rof. Mahyuni, MA.,Ph.D.
NIP.19631231 198803 1023
Unit Kerja FKIP Universitas Mataram Bidang Ilmu Applied Linguistics
__________________________ J_a_b_a_t__arr/Pangkat Guru Besar (Gol.IV/d) Penilai 1,
.
Nilai Maksimal Buku (isi di kolom yanl sesuai)Jurnal Jurnal Jurnal Jurnal
Nasional Nasional Nasional NasionalTidak Nilai Akhir Kompenen Yang Dinilai Terakreditasi Terakreditasi Terakreditasi Terakreditasi Yang
Sinta 1& 2 Sinta 3 & 4 Sinta 5& 6 diperoleh
I V
e.
I I I I I I I
a. Kelengkapan dan Kesesuaianunsur isi Artikel(10%) 2,50
oQ .. jo
b. Ruanglingkup dan kedalaman 7,50
7·JV
pembahasan (30%)
c. Kecukupan dan kemutahiran data 7,50
':}- JD
/ informasi dan metodologi(30%)
d. Kelengkapan unsurr dan kualitas 7,50
?-°ro
penerbit (30%)
Total
= (
100 % ) 25,00~c;o
NA
Kontribusi Pengusul : Nilai Total Pengusus
=
~ ~ ~=3-
X 40%c:l.J.-:
~... ..., t>0
Komentar /Ulasan Peer Review: / ~('~-:_;,
a. Kelengkapan dan Kesesuaianunsur isi Artikel
~fJ---
I... /)--
~*~.
b. Ruang lingkup dan kedalaman
CUl:v,o
~~pembahasan
c. Kecukupan dan kemutahiran data
CuJ::vr /1M.A..L .£
h,_ •/ informasi dan metodologi
"I
Pd. Kelengkapan unsurr dan kualitas
LL.L}L
A~
~
.
penerbit
--J
7.H~
Mataram, ..
.llJ!c".J. ..... 9.:<..~ ... '" .~i ,2_a~).
II Hasil Penilaian Peer Review .
No. Aspek "w iii; ;, Uraian/Komentar Penllaian
1 Indikasi Plagiat
/ • •
2 Linieritas
L-1J11v-
I. Hasil Penilaian Validasi:
/
Kategori PublikasiJurnal Ilmiah (beri'"'pada kategori yang tepat) :
: 0-
121~Jurnal NasionalTerakreditasi Pringkat 1 & 2 DJurnal Nasional Terakreditasi Pringkat 3 & 4 DJurnal Nasional Terakreditasi Pringkat 5& 6 DJurnal NasionalTidak Terakreditasi
h. Indeks
1. Halaman
Journal of Innovation in Educational and Cultural Research ISSN 2722-9688
I
e-ISSN 2722-9696Volume 3Issue 2 Year 2022 Penerbit: Universitas Mataram
https: IIdoi.org/10.46843/jiecr.v3i2. 77
http:// jiecr.org/index.phpIjiecrIarticleIview/77
https:llwww.researchgate.net/publication/358403527 Beguru AnEthno- education of Sasak Indonesia Exploring The Principles of Learning Proces ses Evaluation
Beguru: An Ethno-education of Sasak, Indonesia (Exploring The Principlesof Learning Processes & Evaluation)
1. Lalu Sumardi, 2. M.Ismail, 3. Rispawati, 4. Dwi Wahyudiati Anggota
Judul Artikel Ilmiah (Artikel)
Jumlah Penulis Status Pengusul Identitas Jurnal Ilmiah
a. Nama Jurnal b. ISSN
c. Vol.Znomorybulanytahun d. Publisher
e. DOl
f. Web.Jurnal g. Web.Artikel
LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH:JURNAL ILMIAH
C1
Unit Kerja FKIP Universitas Mataram Bidang Ilmu Pendidikan Ekonomi
_______________________ ---'J:_a_b:_a:_t:_an::_:./'-'P:_a:_:::n:.=!g,Lk_::a"-Ct_-'---"",Le,-,,=k-,-,to,-=r-,K~eI@a(Gol. IIIId) D .Sukardi, S.Pd., M.Pd.
NIP.19631231 198803 1 023
Mataram,
'1.-.., .. :: ~.~ .
Penilai 2,
~
. .
Nilai Maksimal Buku (isi di kolom _yaJ!j sesuai)
Jurnal Jurnal Jurnal Jurnal
Nasional Nasional Nasional Nasional Tidak Nilai Akhir Kompenen Yang Dinilai Terakreditasi Terakredi tasi Terakreditasi Terakredi tasi Yang
Sinta 1& 2 Sinta 3& 4 Sinta 5& 6 diperoleh
I I I I I I I I
a. Kelengkapanunsur isi Artikel (10dan Kesesuaian%) 2,50
1~~
b. Ruang lingku pdan kedalaman 7,50
1
pembahasan (30%)
c. Kecukupan dan kemutahiran data 7,50
1
/ informasi dan metodologi (30%)
d. Kelengkapan unsurr dan kualitas 7,50
1;-
penerbit (30%)
Total
= (
100 % ) 25,002c..f
NA
Kontribusi Pengusul : Nilai Total Pengusus = 3 ""'-~"" X 40%
9·2-
Komentar /Ulasan Peer Review:
a. Kelengkapan dan Kesesuaian
~
)jjk <-
~un sur isi Artikel /1
b. Ruang lingku p dan kedalaman
114> .{ f
,(l~ -
pembahasan
c. Kecukupan dan kemutahiran data
jl~ VW
/ informasi dan metodologi
d. Kelengkapan unsurr dan kualitas
~M~ +
~ ""'v-
penerbit
1/
')_.II Hasil Penilaian Peer Review .
No. Aspek ~
-
" Uraian/Komentar Penilaian1 Indikasi Plagiat 2 Linieritas
DJurnal Nasional Terakreditasi Pringkat 1& 2 DJurnal Nasional Terakreditasi Pringkat 3 & 4 DJurnal Nasional Terakreditasi Pringkat 5 & 6 DJurnal Nasional Tidak Terakreditasi
114-121
Journal ofInnovation in Educational and Cultural Research ISSN 2722-9688
I
e-ISSN2722-9696Volume 3 Issue 2 Year 2022
Yayasan Keluarga Guru Mandiri, Yayasan Keluarga Guru Mandiri kerjasama dengan Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia
https:lldoi.org/l0.46843/jiecr.v3i2.77
http://jiecr.org/index.php/jiecr larticle/view /77
https:llwww.researchgate.net/publication/358403527 Beguru An Ethno- education of Sasak Indonesia Exploring The Principles of Learning Proces ses Evaluation
I. Hasil Penilaian Validasi:
Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah (beri
.y
pada kategori yang tepat) :h. Indeks i. Halaman a. Nama Jurnal b. ISSN
c. Vol./nomor /bulan / tahun d. Publisher
e. DOl
f. Web.Jurnal g. Web.Artikel
Beguru: An Ethno-education ofSasak, Indonesia (Exploring The Principles of Learning Processes & Evaluation)
1.Lalu Sumardi, 2. M.Ismail, 3. Rispawati, 4. Dwi Wahyudiati Anggota
Judul ArtikelIlmiah (Artikel)
Jumlah Penulis Status Pengusul Identitas Jurnal Ilmiah
LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH: JURNAL ILMIAH
Cl