KEMAMPUAN BERBAHASA
Oleh: Rajaniya Aini, S.Psi, M.Psi
START!
Bahasa merupakan suatu ungkapan yang mengandung maksud untuk menyampaikan
sesuatu kepada orang lain.
Sesuatu yang dimaksudkan oleh pembicara bisa dipahami dan dimengerti oleh pendengar
atau lawan bicara melalui bahasa yang diungkapkan
NEXT!
●
Ekspresi Diri
Pada saat menggunakan bahasa sebagai alat untuk mengekspresikan diri, si pemakai bahasa tidak perlu mempertimbangkan atau memperhatikan siapa yang menjadi pendengarnya, pembacanya, atau khalayak sasarannya.
●
Komunikasi
Pada saat kita menggunakan bahasa sebagai alat komunikasi, kita sudah memiliki tujuan tertentu. Kita ingin dipahami oleh orang lain. Kita ingin menyampaikan gagasan yang dapat diterima oleh orang lain. Kita ingin membuat orang lain yakin terhadap pandangan kita
FUNGSI BAHASA
●
Adaptasi dan Integrasi
Pada saat kita beradaptasi kepada lingkungan sosial tertentu, kita akan memilih bahasa yang akan kita gunakan bergantung pada situasi dan kondisi yang kita hadapi. Kita akan menggunakan bahasa yang berbeda pada orang yang berbeda. Kita akan menggunakan bahasa yang nonstandar di lingkungan teman-teman dan menggunakan bahasa standar pada orang tua atau orang yang kita hormati
●
Kontrol Sosial
Ceramah agama atau dakwah merupakan contoh penggunaan bahasa sebagai alat kontrol sosial.
FUNGSI BAHASA
KOMPONEN BAHASA
●
Phonology menggambarkan sistem bunyi pada bahasa. Phonems merupakan unit bunyi yang membentuk kata
●
Semantik mempelajari arti dari kata-kata dan kalimat
●
Grammar menggambarkan struktur bahasa, sintaks (serangkaian aturan grammar yang mengarahkan bagaimana kata-kata dapat terbentuk menjadi kalimat), morfem (unit bahasa terkecil yang mengandung arti)
●
Pragmatik yaitu terdiri dari aturan bagaimana berbahasa yang tepat dalam konteks sosial (misal kita menggunakan bahasa yang simpel bila berbicara dengan anak-anak)
Definisi Table of Contents
Fungsi Komponen Faktor Others
Definisi Table of Contents
Komponen Fungsi Faktor Others
Usia Kemampuan
36-48 bulan Menggunakan pertanyaan “ya/tidak”, kalimat bertanya, kalimat negatif dan kalimat perintah
Menggunakan clausa untuk penekanan pada kalimat yang dimaksud
Mengkoordinasikan kalimat-kalimat dengan menggunakan preposisi
Kosa kata sekitar 1000 kata
48-50 bulan Menggunakan aturan prakmatik dalam
berkomunikasi
Menggunakan kata-kata humor dan perumpamaan
5 tahun ke atas Menggunakan komplek sintaksis
Kosa kata mencapai 14.000
Perkembangan kesadaran metalinguistik (kesadaran akan belajar mengenai fungsi bahasa yang benar)
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMAMPUAN BERBAHASA
Urutan Usia
Setiap kali anak bertambah maju umurnya maka bertambah maju pula dalam menemukan bahasa dan dalam kemampuan untuk menilai bahasanya.
Hal itu kembali pada ikatan antar umur dan kematanganya/kepekaanya, terutama sekali kematangannya pada alatalat bicaranya, kematanganya pada
akal dan hal-hal lain yang menyertai dalam pengalaman anak
Kesehatan
Jika awal periode kanak-kanak itu disebabkan oleh sakit sehingga perumbuhan geraknya terlambat,
maka dalam periode kanakkanak tertentu dari pertumbuhan geraknya akan mengakibatkan sedikit bermain dengan suara dan hal itulah yang sngat menentukan dalam pertumbuhan bahasa anak-
anak.
Faktor yang mempengaruhi bahasa
Jenis Kelamin
Bahasa pada anak-anak perempuan itu lebih cepat dari
anakanak lelaki. Hal itu dapat dijumpai dalam hubunganya
dengan jumlah kosa kata, panjangnya kalimat-kalimat
dan pemahaman
Definisi Table of Contents
Komponen Faktor Fungsi Others
Kecerdasan
Bagi anak yang memiliki kemampuan akal yang istimewa, maka ia akan memilki keistimewaan
keistimewaan yang berhubungan dengan kemampuanya dalam memperhatikan,
menemukan hubungan-hubungan dan dalam memahami arti serta dalam menemukan perbedaan-perbedaan di antara arti-arti yang
berbeda. Ini semua adalah faktor-faktor yang membantu pada pertumbuhan bahasa anak
Section 1 Table of Contents
Section 2 Section 3 Section 4 Credits
Faktor Milieu
Dalam hal ini ada hubungan timbal balik yang pasti atau positif-negatif antara pusat perekonomian dengan pusat masyarakat bagi keluarga tempat anak-anak itu
tumbuh dan tempat pertumbuhan bahasanya. Maka- maka yang tumbuh dalam lingkungan yang menyenangkan, yang dilengkapi dengan alat-alat
hiburan dan dalam keluarga mereka yang berpendidikan itu memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk mendapatkan bekal kosa kata dalam
jumlah yang besar serta membentu kebiasaan- kebiasaan memakai bahasa yang benar.
Section 1 Table of Contents
Section 2 Section 3
Section 4 Credits
CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik.
Thanks!
Do you have any questions?
Rajaniya Aini, S.Psi, M.Psi Niya@staff.uma.ac.id
http://Rajaniyaaini.blog.uma.ac.id
Please keep this slide for attribution.
Section 1 Table of Contents
Section 2 Section 3 Section 4 Credits
