• Tidak ada hasil yang ditemukan

KETERAMPILAN BERBICARA MAHASISWA DENGAN INTEGRASI MEDIA SCREENCAST O MATIC DENGAN PEMBELAJARAN INKUIRI

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Dwi Fikriyah

Academic year: 2023

Membagikan "KETERAMPILAN BERBICARA MAHASISWA DENGAN INTEGRASI MEDIA SCREENCAST O MATIC DENGAN PEMBELAJARAN INKUIRI"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

NAMA : DWI FIKRIYAH

NIM : 230211800183

KETERAMPILAN BERBICARA MAHASISWA DENGAN INTEGRASI MEDIA SCREENCAST O MATIC DENGAN PEMBELAJARAN INKUIRI

DESKRIPSI MEDIA

Screencast O Matic adalah sebuah aplikasi berbasis Java yang digunakan untuk membuat screencasts pada sistem operasi Windows, Mac, dan Linux. Screencast O Matic memberikan layanan software yang memungkinkan pengguna untuk merekam semua tampilan dan gerakan dari layar monitor, baik itu gerakan krusor dan klik indikator, mudah untuk digunakan, dapat menambahkan keterangan atau komentar dengan mudah.

SINTAKS

1. Mahasiswa diberi kesempatan memilih gambar atau foto yang mereka sukai

2. Dengan bantuan software ini, mahasiswa akan mengunggah gambar atau foto tersebut 3. Mahasiswa akan diberi waktu untuk berfikir secara kreatif untuk menceritakan atau

mengkomunikasikan gambar atau foto dengan cara merekam suara mereka pada icon menu recorder.

HASIL

1. Implementasi screencast o matic dengan menggunakan pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan ketrampilan berbicara mahasiwa

2. Tidak adanya interaksi implementasi screencast o matic dengan menggunakan pembelajaran inkuiri dalam meningkakan ketrampilan berbicara mahasiswa SUMBER

http://penelitian.uisu.ac.id/wp-content/uploads/2018/10/3.-Rini-Fadhillah-Putri.pdf

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 1 Halaman - 13.70 KB )

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Dalam Pembelajaran Melalui Media Gambar Pada Kelompok A Tk Aba Gondang Klaten Tahun Ajaran 2012/2013.

Dalam penelitian ini tujuan yang akan dicapai adalah meningkatkan keterampilan berbicara dalam pembelajaran melalui media gambar pada kelompok A TK ABA Gondang

Pemanfaatan Media pada Pembelajaran Keterampilan Berbicara Anak

Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berbicara anak masih tergolong rendah terlihat saat dalam kegiatan bercerita hanya ada satu sampai dua anak di kelas yang terlihat

Peningkatan Pembelajaran Keterampilan Berbicara Melalui Media Gambar Seri di Kelas III SDN 17 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman

Penilaian berbicara di fokuskan pada penilaian proses dan penilaian hasil. Penilain proses pembelajaran keterampilan berbicara melalui media gambar seri yaitu:

MEDIA WAYANG KERTAS TERHADAP KEMAMPUAN MENDONGENG MATA KULIAH KETERAMPILAN BERBICARA

Sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul Efektivitas Media Wayang Kertas Terhadap Kemampuan Mendongeng Mata kuliah Keterampilan Berbicara

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS V SD NEGERI LEMBERANG

berbantuan media gambar dapat meningkatkan keterampilan berbicara melalui model pembelajaran Time Token berbantuan media gambar di kelas V SD Negeri Lemberang. Kata kunci:

Media Kartu Kata dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman

Penggunaan media kartu kata dalam keterampilan berbicara bahasa Jerman didukung oleh beberapa hasil penelitian yaitu hasil penelitian yang dilakukan oleh Dahlan 2012:44 menunjukkan

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK KELOMPOK B1 DI TK ABA DUKUH GEDONGKIWO YOGYAKARTA

Hasil keterampilan berbicara pada Pratindakan ini menunjukkan bahwa keterampilan berbicara melalui media boneka tangan pada anak Kelompok B1 di TK ABA Dukuh Gedongkiwo Yogyakarta perlu

Pemanfaatan Aplikasi Screencast-O-Matic sebagai Media Pembelajaran Online yang Efektif di Sekolah Dasar Pada Masa Pandemi Covid-19

METODE PELAKSANAAN Peningkatan sumber daya tenaga pendidik dalam mengembangkan media pembelajaran yang efektif menggunakan aplikasi Screen-O-Matic dilakukan dengan tahapan sebagai