• Tidak ada hasil yang ditemukan

Judul karya ilmiah (artikel) f. alamat web jurnal

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "Judul karya ilmiah (artikel) f. alamat web jurnal"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR

HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAUPEER REVIEW KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH

Judul karya ilmiah (artikel) : Investigating Plagiarism: the Form and the Motivation in Performing Plagiarism in High Education

Jumlah Penulis : 3 penulis

Status Pengusul : Sariffuddin,Khristiana Dwi Astuti, Riyan A

Identitas Jurnal Ilmiah : a. Nama Jurnal : Journal of Education and Learning b. Nomor ISSN : 2089-9823, e-ISSN 2302-9277 c. Vol.,no.,bulan,tahun: Vol.11 No.2 Mei 2017

d. Penerbit : Universitas Ahmad Dahlan e. DOI artikel (jika ada) :

DOI:http://dx.doi.org/10.11591/edulearn.v11i2.5994

f. alamat web jurnal :

http://journal.uad.ac.id/index.php/EduLearn/article/view/5994 g.Terindeks di Scimagojr/Thomson Reuter ISI knowledge atau

di sinta2

Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah : Jurnal Ilmiah Internasional /internasional bereputasi (beripada kategori yang tepat) Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi

Jurnal Ilmiah Nasional /Nasional di DOAJ,CABI, COPERNICUS

Hasil PenilaianPeer Review:

Komponen Yang Dinilai

Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah

Nilai Akhir DiperolehYang Internasional/

internasional bereputasi

Nasional

Terakreditasi Nasional

a. Kelengkapan unsur isi artikel (10%) 2.5 2,0

b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan

(30%) 7.5 6,5

c. Kecukupan dan kemutahiran data/informasi

dan metodologi (30%) 7.5 6,5

d. Kelengkapan unsur dan kualitas

terbitan/jurnal (30%) 7.5 7,0

Total = (100%) 25 22

Nilai Pengusul :

Catatan Penilaian artikel oleh Reviewer : a) Kesesuaian dan kelengkapan unsur artikel:

Artikel lengkap dan sesuai dengan tema jurnal, unsur artikel (abstract, introduction, research methodology, data and discussion, conclusion) lengkap.

b) Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan:

Ruang lingkup artikel relevan dengan topik jurnal, abstrak detail, literatur, diskusi data dan diskusi kurang detail, kesimpulan kurang detail terkait investigating plagiarism: the form and the motivation in performing plagiarism in high education.

c) Kecukupan dan kemutakhiran data/informasi dan metodologi Data referensi cukup dan terbaru, data dan informasi, metode jelas.

d) Kelengkapan unsur dan kualitas terbitan:

Unsur dan kualitas jurnal terakreditasi Sinta 2. Similarity index Turnitin 11%, dapat digunakan sebagai prasyarat untuk pengusulan kenaikan jabatan fungsional Lektor.

Semarang, 18 September 2020 Reviewer 1,

Dr.Ars.Ir. Rina Kurniati, MT NIP.196608221997022001 FT. Undip Jurusan PWK

25

(2)

LEMBAR

HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH

Judul karya ilmiah (artikel) : Investigating Plagiarism: the Form and the Motivation in Performing Plagiarism in High Education

Jumlah Penulis : 3 penulis

Status Pengusul : Sariffuddin, Khristiana Dwi Astuti, Riyan A

Identitas Jurnal Ilmiah : a. Nama Jurnal : Journal of Education and Learning b. Nomor ISSN : 2089-9823, e-ISSN 2302-9277

c. Vol.,no.,bulan,tahun : Vol.11 No.2 Mei 2017 d. Penerbit : Universitas Ahmad Dahlan

e. DOI artikel (jika ada) :

DOI: http://dx.doi.org/10.11591/edulearn.v11i2.5994

f. alamat web jurnal :

http://journal.uad.ac.id/index.php/EduLearn/article/view/5994

g.Terindeks di Scimagojr/Thomson Reuter ISI knowledge atau

di sinta2

Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah : Jurnal Ilmiah Internasional /internasional bereputasi (beri pada kategori yang tepat) Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi

Jurnal Ilmiah Nasional /Nasional di DOAJ,CABI, COPERNICUS

Hasil Penilaian Peer Review :

Komponen Yang Dinilai

Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah

Nilai Akhir Yang Diperoleh Internasional/

internasional bereputasi

Nasional

Terakreditasi Nasional

a. Kelengkapan unsur isi artikel (10%) 2.5 2

b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)

7.5 6

c. Kecukupan dan kemutahiran

data/informasi dan metodologi (30%)

7.5 6

d. Kelengkapan unsur dan kualitas terbitan/jurnal (30%)

7.5 6

Total = (100%) 25 20

Nilai Pengusul :

Catatan Penilaian artikel oleh Reviewer :

a. Unsur isi artikel lengkap. Referensi teori dibahas dalam pendahuluan dan diskusi.

b. Pembahasan terhadap hasil penilaian software Turnitin. Perlu data pembanding yang lebih lengkap untuk menjelaskan kesimpulan umum alasan melakukan plagiarism.

c. Data terbaru namun lingkupnya terbatas, dengan menggunakan data acara kompetisi paper mahasiswa.

d. Unsur Jurnal lengkap, dan terakreditasi Sinta 2.

Semarang, 02 Oktober 2020 Reviewer 2,

Ir. Holi Bina Wijaya,MUM NIP. 196711101994031003 FT. Undip Jurusan PWK

25

(3)

LEMBAR

HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAUPEER REVIEW KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH

Judul karya ilmiah (artikel) : Investigating Plagiarism: the Form and the Motivation in Performing Plagiarism in High Education

Jumlah Penulis : 3 penulis

Status Pengusul : Sariffuddin,Khristiana Dwi Astuti, Riyan A

Identitas Jurnal Ilmiah : a. Nama Jurnal : Journal of Education and Learning b. Nomor ISSN : 2089-9823, e-ISSN 2302-9277

c. Vol.,no.,bulan,tahun : Vol.11 No.2 Mei 2017 d. Penerbit : Universitas Ahmad Dahlan

e. DOI artikel (jika ada):

DOI:http://dx.doi.org/10.11591/edulearn.v11i2.5994

f. alamat web jurnal :

http://journal.uad.ac.id/index.php/EduLearn/article/view/5994 g.Terindeks di Scimagojr/Thomson Reuter ISI knowledge atau

di sinta2

Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah : Jurnal Ilmiah Internasional /internasional bereputasi (beripada kategori yang tepat) Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi

Jurnal Ilmiah Nasional /Nasional di DOAJ,CABI, COPERNICUS

Hasil PenilaianPeer Review:

Komponen Yang Dinilai

Nilai Reviewer

Reviewer I Reviewer II Nilai Rata-rata

a.Kelengkapan unsur isi artikel (10%) 2,0 2 2

b.Ruang lingkup dan kedalaman

pembahasan (30%) 6,5 6 6.25

c.Kecukupan dan kemutahiran

data/informasi dan metodologi (30%) 6,5 6 6.25

d.Kelengkapan unsur dan kualitas

terbitan/jurnal (30%) 7,0 6 6.5

Total = (100%) 22 20 21

Semarang,

Reviewer 1, Reviewer 2,

Dr.Ars.Ir. Rina Kurniati, MT Ir. Holi Bina Wijaya,MUM

NIP.196608221997022001 NIP. 196711101994031003

FT. Undip Jurusan PWK FT. Undip Jurusan PWK

LEMBAR

HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAUPEER REVIEW KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH

Judul karya ilmiah (artikel) : Investigating Plagiarism: the Form and the Motivation in Performing Plagiarism in High Education

Jumlah Penulis : 3 penulis

Status Pengusul : Sariffuddin,Khristiana Dwi Astuti, Riyan A

Identitas Jurnal Ilmiah : a. Nama Jurnal : Journal of Education and Learning b. Nomor ISSN : 2089-9823, e-ISSN 2302-9277

c. Vol.,no.,bulan,tahun : Vol.11 No.2 Mei 2017 d. Penerbit : Universitas Ahmad Dahlan

e. DOI artikel (jika ada):

DOI:http://dx.doi.org/10.11591/edulearn.v11i2.5994

f. alamat web jurnal :

http://journal.uad.ac.id/index.php/EduLearn/article/view/5994 g.Terindeks di Scimagojr/Thomson Reuter ISI knowledge atau

di sinta2

Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah : Jurnal Ilmiah Internasional /internasional bereputasi (beripada kategori yang tepat) Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi

Jurnal Ilmiah Nasional /Nasional di DOAJ,CABI, COPERNICUS

Hasil PenilaianPeer Review:

Komponen Yang Dinilai

Nilai Reviewer

Reviewer I Reviewer II Nilai Rata-rata

a.Kelengkapan unsur isi artikel (10%) 2,0 2 2

b.Ruang lingkup dan kedalaman

pembahasan (30%) 6,5 6 6.25

c.Kecukupan dan kemutahiran

data/informasi dan metodologi (30%) 6,5 6 6.25

d.Kelengkapan unsur dan kualitas

terbitan/jurnal (30%) 7,0 6 6.5

Total = (100%) 22 20 21

Semarang,

Reviewer 1, Reviewer 2,

Dr.Ars.Ir. Rina Kurniati, MT Ir. Holi Bina Wijaya,MUM

NIP.196608221997022001 NIP. 196711101994031003

FT. Undip Jurusan PWK FT. Undip Jurusan PWK

LEMBAR

HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAUPEER REVIEW KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH

Judul karya ilmiah (artikel) : Investigating Plagiarism: the Form and the Motivation in Performing Plagiarism in High Education

Jumlah Penulis : 3 penulis

Status Pengusul : Sariffuddin,Khristiana Dwi Astuti, Riyan A

Identitas Jurnal Ilmiah : a. Nama Jurnal : Journal of Education and Learning b. Nomor ISSN : 2089-9823, e-ISSN 2302-9277

c. Vol.,no.,bulan,tahun : Vol.11 No.2 Mei 2017 d. Penerbit : Universitas Ahmad Dahlan

e. DOI artikel (jika ada):

DOI:http://dx.doi.org/10.11591/edulearn.v11i2.5994

f. alamat web jurnal :

http://journal.uad.ac.id/index.php/EduLearn/article/view/5994 g.Terindeks di Scimagojr/Thomson Reuter ISI knowledge atau

di sinta2

Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah : Jurnal Ilmiah Internasional /internasional bereputasi (beripada kategori yang tepat) Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi

Jurnal Ilmiah Nasional /Nasional di DOAJ,CABI, COPERNICUS

Hasil PenilaianPeer Review:

Komponen Yang Dinilai

Nilai Reviewer

Reviewer I Reviewer II Nilai Rata-rata

a.Kelengkapan unsur isi artikel (10%) 2,0 2 2

b.Ruang lingkup dan kedalaman

pembahasan (30%) 6,5 6 6.25

c.Kecukupan dan kemutahiran

data/informasi dan metodologi (30%) 6,5 6 6.25

d.Kelengkapan unsur dan kualitas

terbitan/jurnal (30%) 7,0 6 6.5

Total = (100%) 22 20 21

Semarang,

Reviewer 1, Reviewer 2,

Dr.Ars.Ir. Rina Kurniati, MT Ir. Holi Bina Wijaya,MUM

NIP.196608221997022001 NIP. 196711101994031003

FT. Undip Jurusan PWK FT. Undip Jurusan PWK

(4)
(5)
(6)
(7)

Referensi

Dokumen terkait

Terindeks di ScimagoJR /Thompson Reuter/ISI Knowledge atau di...** Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah beri √ pada kategori yang tepat Hasil Penilaian Peer Review Jurnal Ilmiah