K E L O M P O K 5
D A N T I W I Y A T R I N I H A N E Y P U T R O O E A C H A
M U H . F A I S H A L H A F I Z H M U H . Z A E N U D D I N N A D I R A N U R U L P U T R I
N A U F A L R A M A G H A N I T A L I T H A B E N N Y D I K T A Z A I M U L A Z Z A H A S Z A H R O
W I S A T A B U D A Y A K A M P U N G B A T I K
K O T A S U R A K A R T A D A L A M R T R W M E M I L I K I T U J U A N P E N A T A A N R U A N G U N T U K T E R W U J U D N Y A K O T A S E B A G A I K O T A B U D A Y A Y A N G P R O D U K T I F , B E R K E L A N J U T A N , D A N B E R W A W A S A N L I N G K U N G A N D E N G A N B E R B A S I S P A D A S E K T O R I N D U S T R I K R E A T I F , P E R D A G A N G A N D A N J A S A , P E N D I D I K A N , P A R I W I S A T A , S E R T A O L A H R A G A . L A W E Y A N M E R U P A K A N S A L A H S A T U D A R I D U A K E L U R A H A N D I S U R A K A R T A Y A N G M E M I L I K I F O K U S A R A H P E N G E M B A N G A N P A D A I N D U S T R I B A T I K . D A L A M R T R W D I S E B U T K A N B A H W A K E C A M A T A N L A W E Y A N D I P E R U N T U K K A N S E B A G A I K A W A S A N D E N G A N F U N G S I I N D U S T R I B A T I K . H A L I N I T E N T U N Y A S E L A R A S D E N G A N R T R W K O T A S U R A K A R T A . N A M U N D A L A M I M P L E M E N T A S I N Y A , M A S I H T E R D A P A T B E B E R A P A M A S A L A H Y A N G H A R U S D I A T A S I .
L A T A R B E L A K A N G
M E N J A D I K A N K A M P U N G B A T I K L A W E Y A N
S E B A G A I K A W A S A N W I S A T A T E R P A D U B E R B A S I S K E B U D A Y A A N
T U J U A N
M E N E N T U K A N L O K A S I P E R E N C A N A A N T A P A K D A N M E M B E R I K A N J U S T I F I K A S I P E M I L I H A N
M E N E N T U K A N D E L I N I A S I K A W A S A N P E R E N C A N A A N T A P A K
M E N G I D E N T I F I K A S I K A R A K T E R F I S I K D A N N O N F I S I K
M E N G A N A L I S I S K O N D I S I E K S I S T I N G P E R E N C A N A A N T A P A K
M E R E N C A N A K A N T A P A K S E S U A I D E N G A N K O N S E P Y A N G T E L A H D I T E N T U K A N
1 . 2 . 3 . 4 . 5 .
S A S A R A N
D I L A L U I J A L A N U T A M A D R . R A D J I M A N
M E N J A D I P I N T U M A S U K U T A M A K E K A M P U N G B A T I K L A W E Y A N
M E N J A D I P U S A T I N D U S T R I R U M A H B A T I K
A K S E S I B I L I T A S Y A N G M U D A H M E N U J U K A W A S A N A D A N Y A S A R A N A P E N D U K U N G B E R U P A H O T E L 1 .
2 .
3 . 4 . 5 .
P O T E N S I
B E L U M A D A N Y A I N T E G R A S I A N T A R A P R O D U S E N B A T I K
K U R A N G N Y A A T R A K S I U N T U K M E N J A D I D A Y A T A R I K K A W A S A N
K U R A N G N Y A L A H A N P A R K I R
B E B E R A P A H O M E I N D U S T R I B E L U M M E M I L I K I S I S T E M P E N G O L A H A N L I M B A H Y A N G B A I K
1 . 2 .
3 . 4 .
M A S A L A H
L A W E Y A N M E R U P A K A N S A L A H S A T U D A R I D U A K E L U R A H A N D I S U R A K A R T A Y A N G M E M I L I K I F O K U S A R A H P E N G E M B A N G A N P A D A I N D U S T R I B A T I K . D A L A M R T R W D I S E B U T K A N B A H W A K E C A M A T A N L A W E Y A N D I P E R U N T U K K A N S E B A G A I K A W A S A N D E N G A N F U N G S I I N D U S T R I B A T I K . K A M P U N G B A T I K L A W E Y A N A D A L A H S A L A H S A T U D A E R A H W I S A T A Y A N G S E N G A J A D I S E D I A K A N O L E H P E M E R I N T A H K O T A S O L O U N T U K M E N G U N D A N G P A R A W I S A T A W A N A S I N G D A N D O M E S T I K M E L I H A T - L I H A T B A T I K .
G A M B A R A N U M U M L O K A S I
KAMPUNG TENUN KELURAHAN BANDAR
Pemerintah Kota Kediri memiliki program Kampung Keren (Kreatif dan Independen) agar setiap kelurahan memiliki produk atau destinasi unggulan masing-masing. Setiap kelurahan akan dibina agar mengembangkan potensi sesuai kelebihan masing-masing agar bisa menggerakan ekonomi kreatif kelurahan Salah satu contohnya adalah Kampung Tenun Kelurahan Bandar memiliki kelompok produksi tenun yang dibuat dengan alat tenun tanpa mesin. Tenun Ikat Bandar Kidul sudah menjadi sebuah kelompok- kelompok usaha yang kini hasilnya sudah mulai menembus pasar regional maupun manca negara.
Model pengembangan ekonomi kreatif di Kabupaten Sambas adalah dengan meningkatkan kualitas sumber daya manusia khususnya industri kreatif berbasis budaya seperti kerajinan tenun yang muncul dari kelompok industri kecil menengah, dengan mempunyai keunikan dan nilai jual untuk dikembangkan. kemudian meningkatkan nilai jual budaya menjadi sebuah destinasi wisata budaya khususnya di Desa Sumber Harapan sehingga mampu dijadikan sebagai modal pariwisata budaya di Kabupaten Sambas.Desa Sumber Harapan sendiri sekarang menjadi icon daerah wisata di Kabupaten dengan promosi yang massif,
Keunggulan utama yang ditonjolkan oleh kampung ini adalah adanya konsep live in atau rekreasi yang berpadu dengan masyarakat sekitar sekaligus membaur dengan unsur budaya dan lokalitas masyarakat yang ada. Di Kampung Dipowinatan ini pengunjung akan disuguhi beberapa fasilitas unik seperti berkunjung ke rumah-rumah keluarga Jawa dengan mengenakan pakaian adat Jawa dan ditambah dengan adanya hiburan kesenian sekaligus sajian kuliner khas Jawa. Berdasarkan hasil penelitian, komodifikasi budaya di kampung wisata Dipowinatan terdiri dari 3 proses, yaitu proses produksi, distribusi, dan konsumsi. Proses produksi mencakup penyederhanaan terhadap potensi-potensi seni dan budaya yang terdapat di kampung wisata Dipowinatan. Semua potensi yang terdapat disana disesuaikan dengan kebutuhan para wisatawan dan permintaan pasar. Kemudian dilihat dari proses distribusi, pengurus kampung wisata Dipowinatan membuat brosur maupun website di internet.
WISATA BUDAYA DI DESA
SUMBER HARAPAN KAMPUNG WISATA DIPOWINATAN
S T U D I K A S U S
I D E N T I F I K A S I R E N C A N A A K T I V I T A S D A N R U A N G
R U A N G T E R B U K A , Y A N G T E R D I R I A T A S T A M A N D E N G A N T U G U / M O N U M E N C A N T I N G , A R E A D U D U K , L A H A N P A R K I R , D A N P O S S A T P A M
W I S A T A B U D A Y A B E R U P A B A L A I K E B U D A Y A A N / N D A L E M G O N D O S U L I Y A N G M E N C A K U P K E G I A T A N E D U K A S I , P A M E R A N K E B U D A Y A A N , D A N M U S E U M B A T I K
E K O N O M I , Y A N G B E R U P A S H E L T E R B E R J U A L A N B A T I K D A N F O O D C O U R T
D A L A M K A W A S A N P E R E N C A N A A N T A P A K A K A N D I R E N C A N A K A N D E N G A N B E R B A G A I F U N G S I B A N G U N A N D A N K E G I A T A N , Y A I T U :
1 . 2 . 3 .
