• Tidak ada hasil yang ditemukan

The Importance of Publishing in Academic Journals for Social Scientists

N/A
N/A
bagian hukum beltim

Academic year: 2024

Membagikan " The Importance of Publishing in Academic Journals for Social Scientists"

Copied!
49
0
0

Teks penuh

(1)

Publishing in Academic Journals:

The Arts & Social Sciences Perspective Ayurisya Dominata Dumiadi

Policy Analyst, BRIN Indonesia

School of Social Sciences Universiti Sains Malaysia ([email protected], [email protected])

SEPAKAT (SHARING PENDAPAT PARA ANALIS KEBIJAKAN BERBAKAT) 29 May 2024

(2)

Ø School of Social Sciences (Public Administration) Universiti Sains Malaysia

ü Political Sciences

ü Public Administration ü Public Policy

Ø Areas of expertise/research interest:

ü Public Administration ü Public Policy

ü Work Life Balance

ü Environtmental Policy ü Sustainable Policy

ü Bureaucratic Reform ü Health Policy

(3)

Mengapa Menulis

Jurnal?

(4)

Tugas Utama AK;

1. Menganalisis Kebijakan 2. Mengadvokasikan-nya

3. Menolong Public/Masyarakat 4. Memperbaiki Birokrasi

5. Memajukan Negara

6. Membangun Bangsa

(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)

Successful Manuscript Publication

3 important steps:

i. Idea

ii. Execution

iii. Presentation iv. Publish

Ø Ide yang buruk dan dirancang dengan buruk, maka ketika

dieksekusi naskah tidak dapat diselamatkan dengan baik, lewat presentasi sebagus apapun

Ø Ide bagus yang diselidiki dengan baik masih bisa terwujud untuk diterbitkan, meskipun sudah takdir terpresentasi secara buruk

(22)

Structure of a Manuscript :

i. Title

ii. Abstract

iii. Introduction

iv. Literature Review

v. Methods/Materials/Data vi. Results

vii.Discussion & Conclusions viii.References

ix. Tables & Figures

(23)

Publikasikan karya Anda :

ü Pemeriksaan Orisinalitas ü Memilih Jurnal

ü Surat Pengantar

ü Hasil Review dan Keputusan Naskah

(24)

Ø Jelas – mengidentifikasi permasalahan utama

yang diidentifikasi secara akurat/jelas dan lengkap Ø Ringkas – sesingkat mungkin (kata sesedikit

mungkin)

Ø Perhatikan titik dua*

Ø Menarik – tidak khayalan/“seksi

i. Judul

(25)
(26)
(27)
(28)

ØRingkasan makalah (6–15 kalimat @ 200 kata) ü Maksud/Tujuan

ü Metodologi

ü Ringkasan Hasil Riset/Kajian

ü Signifikansi Hasil/Dampak pada bidang studi/publik ØMengiklankan atau menjual naskah anda

(apa yang paling ingin Anda “jual” dalam naskah Anda?) Berhasil atau Hancur/penolakan?)

ii. Abstrak

(29)

Ø Memperkenalkan topik penelitian/latar belakang penelitian Secara singkat, apa yang telah dilakukan orang lain, bukan tinjauan literatur penuh (ini khusus)

Ø Menyediakan statistik untuk menunjukkan tren untuk mendukung penelitian/kajian

ii. Pendahuluan

(30)

Ø Jelaskan motivasi/signifikansi/mengapa penelitian dilakukan Bagaimana penelitian memperluas batas-batas pengetahuan (kebaruan/kontribusi/orisinalitas)?

Ø Nyatakan pernyataan masalah – pertanyaan penelitian Tujuan Riset/Kajian

ii. Pendahuluan

(31)

iv. Tinjauan Literatur (Wawasan dari Sastra)*

Ø Jangan takut untuk mengutip – Dunia informasi lama harus mengutip jika itu bukan ide Anda

Ø Tinjau literatur terkini untuk menunjukkan kekinian (misalnya 5 tahun sebelumnya)

Ø Jangan mengutip jurnal predator

Ø Menerbitkan a review article (you can do it)

iv. Tinjauan Literatur

(32)

v.Metode/Material/Data

Ø Bagaimana penelitian ini dilakukan?

Ø Definisikan seluruh variabel secara lengkap (misalnya,

bagaimana cara mengukurnya? dari mana diperolehnya?) Ø Dapatkah peneliti lain mereplikasi penelitian Anda?

v. Metode/Material/Data

(33)

Ø Ringkaslah hasil-hasil utama analisis data:

vi. Result

Ø Pastikan data akurat dan konsisten (teks vs. tabel/gambar harus sesuai)

(34)

vii. Pembahasan/Diskusi

vii. Pembahasan/Diskusi

Ø Tinjau hasil penelitian/kajian secara singkat (sorot temuan yang paling penting dari hasil penelitian)

Ø Bandingkan dan kontraskan dengan hasil penulis lain

Ø Soroti bagaimana riset anda berkontribusi pada bidang keilmuan atau fokus kajian anda secara keseluruhan

Jangan :

Ø Mengulangi penulisan hasil riset secara detil pada sub bab Hasil (karena sudah dilakukan pada sub bab pembahasan/diskusi)

(35)

viii. Kesimpulan

ØRingkaslah hasil riset anda dan sampaikan dengan jelas dan temuan utama secara ringkas (singkat namun to the point)

ØHindari ambiguitas (misalnya “…masih banyak hal yang perlu ditingkatkan…”, (“… semacam dukungan harus diberikan…”)

ØMemastikan semua interpretasi/implikasi kebijakan/saran didukung oleh hasil dan realistis

(36)

viii. Kesimpulan

Ø Menjelasakan bagaimana ilmu pengetahuan telah berkembang (hasil riset anda yang asli/orisinal dan bagaimana riset anda berkontribusi pada keseluruhan bidang studi atau bermanfaat kepada

masyarakat/publik)

Ø Menjelaskan keterbatasan/saran untuk penelitian selanjutnya

(37)

ix. Referensi

Ø Pastikan semua referensi dikutip dengan benar

Ø Ikuti gaya kutipan referensi jurnal secara konsisten (misalnya : Harvard, Chicago, Vancouver, APA, dll.) Ø Menggunakan perangkat lunak (misalnya Endnote,

Mendeley, dll.)

Ø Mengutip referensi terkini/baru dari jurnal dan buku

(5 tahun terakhir)

(38)

x. Tabel dan Gambar

Ø Tempatkan secara terpisah di akhir naskah

Ø Terkadang dikirimkan dalam file terpisah

Ø Pastikan tabel/gambar dapat terbaca

(39)
(40)
(41)
(42)
(43)

Memilih Jurnal

Ø Lihat daftar referensi untuk menghidupkan ide-ide

Ø Kesesuaian jurnal dengan bidang kajian anda (lihat tujuan jurnal) Ø Lamanya waktu peninjauan/review (3-6 bulan)

ØBiaya publikasi/halaman (US$25–1000)

ØPrioritaskan jurnal terindeks global tetapi realistis (ISI atau Scopus, Wos) atau MyCite

ØHindari Jurnal predator

(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)

THANKYOU

Referensi

Dokumen terkait

The “Journal of Cases on information technology” has published study Mensah & Nizam, 2016 based on an objective analysis of the use of social media by college students and study the

on the results of this analysis, the first hypothesis which states that there is a relationship between spiritual well-being and peer social support with academic stress in boarding

Accordingly, the following research questions guided this study, which is based on the complex analysis of perceived academic stress and perceived and received social support in the