keajaiban perkembangan bayi dan anak

Pertumbuhan dan perkembangan manusia merupakan suatu hal yang berlangsung secara terus-menerus mulai dari bayi baru lahir, anak-anak, dewasa, dan lanjut usia. Setiap masa tumbuh kembang pasti mempunyai permasalahan, termasuk pada fase bayi, salah satunya adalah bayi prematur.

PERKEMBANGAN BAYI (USIA 0- 12 BULAN)

PERKEMBANGAN BAYI USIA 0-3 BULAN

Tahap Perkembangan Bayi 0-3 Bulan
Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP)
Interpretasi Hasil KPSP
Untuk Anak dengan Perkembangan SESUAI (S)
Untuk Anak dengan Perkembangan MERAGUKAN (M) - Konsultasikan nomer jawaban tidak, mintalah jenis

Cara penggunaan KPSP : Jika anak berada pada usia yang antar, maka KPSP yang digunakan adalah KPSP yang kurang dari usia anak. Apabila anak berusia 9 bulan diberikan KPSP 9 bulan. a) Tentukan umur anak dengan membaginya dalam beberapa bulan.

PERKEMBANGAN BAYI USIA 4-6 BULAN

Perkembangan Motorik
Kemampuan Komunikasi & Sosialisasi

Bayi usia 4 bulan sudah bisa mengangkat kepalanya sejajar dengan tubuhnya dan menggunakan tangannya sebagai penyangga. Ada beberapa bayi yang sudah bisa duduk tanpa penyangga pada usia ini, namun hanya dalam waktu singkat.

BULAN

Pertumbuhan Fisik & Karakter
PERKEMBANGAN BAYI USIA 10-12 BULAN USIA 10 BULAN

Perkembangan Komunikasi & Sosialisasi

Untuk kemampuan motorik halus bayi yang sedang berkembang di usia 36 minggu atau 9 bulan, biasanya mereka sudah bisa menggenggam sesuatu dengan tangannya. Pada masa perkembangan bayi 36 minggu atau 9 bulan, bayi masih terus belajar bila ditinggal oleh orang terdekatnya.

BULAN

Menjaga perkembangan bayi di rumah

Sebelum melanjutkan ke dokter, ibu juga bisa memeriksakan perkembangan anaknya secara mandiri di rumah. Dengan menggunakan barang-barang yang terdapat di rumah, ibu akan lebih mudah memantau dan menjaga perkembangan bayinya.

PERKEMBANGAN ANAK USIA 15-24 BULAN

PERKEMBANGAN BAYI USIA 15 BULAN 1. Perkembangan Bayi Usia 15 Bulan

Kesehatan Bayi Usia 15 Bulan

Perkembangan anak usia 15 bulan atau 1 tahun 3 bulan akan cenderung semakin cepat dibandingkan usianya pada bulan sebelumnya. Hal lain yang terlihat saat anak berusia 15 bulan atau 1 tahun 3 bulan adalah gemar menggigit.

PERKEMBANGAN ANAK USIA 21 BULAN

Perkembangan Fisik Anak 21 Bulan
Perkembangan Sosial dan Emosional Anak 21 Bulan Di usia ini, anak-anak mulai menciptakan dunia mereka
Perkembangan Bahasa dan Kognitif Anak 21 Bulan Keterampilan bahasa anak yang membaik ternyata
Waktu Tidur Anak 21 Bulan
Aktivitas untuk anak 21 bulan
Cara Membantu Perkembangan Anak 2 Tahun

Untuk perkembangan anak usia 24 bulan atau 2 tahun dalam hal motorik halus, si kecil dapat menyusun balok hingga 8 level. Selain itu, saat anak berusia 24 bulan atau 2 tahun, orang tua bisa berharap si kecil bisa berbicara lebih lancar.

PERKEMBANGAN PSIKOLOGI ANAK

TEORI PERKEMBANGAN ANAK

Perkembangan anak mencakup berbagai komponen dan melibatkan sejumlah interaksi fisiologis, psikologis, sosial dan sebagainya. Tahap perkembangan pada anak merupakan suatu proses perkembangan fungsi fisiologis tubuh, serta pembentukan karakter dan jati diri. Pada tahap ketiga ini, anak menjadi pribadi yang baik sesuai dengan harapan orang lain atau lingkungannya.

DEFINISI PERTUMBUHAN

DEFINISI PERKEMBANGAN

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN FISIK

Kegiatan interaktif berkaitan dengan perkembangan fisik atau motorik anak, yaitu perkembangan motorik kasar dan halus. Perkembangan fisik anak usia dini menitikberatkan pada peningkatan berat badan, tinggi badan, otak, serta motorik kasar dan halus. Namun ada juga masa ketidakseimbangan yang ditandai dengan kesulitan anak dalam beradaptasi, kesulitan mengatasi, emosi negatif, dan lain-lain.

PERKEMBANGAN KEMAMPUAN KOGNITIF

Tahap perkembangan kognitif yaitu
Faktor Penunjang

Pada usia 18 bulan, anak sudah mampu membuat simbol-simbol pada benda serta fungsi beberapa benda yang dikenalnya. Pada masa ini, anak sudah mampu memilah dan mengklasifikasikan benda dan situasi tertentu. Namun potensi tersebut tidak dapat dikembangkan kecuali ada lingkungan yang dapat memberikan peluang untuk berkembang.

PERKEMBANGAN KEMAMPUAN BERBAHASA

Periode Perkembangan
Kemampuan Teknis

Anak mempunyai kemungkinan memiliki kemampuan berpikir yang sama dengan orang tuanya (normal, di atas normal, atau di bawah normal). Pada tahap ini anak sudah mampu membuat kalimat yaitu satu atau dua kata dalam percakapan dengan orang lain. Anak pada tahap ini sudah mempunyai kemampuan berbahasa sesuai kaidah tata bahasa yang baik dan benar.

PERKEMBANGAN KEMAMPUAN SOSIO-EMOSIONAL Emosi adalah suatu keadaan atau perasaan yang

Jenis Emosi
Tahap Perkembangan
Mengatasi Hambatan Emosi

Kasih sayang (perasaan senang anak dalam memberikan perhatian atau perlindungan kepada orang lain, hewan, atau benda). Rasa cinta seorang anak terhadap orang tua atau saudara kandungnya sangat dipengaruhi oleh iklim emosi dalam keluarganya. Jika orang tua dan saudara kandung menyayangi anaknya, maka mereka juga akan menyayanginya.

PERKEMBANGAN KEMAMPUAN SOSIAL

Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Kemampuan Sosial
Tahap Perkembangan Kemampuan Sosial

Kesabaran orang tua dalam menghadapi situasi sulit dan interaksi yang baik akan lebih mampu menstimulasi otak anak. Ada kesempatan untuk bersosialisasi dengan orang-orang di sekitar Anda dari berbagai usia dan latar belakang. Anak dapat mengenal dan bersosialisasi dengan teman sebaya yang berbeda (multikultural), baik secara suku, agama, dan budaya.

METODE MONTESSORI

Di sekolah metode Montessori, anak dikenalkan dengan mainan yang melatih inderanya, misalnya sensor botol, mainan pasir, kacang-kacangan, dan lain sebagainya. Anak diajarkan berbagai keterampilan yang menjadikannya mandiri, misalnya cara memakai kaos kaki, sepatu, baju, dan celana sendiri. Anak-anak senang karena bisa menuangkan air dari gelas ukur ke dalam pot tanaman.

RAHASIA MASA KANAK-KANAK

RAHASIA MASA KANAK-KANAK
GUGATAN
MENGUAK ANAK YANG SEJATI
PERSIAPAN SPIRITUAL

Pandangan tersebut memunculkan anggapan bahwa anak adalah gelas kosong yang harus diisi oleh orang dewasa dengan kerja keras. Orang dewasa adalah tolok ukur baik buruknya, tidak boleh salah, baik, sedangkan anak-anak harus mencontohnya. Setiap sikap anak yang menyimpang dari ciri orang dewasa merupakan suatu kejahatan yang harus segera diperbaiki.

MERDEKA BELAJAR

HAKIKAT MERDEKA BELAJAR

Mereka ingin dihargai atas karyanya, sesuai dengan kemampuannya yang tentunya berbeda-beda pada setiap anak.

GURU PENGGERAK

Tugas guru adalah menggali potensi yang dimiliki anak agar anak dapat menuangkan gagasan, pemikiran, imajinasi dan pendapatnya melalui karya yang diungkapkannya. Anak lebih suka diajak mengamati suatu objek, menganalisis, menafsirkan, mengevaluasi, mengambil keputusan, dan memecahkan masalah yang berkaitan dengan materi yang dipelajari.

MERDEKA BELAJAR DI PAUD

Sains
Technology
Engineering
Mathematics

Di PAUD, anak dikenalkan dengan ilmu pengetahuan sederhana melalui berbagai kegiatan, antara lain mengenalkan benda-benda disekitarnya berdasarkan bentuk, ciri-ciri, jenis, ukuran, warna dan lain sebagainya melalui observasi dan eksplorasi. Kegiatan pembelajaran di PAUD meliputi pembelajaran teknologi dengan mempraktekkan langsung penggunaannya dan mengeksplorasi cara kerja media dan bahan pembelajaran. Anak dikenalkan bagaimana mengungkapkan perasaan dan mengekspresikan diri melalui karya sesuai dengan bakat dan minat anak.

ANAK USIA DINI

DEFINISI ANAK USIA DINI
KARAKTERISTIK ANAK USIA DINI

Memiliki Rasa Ingin Tahu yang Besar
Merupakan Pribadi yang Unik
Suka Berfantasi dan Berimajinasi
Masa Paling Potensial untuk Belajar
Menunjukkan Sikap Egosentris
Sebagai Bagian dari Makhluk Sosial

PERAN GURU DAN ORANG TUA MENSIKAPI KARAKTERISTIK ANAK USIA DINI

Sebagai Fasilitator
Melaksanakan Kegiatan Pembelajaran yang Menarik dan Menantang
Sabar dan Ilmiah
Ciptakan Lingkungan Belajar yang Kondusif

KEBUTUHAN ANAK USIA DINI

Anak usia dini senang berimajinasi dan mengembangkan sesuatu serta melampaui kenyataan sebenarnya. Jika orang dewasa di sekitar anak memahami bahwa anak kecil memiliki rentang perhatian yang pendek, maka omelan anak akibat kegelisahannya dapat dikendalikan. Anak usia dini hanya mampu berkonsentrasi dan duduk diam serta memperhatikan sesuatu paling lama 10 menit, kecuali sesuatu yang menarik dan menyenangkan.

IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR DI PAUD MELALUI

BERMAIN

HAKIKAT BERMAIN BAGI ANAK USIA DINI

Kelebihan Energi
Rekreasi dan Relaksasi
Insting
Rekapitulasi
Teori Psikoanalisis
Teori Perkembangan Kognitif
Teori Belajar Sosial
Sarana untuk Membawa Anak ke Alam Bermasyarakat Dalam suasana permainan mereka saling mengenal, saling
Mampu Mengenal Kekuatan Sendiri
Mendapat Kesempatan Mengembangkan Fantasi dan Menyalurkan Kecenderungan Pembawaannya
Berlatih Menerpa Perasaannya
Memperoleh Kegembiraan, Kesenangan dan Kepuasan Suasana kegembiraan dalam permainan dapat menjauhkan
Melatih Diri untuk Mentaati Peraturan yang Berlaku Mereka menaati peraturan yang berlaku dengan penuh
Bermain Mengembangkan Nilai-Nilai Agama dan Moral Kegiatan bermain dan permainan yang dilakukan oleh anak
Bermain Mengembangkan Kemampuan Motorik
Bermain Mengembangkan Kemampuan Kognitif
Bermain Mengembangkan Kemampuan Bahasa
Bermain Mengembangkan Kemampuan Sosial
Bermain Mengembangkan Kemampuan Seni

Teori ini antara lain didukung oleh filsuf Inggris, Herbert Spencer, yang menyatakan bahwa anak memiliki energi yang digunakan untuk menopang kehidupan. Teori tersebut menyatakan bahwa bermain merupakan sifat bawaan (naluri) yang berguna untuk mempersiapkan diri menghadapi peran orang dewasa. Teori ini menyatakan bahwa bermain merupakan peristiwa mengulangi apa yang dilakukan nenek moyang kita sekaligus mempersiapkan diri menghadapi kehidupan saat ini.

BELAJAR MELALUI BERMAIN DAN PERMAINAN

Dalam permainan ini yang diutamakan adalah gerakan, seperti gerakan tangan dan kaki, misalnya berlari, mengejar, merangkak dan lain sebagainya. Sumber: https://kaltim.tribunnews.com bukan-hanya-sekadar-seru-mendengan-dongeng-dan-mendongeng-anak-ternyata-memiliki-banyak-manfaat-loh. Sumber: https://enomali.com/fun-games-untuk-anak-bermain-role-dan-stimulus-perkembangan-bahasa/anak-bermain-role-.

SYARAT-SYARAT PERMAINAN ANAK USIA DINI

Mudah Dibongkar Pasang
Mengembangkan Daya Fantasi
Tidak Berbahaya

PROGRAM PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK

KOMPETENSI DASAR PROGRAM PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK

Setiap guru PAUD bebas mengembangkan kompetensi dasar menjadi bahan ajar sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan lembaganya. Materi pembelajaran tersebut kemudian dikembangkan menjadi kegiatan bermakna yang dapat membantu tumbuh kembang anak sesuai dengan topik yang ditentukan oleh Lembaga.

MUATAN PEMBELAJARAN PROGRAM PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK

BEDAH KD PROGRAM PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK Muatan pembelajaran yang sudah dirancang kemudian

RAGAM KEGIATAN PROGRAM PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK

Jangan lupa, setelah melakukan KKN, anak-anak wajib mencuci tangan pakai sabun dan membersihkan diri. Gambar: Pengabdian kepada masyarakat melatih anak untuk menerapkan hidup bersih, sosialisasi dan kerjasama. sumber: https://www.paudminimalpati.com hingga rja-bakti-dan-listening-. dongeng/https://www.paudstarminimalpati.com na rja-bakti-dan-mendengan-dongeng/. Lari dapat menjadi salah satu materi pembelajaran yang dapat dijadikan pilihan dalam program pengembangan fisik motorik khususnya motorik kasar.

DAFTAR PUSTAKA

Program Pengembangan Fisik Motorik Halus a. Menyusun Balok

Selain menguatkan otot leher, tangan, dan kaki, senam berkelompok juga menumbuhkan sikap kebersamaan, suka bergaul, dan taat aturan pada anak PAUD. Senam musik juga dapat membantu mengembangkan kecerdasan anak, anak melatih ritme dan ritme melalui latihan kelompok. Gambar: Senam sendi memperkuat otot leher, tangan dan kaki serta mengembangkan kecerdasan kinestetik. sumber: http://www.realasannews.com/2017/11/puluhan-anak-tk-kerja-senam-dan.html).

Program Pengembangan Fisik Motorik Kasar a. Memanjat, Bergelantungan dan Berayun

Toilet training sebaiknya dilakukan di PAUD agar anak dapat memahami dan mempraktikkan cara membersihkan diri setelah buang air kecil atau besar. Guru wajib mendampingi anak, membimbing dan mengarahkannya saat buang air kecil atau besar. Kami mengajari anak cara melepas dan memakai celana, tempat anak boleh buang air kecil dan besar, cara melakukannya, cara menyiram dan membersihkan toilet setelah digunakan, dan cara membersihkan setelah buang air kecil dan besar.

Program Pengembangan Fisik Motorik yang Berkaitan dengan Kesehatan

Anak juga dilatih menggunakan otot kasar agar kuat, dan dilatih menggunakan jari agar motorik halusnya berkembang maksimal.

Permainan Sukses

Gambar: Ada banyak manfaat membaca buku cerita bergambar bersama orang tua, teman, dan saudara anak Anda. Sumber: https://kaltim.tribunnews.com jo-only-sekadar-seru-mendengan-dongeng-dan-mendongeng-anak-ternyata-memiliki-banyak-manfaat-loh.

Permainan Peranan

Permainan Konstruktif

Permainan Reseptif

JENIS PERMAINAN ANAK USIA DINI

Permainan Fungsi
Hal yang Harus Diperhatikan
Yang Harus Diketahui Di Perkembangan Anak 2 Tahun Dokter akan mengukur berat badan, tinggi badan, dan
Kesehatan Anak Usia 2 Tahun
Kemampuan Bahasa Dan Komunikasi
Kemampuan Motorik Halus

Pada masa tumbuh kembang anak 24 bulan atau 2 tahun, umumnya anak sudah bisa mengucapkan lebih dari 50 kata dan menggunakan 2 kata dalam satu kalimat. Merupakan upaya untuk meningkatkan perkembangan anak usia 24 bulan atau 2 tahun baik dari segi perkembangan, kemampuan sosial dan bahasa. Pada perkembangan anak usia 2 tahun, anak Anda sudah mulai memahami konsep benda dan hubungannya dengan lingkungannya.

PERKEMBANGAN ANAK USIA 24 BULAN

Kemampuan Sosial Dan Emosional
Yang harus diketahui pada perkembangan bayi 18 bulan
Kemampuan sosial dan emosional
Yang harus dilakukan untuk membantu perkembangan bayi 18 bulan atau 1 tahun 6 bulan
Kemampuan berkomunikasi

Bawalah anak ke dokter untuk diperiksa kondisi fisik dan perkembangan bayinya di usia 18 bulan atau 1 tahun 6 bulan. Dokter akan menentukan apakah bayi Anda mencapai semua tahap perkembangan bayi pada usia 18 bulan atau 1 tahun 6 bulan. Ketika anak berkembang pada usia 18 bulan atau 1 tahun 6 bulan, biasanya mereka mulai membutuhkan imunisasi.

PERKEMBANGAN BAYI USIA 18 BULAN 1. Perkembangan Bayi Usia 18 Bulan

Kemampuan motorik
Yang harus diketahui pada perkembangan bayi 15 bulan atau 1 tahun 3 bulan
Kemampuan sosial
Yang harus dilakukan untuk membantu perkembangan bayi 15 bulan
Perkembangan motorik kasar
Kemampuan motorik halus
Kemampuan bahasa

Hal lain yang mulai terjadi pada perkembangan bayi 15 bulan atau 1 tahun 3 bulan adalah perkembangan emosi anak. Meski terkadang terasa mengganggu, tantrum merupakan bagian normal dalam perkembangan bayi 15 bulan atau 1 tahun 3 bulan. Tak hanya itu, saat bayi berusia 15 bulan atau 1 tahun 3 bulan, anak sudah memiliki naluri untuk membantu pekerjaan rumah.

BULAN

Perkembangan Komunikasi & Sosial
Yang harus dilakukan
Kemampuan motorik halus
Kemampuan sosial dan emosional
Kemampuan motorik kasar
Kemampuan komunikasi dan bahasa

Tujuannya untuk menunjang tumbuh kembang bayi usia 36 minggu atau 9 bulan hingga ia dapat berdiri sendiri tanpa harus menggendong sesuatu. Perkembangan Motorik Bayi usia 36 minggu atau 9 bulan biasanya sudah bisa duduk dari posisi tidur, duduk dari posisi berdiri, dan berdiri dari posisi duduk. Meski perkembangan bahasa bayi di usia 36 minggu atau 9 bulan mungkin masih belum berhasil dalam bercerita.

BULAN

PERKEMBANGAN BAYI USIA 7-9 BULAN

Namun, Anda tidak perlu khawatir jika bayi Anda belum bisa merangkak, karena perkembangan bayi berbeda-beda.

BULAN

Kemampuan Berbicara
Kemampuan Motorik

Bayi juga suka melempar benda yang dipegangnya dan tertawa ketika terjatuh. Bayi akan terbiasa dengan suara-suara yang sering didengarnya sehari-hari disekitarnya, seperti suara telepon, suara televisi, dan lain-lain. Bicaranya menjadi lebih bervariasi dan ia dapat mengucapkan lebih banyak kata, seperti “ma”, "pa", "ga" dan seterusnya.

BULAN

Kemampuan Bicara

Ibu juga dapat mendudukkan bayinya karena tulang belakangnya cukup kuat untuk menopang tubuhnya. Bayi sudah mulai mencoba berkomunikasi dengan lingkungannya dan terkadang terlihat berbicara dengan orang tuanya. Nah, para ibu bisa mengembangkan kemampuan tersebut dengan sering mengajaknya berbicara dan berulang kali mengucapkan kata-kata sederhana seperti “mama” dan “ayah”.

BULAN

Hal yang Dapat Membantu Perkembangan Anak
Embrionik
Pascaembrionik (Bayi)

Maka para ibu dapat mengembangkan keterampilan ini dengan sering mengajaknya berbicara dan mengucapkan kata-kata sederhana seperti “mama” dan “ayah” secara berulang-ulang. di tangannya), dan kaget saat terdengar suara keras lalu tiba-tiba bergerak, itu semua gerakan refleks. Bayi mulai mendapat gagasan bahwa mereka memiliki tubuh yang bergerak, merasakan dan memiliki kulit di sekitarnya, serta mengontrol apa yang dilakukannya. Meski bayi belum bisa berguling pada usia ini, mereka bisa menggeliat dan menendang, jadi jangan tinggalkan mereka sendirian di permukaan yang tinggi seperti tempat tidur atau meja.