• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Di SDN Sobontoro 1 Tahun 2021 - Etheses IAIN Kediri

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Di SDN Sobontoro 1 Tahun 2021 - Etheses IAIN Kediri"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

155

DAFTAR PUSTAKA

Annisa Rizki Aulia. 2017. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam ImplementasI Manajemen Berbasis Sekolah Di SD Negeri 1 Boyolali.Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Arifin, Zainal. 1998. Evaluasi Intruksional : Prisip Teknik Prosdur.Bandung:

Remaja Rosdakarya.

Abdul Choliq MT. 1998.Inovasi Reformatif Menuju Madrasah Unggul Semarang; Rafi Sarana Perkasa.

A. Tafsi. 2001.Profesionalisme dalam Pengelolaan Madrasah, dalam Ahmad Zayadi (eds.), Supervisi Pendidikan Madrasah Kajian Teoritis dan Praktis, (Bandung : Institute for Religius and Studies (IRIS) dan Basic Education Project (BEP).

Depdiknas. 2021. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah, Buku 1 Konsep dan Pelaksanaan. Jakarta : Dirjen Dikdasmen.

E. Mulyasa. 2003. Menjadi Kepala Sekolah Profesional dalam Kontek Menyukseskan MBS dan KBK. Bandung: Remaja Rosdakarya.

E. Mulyasa. 2013. Pengemabangan dan Implementasi Kurikulum 2013.

Bandung:Remaja Rosdakarya.

E. Mulyadi. 2010 Kepemimpinan Kepala Sekolah. Malang: UIN-Maliki Press Anggota IKAPI.

E. Mulyasa. 2004. Manajemen Berbasis Sekolah. Cet.III; Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

E Mulyasa. 2002.Manajemen Berbasis Sekolah Konsep Strategi Implementasi, Bandung: Rosdakarya.

Engkoswara dan Komariah. 2012. Administrasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Rachmawati. 2013. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Skolah terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Ekonomi IKIP Veteran Semarang, ISSN No.108

H.A.R. Tilaar. 1999. Beberapa Agenda Reformasi Pendidikan Nasional, dalam Perspektif Abad 21. Magelang: Terra Indonesia.

H.A.R. Tilaar, 2002. Pendidikan untuk Masyarakat Indonesia Baru. Jakarta:

Grasindo.

(2)

156

Haryanto Indra Sindang Lurah. 2014 Peran Kepala Sekolah Dalam Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (Mbs) Di SDit Jabal Nur Gamping, Sleman.

Universitas Negeri Yogyakarta.

Hadari Nawawi. 1982. “Organisasi Sekolah dan Pengelolaan Kelas sebagaI LembagaPendidikan”. Jakarta: Gunung Agung.

Jasmani Asf dan Syaiful Mustofa. 2017 Supervisi Pendidikan. Terobosan Baru dalam Peningkatan Kinerja Pengawas Sekolah dan Guru.(Jogjakarta: Ae- Ruzz Media

Julita Dewi. 2013. Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam MenerapkaN Manajemen Berbasis Sekolah Pada SD Negeri 2 Gunung Samarindn Kabupaten Abdya.Universitas Syiah Kuala.

Permadi. 1996. Pemimpin dan Kepemimpinan dalam Manajemen, Jakarta:

Rineka Cipta.

J Lexy J. Moleong, 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosda Karya.

Made Pidarta. 1992. Pemikiran tentang Supervisi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Mantja, W. 2007. Profesionalisasi Tenaga Kependidikan: Manajemen Pendidikan Dan Supervisi Pengajara. Malang: Elang Mas

Marno, Trio Supriatno. 2013. manajemen dan kepemimpinan. Bandung : Refika Aditama.

Moh. Nazir Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia Nana Syaodah Sukmadinata.2011.“MetodePenelitianPendidikan”.Bandung:Remaja Rosdakarya.

Nurchiyah. 2015. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar. Jurnal Pendidikan Dasar, ISSN. Volume : V Nomor: 7

Nurkolis. 2003 Manajemen Berbasis Sekolah; Teori, Mode, dan Aplikasi.

Jakarta: Grasindo.

Robert. K. Yin. 2013. Studi Kasus, Desain dan Metode. Jakarta : Rajawali Press.

Risal. 2016. Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah Di SD Negri 3 Kulo Kab. Sidrap. Universitas Islam Alaudin Makasar.

(3)

157

Sudarwan Danim, 2003.Menjadi Komunitas Pembelajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Senang, Maslachah. 2018.kepemimpinan dan supervisi pendidikan islam.

Malang: Madani.

Sondang P. Siagian. 1994.Teori-teori dan Praktek Kepemimpinan. Jakarta:

Rineka Cipta, 1994.

Sudarwan Danim. 2012. kepemimpinan pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Slamet, PH, 2001.Manajemen Berbasis Sekolah, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, No. 27

Suharsimi Arikunto. 1998. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktis.

Jakarta: Bina Aksara.

Sugiyono. 2012. Metode Penelitia n Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung :Alfabeta.

Suharsimi Arikunto. 2006.Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, jakarta:Rineka Cipta.

Sugiono. 2015. Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D Bandung: Alfabeta

Susilo, Herawati; dkk. 2009.Penelitian Tindakan Kelas sebagai Sarana Pengembangan Keprofesionalan Guru dan Calon Guru.Malang:

Bayumedia,

Sugiono. 2006. Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R &

D, Bandung: Alfabeta.

UU RI No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

U.Husna Asmara. 1985. Pengantar Kepemimpinan Pendidikan. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Winarti. 2000. Kepemimpinan dalam Manajemen. Jakarta: Rineka Cipta.

Referensi

Dokumen terkait

Selain itu untuk menciptakan iklim kerja yang sehat dan kondusif, gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam kepemimpinannya dapat terlihat dari hal sumber daya

Kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam kajian ini adalah suatu bentuk/pendekatan kepemimpinan yang berperan mengubah kesadaran atau status quo dengan

Dengan mengetahui tentang kepemimpinan kepala sekolah dalam implementasi manajemen berbasis sekolah MTS PAB 2 Sampali penulis sangat berharap bahwa MTs PAB 2

Gaya yang digunakan dalam kepemimpinan Kepala Madrasah MTsN Lawang Mandahiling dalam penerapan Manajemen Berbasis sekolah adalah gaya demokrasi yang ditandai dengan

Temuan penelitian ini adalah kepemimpinan kepala sekolah di SD Negeri Puron 03 sebagai sekolah regrouping adalah menerapkan gaya kepemimpinan Laisszes Fair , dimana segala

Berkaitan dengan upaya peningkatan kinerja organisasi pendidikan terutama organisasi sekolah, seorang pemimpin yang dalam hal ini adalah kepala sekolah perlu menerapkan

Hasil penelitian ditemukan: (1) Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan disiplin guru, adalah gaya memberitahukan (telling), selain gaya telling, kepala

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1 gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam pengembangan mutu di SD Negeri 213, Lapongkoda, Wajo, Sulawesi Selatan merupakan gaya kepemimpinan