vii ABSTRAK
Riski Aris, 2022. Implementasi Kultur Literasi Membaca pada kemampuan Menulis Siswa Kelas IV SD Negeri 84 Barru, Kabupaten Barru. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univetsitas Muhammadiyah Makassar. Pembimbing 1 Abdul Munir dan pembimbing II Andi Adam.
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan hasil implementasi kultur literasi membaca pada kemampuan menulis siswa kelas IV SD Negeri 84 Barru Kabupaten Barru.
Rumusan masalah dari penelitian ini adalah Bagaimana Implementasi Kultur Literasi Membaca pada Kemampuan Menulis Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri 84 Barru Kabupaten Barru. Jenis penelitian ini adalah kualitatif yang menggunakan metode wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini setelah dilakukan wawancara, tes maka hasilnya ialah semakin sering siswa membaca maka semakin mudah dalam menulis.
Kata kunci : kemampuan membaca, kemampuan menulis
