelajari kitab Sullam Taufik melalui pendampingan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember. Sedangkan bagi santri junior, apa tujuan yang ingin dicapai dengan mempelajari kitab Sullam Taufik melalui bantuan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember?
Apa saja faktor pendukung dan penghambat pembelajaran kitab Sullam Taufik dengan bantuan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember. Apa tujuan mendidik ustadz sebagai santri tingkat senior dalam mempelajari kitab Sullam Taufik dengan bantuan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember. Bagaimana evaluasi pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran kitab Sullam Taufik dengan bantuan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember.
Referensi mana yang dijadikan penilaian dalam evaluasi pembelajaran kitab Sullam Taufik dengan pendampingan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember. Setiap bulan sekali diadakan evaluasi pembelajaran kitab Sullam Taufik dengan pendampingan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember. Apakah proses pembelajaran kitab Sullam Taufik bisa maksimal dengan pendampingan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember?
Apa saja faktor pendukung dan penghambat proses pembelajaran kitab Sullam Taufik melalui pendampingan siswa senior di Asrama Islam Manarul Huda Klompangan Ajung Jember. Apa niat Anda mengikuti pembelajaran kitab Sullam Taufik melalui bantuan santri senior di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember? Bagaimana pendapat anda tentang membantu santri senior sebagai guru dalam mempelajari kitab Sullam Taufik di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember.
Bagaimana jawaban anda mengenai strategi yang dilakukan pendamping santri senior dalam mempelajari kitab Sullam Taufik di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember. Bagaimana pendapat anda tentang metode yang dilakukan pendamping santri senior dalam mempelajari kitab Sullam Taufik di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember. Bagaimana jawaban anda mengenai media yang digunakan pendamping santri senior untuk mempelajari kitab Sullam Taufik di Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember.
Saran apa yang bapak/ibu berikan mengenai perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran kitab Sullam Taufik dengan bantuan santri senior Pondok Pesantren Manarul Huda Klompangan Ajung Jember?