• Tidak ada hasil yang ditemukan

jurnal dedikasi pendidikan - Jurnal Abulyatama

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "jurnal dedikasi pendidikan - Jurnal Abulyatama"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

EDITORIAL TEAM

JURNAL DEDIKASI PENDIDIKAN

ISSN 2548-8848 (Online)

Jurnal Manager

Nurrahmah S.Pd., M.Pd. (Universitas Abulyatama)

Chief Editor

Putri Dini Meutia, M.Pd. (Universitas Abulyatama)

Section Editor

Syarifah Rahmi Muszana, M.Pd. (Universitas Abulyatama)

Dedi Rahman Nur, M.Pd (Universitas Widya Gama Mahakam, Samarinda) Rini Sulastri, M.Pd. (Universitas Serambi Mekkah)

Reviewer

Dr. Asanul Inam, M.Pd., Ph.D (Universitas Muhammadiyah Malang) Dr. Baiduri (Universitas Muhammadiyah Malang)

Drs. Yusri, M.Pd. (Universitas Abulyatama) Dr. Murni, S.Pd., M.Pd (Universitas Abulyatama)

Alamat Sekretariat/Redaksi :

LPPM Universitas Abulyatama

Jl. Blang Bintang Lama Km. 8,5 Lampoh Keude Aceh Besar Website : http://jurnal.abulyatama.ac.id/

Email : [email protected] Telp/fax : 0651-23699

(3)

Volume 5, No. 2, Juli 2021 ISSN. 2548-8848 (Online)

JURNAL

DEDIKASI PENDIDIKAN

DAFTAR ISI

1. Proses Berpikir Kreatif Matematik Peserta Didik Menurut Wallas Dalam Menyelesaikan Masalah Open Ended Ditinjau Dari Gaya Belajar Visual

(Herni Indriastuti, Nani Ratnaningsih, Nurfadilah Siregar) 323-336

2. Analisis Miskonsepsi Literasi Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal PISA Ditinjau Dari Metakognisi & Gender

(Mira Rahmawati, Nani Ratnaningsih, Sri Tirto Madawistama) 337-352

3. Analisis Permasalahan Guru Biologi Dalam Melaksanakan Proses Pembelajaran Daring Di Masa PandemiCOVID-19

(Iskandar Muda, Syarifah Farissi Hamama, Maulida) 353-360

4. Kepemimpinan Pendidikan Transformasional Di Era Revolusi Industri 4.0

(Herman) 361-374

5. Penerapan Teams Games Tournament (TGT) Dengan Blended Learning Terhadap Hasil Belajar Pembelajaran Fisika

(Agatha Hadi Nugraha, Dwi Sulisworo, Arief Hermanto) 375-382

6. Efektivitas Model Pembelajaran SSCS (Search, Solve, Create And Share) &

Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif Dan Keterampilan Generik Sains Peserta Didik Kelas

(Amiruddin Takda, Sarman, Suritno Fayanto, Ahmad Salido, Meryana Benly) 383-394 7. Peran Lingkungan Dalam Meningkatan Mutu Pendidikan

(Elvi Syoviana, Afrizen Afrizen, Rusdinal, Nurhizrah Gustituati, Nidya Fitri) 395-402 8. Peran Guru Dalam Pembudayaan Karakter Siswa Kelas IV SD IT Nurul Fikri

Aceh Besar

(Nurul Syuhada, Rahmani, Hambali) 403-416

9. Analisis Persamaan Dan Perbedaan Pelafalan Dalam Bahasa Aceh Antara Dialek Aceh Selatan Dan Dialek Aceh Utara

(Rami Nurpita, Iba Harliyana, Safriandi) 417-430

10. Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pelaksanaan Supervisi Akademik Di Tsanawiyah Al Ma’arif Kota Bukittingi

(Wage Ummami) 431-438

(4)

11. Studi Fenomenologi Dampak Pendidikan Agama Kristen Terhadap Pergeseran Gelar Kebangsawanan Di Sumba Timur

(Trijuliani Renda) 439-450

12. Pembelajaran Virtual: Meningkatkan Hasil Belajar Mata Kuliah Instalasi Listrik

(Syamsul Mardan, Giatman, Syahril) 451-456

13. Pengaruh Media Dakota Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi KPK dan FPB di Kelas IV SD Negeri Kuta Japakeh Pidie Jaya

(Sitti Sarah, Indah Surya Wati, Kamalliansyah Walil, Nur Ainun) 137-148

14. Analisis Motivasi Belajar Pada Pembelajaran Daring Siswa Kelas XI MIPA 6 SMA N 1 Petarukan Pemalang

(Fauziyah Isnaeni, Harto Nuroso) 463-468

15. Peran Konselor Melalui Bimbingan Kelompok Dengan Problem Based Learning Untuk Peningkatan Karakter Peduli Lingkungan Siswa

(Sri Murniasih) 469-482

16. Pengunaan Metoda Learning Management System (LMS) Secara Daring Pada Materi Kuliah Hidrologi Di Siak Universitas Muhammadiyah Guna Peningkatan Pemahaman Dan Prestasi Belajar Mahasiswa Prodi Teknik Sipil

(Selpa Dewi, Ambiyar, Nizwardi Jalinus, Wakhinuddin) 483-492

17. Penerapan Pembelajaran Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Belajar Siswa Pada Materi Alat-Alat Optik

(Wirda, Rina Sulicha, Hayati) 493-500

18. Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa SMP

(Ernalem Tarigan, Elisabet Br. Gurusinga) 501-508

19. Evaluating Assessment Policies And Practices Of International School Of Paris (ISP)

(Marina, Kurniawati, Dini Rizki) 509-516

20. Pembelajaran Berbasis Schoology Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Mahasiswa Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Kupang

(Yandri Yusuf Cornelis Hendrik, Hendrik A. E. Lao) 517-524 21. Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengungkapkan Pendapat Melalui Pemberian

Layanan Informasi Materi Pola Hidup Sehat Pada Siswa SMP

(Farida Nur Siregar, Fauziah Rasyid) 525-532

22. Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa Smp Dalam Memahami Teks Lisan Dan Tulis Pada Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Media Audio Visual

(Fauziah Rasyid, Mega Irhamna) 533-538

(5)

23. Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Melalui Pendekatan Open-Ended Pada Siswa SMP

(Mega Irhamna, Theresiana Lukiana) 539-546

24. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMP Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Scientific

(Rika Andriany Piliang, Mega Irhamna) 547-554

25. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Ipa Pada Siswa SMP Melalui Penerapan Model Pembelajaran Cooperative

(Elisabet Br. Gurusinga, Ernalem Tarigan) 555-562

26. Upaya Meningkatkan Minat Belajar Matematika Melalui Model Make A Match Pada Siswa SMP

(Sutrisni, Rika Andriani Piliang) 563-570

27. Penerapan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Pada Mata Pelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMP

(Theresiana Lukiana, Mega Irhamna) 571-578

28. Meningkatkan Kemampuan Guru Smp Dalam Melaksanakan KBM Model TGT (Teams Games Tournament) Melalui Supervisi Akademik Kepala Sekolah

(Musimin, Suntoro) 579-586

29. Analisis Alokasi Dan Realisasi Anggaran Pendapatan Dan Belanja Kabupaten (APBK) Pada Sektor Pendidikan Di Kabupaten Pidie Jaya

(Alfi Syahril Fuadi Jaya, Zakaria, Muhammad Iswanda) 587-602 30. Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) : Bagaimana Penerapan Dan Kedala

Yang Dihadapi Oleh Perguruan Tinggi Swasta Di Aceh

(Tuti Marjan Fuadi, Dian Aswita) 603-614

31. Penerapan Belajar Kelompok Pada Pelajaran IPA Terpadu Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP

(Tirawati Bakara, Rusmauli Hutahayan) 615-622

32. Penerapan Supervisi Klinis Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Kemampuan Guru Pada Kegiatan Belajar Mengajar Melalui Model Role Playing Di SMP

(Suntoro, Musimin) 623-632

33. Peningkatkan Hasil Belajar Seni Budaya Melalui Penggunaan Metode Demonstrasi Pada Siswa SMP

(Rusmauli Hutahayan, Tirawati Bakara) 633–640

34. Analisis Peningkatan Kompetensi Dan Profesionalitas Pendidik

(Afrizen, Elvi Syoviana, Sufyarma Marsidin, Nurhizrah Gistituati) 641-648

(6)

Referensi