Implementasi Tema Dalam Pembelajaran
Oleh: Vera Sholeha, S.Pd., M.Pd.
Pembelajaran tematik itu…
● Berpusat pada anak, cara anak bergerak, berpikir dan belajar, serta bertindak.
● Memberikan pengalaman langsung pada anak, nyata, konkrit, dan sesuai konteksnya
● Pemisahan bidang pengembangan tidak begitu jelas atau terintegrasi satu dengan lainnya
● Menyajikan konsep dari berbagai bidang pengembangan dalam suatu proses pembelajaran.
● Bersifat fleksibel atau luwes, sesuai dengan kebutuhan dan tahapan perkembangan anak.
● Hasil pembelajaran dapat berkembang sesuai dengan minat dan kebutuhan anak.
Kita ingat lagi ya!!
Implikasi Pembelajaran Tematik
Guru Guru
• Harus kreatif dalam menyiapkan kegiatan/pengalaman belajar bagi peserta didik, memilih kompetensi dari berbagai mata pelajaran dan mengaturnya agar pembelajaran menjadi lebih bermakna, menarik, menyenangkan dan utuh.
Anak Anak
• Harus siap mengikuti kegiatan pembelajaran baik secara individual, pasangan, kelompok kecil ataupun klasikal dan mengikuti secara aktif kegiatan pembelajaran yang bervariasi.
Integrasi Tema dalam Pembelajaran
Perencana an
Pembelajar an
1
• Webbing tema
• Program semester
• RPPM
• RPPH
• Setting kelas
Pelaksanaa n
Pembelajar an
2
EvaluasiPembelajar an
3
• Kegiatan pra- pembelajaran
• Kegiatan pembuka
• Kegiatan inti
• Kegiatan penutup
• Refleksi
pembelajaran
• Evaluasi program
Model Jaring Laba-laba (Webbing)
Model ini berangkat dari pendekatan tematis sebagai acuan dasar bahan dan kegiatan pembelajaran.
Tema yang dibuat dapat mengikat kegiatan pembelajaran, baik dalam mata pelajaran tertentu maupun antarmata pelajaran.
TEMA:
SUBTEMA SUBTEMA
SUBTEMA
SUBTEMA
Pengembangan Materi
TEMA : BINATANG
SUB TEMA:
BINATANG TERNAK
“KAMBING
” WHAT:
...
(TEMA – SUB TEMA – SUB SUB TEMA)
DENGAN MENGAJUKAN PERTANYAAN 5 W 1 H
WHO:
...
WHEN:
...
WHY:
...
HOW:
...
WHERE:
...
