• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kinder Q3 Wk 3

N/A
N/A
a.

Academic year: 2023

Membagikan "Kinder Q3 Wk 3"

Copied!
30
0
0

Teks penuh

(1)

Kindergarten

Ikatulong Kwarter Ika-tulo nga Semana:

Mga Maanindot nga Butang sa Palibot ug Letrang Ee

K

(2)

2

Writer:

Niña B. Duyo Teacher II

Alejandra L. Navarro Central Elementary School

Illustrators:

Cristine U. Cadavas Teacher I

Damilag Elementary School

Alan Apple C. Cosare Teacher II

Malabog Central Elementary School

Evaluators:

Janete B. Esteban Ed.D.

Education Program Supervisor Kindergarten Division of Davao City

Meldrid A. Codog School In-charge

Tibungol Elementary School

Myla A. Gerodias T III

Ramon Magsaysay Elementary School

(3)

3

Information about this Self- Directed Learning Activity:

I. Objectives:

Ia. Content Standards

• Ang bata ay nagkakaroon ng pag-unawa sa kahalagahan at kagandahan ng kapaligiran

• The child demonstrates an understanding of Letter

representation of sounds- that letters have names and distinct sounds.

Ib.

Performance Standards

• Ang bata ay

nakapagpapamalas ng kakayahang magmasid at magpahalaga sa ganda ng kapaligiran

• The child shall be able to identify the letter names and sounds

Ic. Learning Competencies/

Objectives

• Nabibigyang pansin ang linya, kulay, hugis at tekstura ng

magagandang bagay na:

a. makikita sa kapaligiran tulad ng sanga ng puno, dibuho sa ugat, dahoon, kahoy, bulaklak, ulap, bato, kabibe at iba pa b. gawa ng tao tulad ng sariling gamit, laruan, bote, sasakyan, gusali.

II. Content / Topic • Mga maanindot nga butang sa palibot

• Letrang Ee

(4)

4

Pinangga Kong Tinun-an,

Kumusta ka?

Kini nga maong modyul unta makatabang kanimo sa pagpagawas sa imong mga ideya, huna-huna ug mga gibati mahitungod sa imong kaugalingon, pamilya, higala, panimalay, eskuylahan ug komunidad.

Unta makatabang usab kini kanimo sa pagsabot sa imong gibasa ug makab-ot nimo ang imong

pagpaningkamot para sa imong kauswagan isip usa ka tinun-an.

Ang akong kinasing kasing nga pagsabot nga unta magmalipayon ka sa imong pagkat-on!

(5)

5

Pagkahuman nimo og tuon ani nga Buluhaton Alang sa Kinaugalingong Pagkat-on, ikaw gilauman nga:

• Makita ug matagad ang mga maanindot nga butang sa palibot

• Mahatagan og bili ang kaanindot sa palibot

• Makabuhat og mga art activities gamit ang mga butang sa palibot

• Makaila, makasulat ug maistorya ang tingog sa Letrang Ee

Lingini ang saktong ngalan sa kada hulagway sa lugar sa atong katilingban.

mall hospital

barangay hall parke

merkado simbahan

Unang Adlaw

(6)

6

eskuylahan fire station

Lingini ang mga porma na imong makita sa palibot. Sama sa:

Unang Adlaw

(7)

7

Karong semana makakat-on ta og mga

maanindot na butang sa palibot sama sa sanga sa kahoy, dibuho sa ugat, dahon, kahoy, bulak,

tanom,bundok, panganod, ug uban pa nga angay natong tagaan og importansiya.

Adunay gama sa tao sama sa dulaan, botelya, sakyanan, balay ug building.

Makita kini tanan sa atong palibot sa balay, eskuylahan ug katilingban.

Mahibaloan usab nato kung unsa ang Letrang Ee.

Busa atoa ning tun-an tanan aron mailhan nato og dili malibog.

Adunay mga nagkalain-laing buluhaton kada adlaw busa buhata ug tubaga kini sa imong makaya na buhaton.

Unang Adlaw

(8)

8

Porma ug Linya sa atong Palibot

Aduna kitay mga nagkalain-laing linya ug porma na nahibaluan sa mga niaging leksyon.

Idibuho ang mga porma ug linya na imong nahibaloan.

`

Unang Adlaw

(9)

9

Kolori ang hulagway gamit ang sakto nga kolor niini aron mamahimo kining maanindot na palibot.

Unang Adlaw

(10)

10

Gamit ang kolor, kolori ang bulak sa ubos para monindot kini.

Gamita ang kodigo.

Unang Adlaw

KODIGO 1- Dalag 2- Pula 3- Lunhaw 4- Lunhaw

5- Asul

(11)

11

Letrang Ee

Ilha ang mga hulagway nga nagsugod sa letrang Ee.

Isulti ang ngalan sa kada hulagway ug linyahi ang unang letra.

Ikaduhang Adlaw

Ekis Embudo Elepante

Espada Estante Eroplano

Empanada Eskuylahan Elsa

(12)

12

Isulat ang letrang Ee sa mga linya.

Ikaduhang Adlaw

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Ee Ee

Ee Ee Ee Ee

Ee Ee

Ee Ee Ee Ee Ee

Ee Ee Ee Ee

Ee Ee Ee Ee Ee Ee Ee Ee Ee Ee Ee Ee Ee

Ee Ee

Ee Ee

Ee

(13)

13

Lingini ang mga butang na nagsugod sa letrang Ee.

Ikaduhang Adlaw

(14)

14

Butangi og ekis (X) ang mga letrang Ee nga imong makita sa siyudad.

Ikaduhang Adlaw

(15)

15

Ee Mosaic

Sa ubos, adunay letrang Ee. Gamit ang gigisi gisi na colored paper, dyaryo o magazine, ipilit kini gamit ang glue sa letrang Ee.

Ikatulong Adlaw

(16)

16

Kolori ang mga porma sa iyang sakto na kolor.

Ikatulong Adlaw

(17)

17

Pauban sa imong mama o papa o kung kinsa ang kauban nimo sa panimalay nga mosuroy sa palibot sa inyong balay. Magdibuho og lima (5) ka maanindot na butang na imong nakita. Kolori dayon kini.

Ikatulong Adlaw

(18)

18

Sa ubos, kolori og pula ang tanang dako o Uppercase na letrang E, dalag, kung gamay o lower case na letrang e.

E b N i n E s n E N e N e k N e n r N I E n T e

E n D e N m N e n W g E

Ikatulong Adlaw

(19)

19

Isulat ang letrang Ee sa mga linya.

Ika-upat na Adlaw

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Ee Ee Ee Ee Ee

Ee Ee Ee Ee Ee

Ee

Ee

(20)

20

Leaf Rubbing

Magkuha og usa ka dahon nga anaa sa inyong palibot.

Ibutang ang dahon ilalom sa papel. Gamit ang gusto nimo na kolor, ikiskis kini sa papel aron makabuhat ka og porma sa dahon.

Ika-upat na Adlaw

(21)

21

Tan-awa ang mga hulagway sa kada grupo. Markahi og tsek (/) ang hulagway nga nagsugod sa letrang Ee.

Ika-upat na Adlaw

(22)

22

Tabangi si Elsa na makita si letrang E. Subaya gamit ang lapis.

Ika-upat na Adlaw

(23)

23

Karong semana nakat-unan nato ang mga maanindot na butang sa palibot sama sa sanga sa kahoy, dibuho sa ugat, dahon, kahoy, bulak, tanom,bundok, panganod, ug uban pa nga angay natong tagaan og importansiya.

Adunay gama sa tao sama sa dulaan, botelya, sakyanan, balay ug building.

Makita kini tanan sa atong palibot sa balay, eskuylahan ug katilingban.

Ang ika-onse nga letra sa sinugboanong binisaya kay ang letrang Ee. Adunay daghan ngalan sa butang nga nagsugod sa letrang Ee sama sa elepante, ekis, empanada, espada, embudo ug uban pa.

Padayon sa pagtuon tinun-an.

Sakto!

(24)

24

Disenyo sa Akong Palibot Mosaic

Materyales: laya na mga gagmayng sanga, laya na dahon, balas o gagmayng bato, gapas, glue

Sa ubos, adunay hulagway sa atong palibot. Gamit ang mga materyales, ipilit kini sa imong pinaka anindot na disenyo.

Ikalimang Adlaw

(25)

25

Subaya gamit ang lapis ang tanang letrang Ee na makita ni Elsa aron makita niya ang iyang amigo na si Ely.

Ikalimang Adlaw

(26)

26

Kolori ang hulagway na nagpakita og importansiya sa atong palibot.

Ikalimang Adlaw

(27)

27

Magdibuho og lima (5) ka hulagway nga nagsugod sa Letrang Ee sa sulod sa rektanggulo. Kolori kini.

Isulat ang letrang Ee sa mga linya.

Ikalimang Adlaw

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

(28)

28

Kolori sa iyang saktong kolor ang mga hulagway sa ubos Ikalimang Adlaw

(29)

29

References:

Kindergarten Curriculum Guide. DepEd, Philippines.

Standards and Competencies for Five-Year-Old Filipino Children. DepEd Complex, Meralco Avenue, Pasig City.

Kindergarten Teachers Guide. DepEd, Philippines 2011.

SAVE THE CHILDREN Philippines ECCD Team led by Maya P. Nayo, Menard B. Abenojar, et.al. DepEd Complex Meralco Ave, Pasig City Phillippines:

Department of Education – Bureau of Learning Resources Magbasa na Kita, Giya sa Pagtudlo og Sinugboanong

Binisaya, Third Edition 2018 Nena V. Miñoza, et. Al.

(2018) Curriculum Development Division, Bureau of Elementary Education Office Address: Rm. 204, Bonifacio Bldg. DepEd Complex, Meralco Ave. 1600 Pasig City, Philippines

Most Essential Learning Competencies (2020) DepEd Complex, Meralco Ave. 1600 Pasig City, Philippines DepEd Learning Portal LRMDS

(https://lrmds.deped.gov.ph)

(30)

30

Referensi

Dokumen terkait

Setelah nilai model ditemukan maka digunakan Persamaan probabilitas yang ditunjukkan pada Persamaan (2.4) untuk menghitung masing-masing nilai dari setiap kelas