PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang saya tulis yang berjudul: Kontribusi Perguruan Mathla’ul Anwar Pusat Menes Pasca Orde Baru Tahun 1998 – 2022 M, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Humaniora (S. Hum) dan diajukan pada Prodi Sejarah Peradaban Islam Fakultas Ushuluddin dan Adab Universitas Islam Negeri “Sultan Maulana Hasanuddin” Banten ini sepenuhnya asli merupakan hasil karya tulis ilmial saya pribadi.
Adapun tulisan maupun pendapat orang lain yang terdapat dalam skripsi ini telah saya sebutkan kutipannya secara jelas sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku di bidang penulisan karya ilmiah.
Apabila dikemudian hari terbukti bahwa sebagian atau seluruh isi skripsi ini merupakan hasil plagiatisme atau mencontek karya tulis orang lain, saya bersedia untuk menerima sanksi berupa pencabutan gelar kesarjanaan yang saya terima atau sanksi akademik lain sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Serang, 11 Oktober 2023
Muaimah Hayati NIM: 191350078
ABSTRAK
Nama: Muaimah Hayati, NIM: 191350078, Judul Skripsi: Kontribusi Perguruan Mathla’ul Anwar Pusat Menes Pasca Orde Baru Tahun 1998 – 2022 M, Prodi Sejarah Peradaban Islam, Fakultas Ushuluddin dan Adab UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten 1445 H/2023 M.
Berdirinya Mathla’ul Anwar dilatarbelakangi oleh kondisi masyarakat Menes dengan tingkat buta huruf yang cukup tinggi dan juga rendahnya tingkat pengetahuan pendidikan Islam. Kondisi masyarakat yang memprihatinkan tersebut, menimbulkan rasa semangat para Kiyai Menes untuk memperjuangkan hak dan martabat masyarakat pribumi. Sehingga, para Kiyai Menes meresponnya dengan mengadakan musyawarah dan melahirkan madrasah di Menes yaitu Perguruan Mathla’ul Anwar Pusat Menes. Perguruan Mathla’ul Anwar Pusat Menes menjadi tempat menimba ilmu khususnya pendidikan Islam. Perguruan Mathla’ul Anwar Pusat Menes berkontribusi dalam bidang pendidikan, keagamaan dan sosial, sehingga sumbangsihnya dapat dirasakan oleh masyarakat terutama masyarakat Menes sejak berdirimya tahun 1916 hingga sekarang.
Berdasarkan latar belakang diatas, maka rumusan masalah dalam skripsi ini adalah 1). Bagaimana Kondisi Objektif Menes Pandeglang Pasca Orde Baru?, 2). Bagaimana Sejarah dan Perkembangan Perguruan Mathla’ul Anwar Pusat?, 3).
Bagaimana Kontribusi Perguruan Mathla’ul Anwar Pusat Menes Terhadap Masyarakat?. Adapun tujuannya adalah Untuk Mengetahui Kondisi Objektif Menes Pandeglang Pasca Orde Baru, Untuk Mengetahui Sejarah dan Perkembangan Perguruan Mathla’ul Anwar Pusat Menes, Untuk Mengetahui Kontribusi Perguruan Mathla’ul Anwar Pusat Menes Terhadap Masyarakat.
Dalam Skripsi ini, Peneliti menggunakan metode penelitian Sejarah menurut Kuntowijoyo yang meliputi lima tahapan, yaitu Pemilihan Topik, Heuristik (pengumpulan sumber), Verifikasi (kritik), Interpretasi (penafsiran) dan Historiografi (penulisan).
Hasil dari skripsi ini adalah Menes menjadi kota bersejarah Pendidikan Islam dengan lahirnya Mathla’ul Anwar tahun 1916. Mathlaul Anwar Pusat Menes memberikan dampak besar terhadap Masyarakat Menes mulai dari awal berdirinya hingga sekarang. Kontribusi Perguruan Mathla’ul Anwar Pusat Menes pada era reformasi menekankan kembali perjuangannya dalam tiga bidang yaitu Pendidikan, Dakwah/Keagamaan dan Sosial, yaitu dalam bidang pendidikan telah memberikan masyarakat tempat untuk memperoleh pendidikan yang jamin mulai dari pendidikan dini hingga menengah atas. Dalam bidang keagamaan Perguruan Mathla’ul Anwar Pusat Menes mampu mempererat tali silaturahmi antara Pengurus Perguruan Mathla’ul Anwar Pusat Menes dengan masyarakat dan menumbuhkan nilai – nilai religius, serta di bidang sosial telah memberikan rasa kepeduliaan terhadap masyarakat Menes dan sekitarnya.
Kata Kunci: Mathla’ul Anwar, Kontribusi, Masa Reformasi
FAKULTAS USHULUDDIN DAN ADAB UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SULTAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN
Assalamualaikum Wr.Wb
Dipermaklumkan dengan hormat, bahwa setelah membaca dan mengadakan perbaikan seperlunya, maka kami berpendapat bahwa skripsi atas Nama: Muaimah Hayati NIM: 191350078 yang berjudul:
Kontribusi Perguruan Mathla’ul Anwar Pusat Menes Pasca Orde Baru Tahun 1998 – 2022 M. Dapat diajukan dalam sidang Munaqosah pada Fakultas Ushuluddin dan Adab Prodi Sejarah Peradaban Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
Demikian, atas perhatian bapak kami ucapkan terima kasih.
Wassalamualaikum Wr.Wb
Serang, 11 Oktober 2023 Pembimbing I
Dr. Muhamad Shoheh, M.A NIP. 19710121999031002
Pembimbing II
Zaenal Abidin, S.Ag., M.Si NIP. 197203171998031002 Nomor : Nota Dinas
Lamp :
Hal : Pengajuan Munaqasah a.n. Muaimah Hayati NIM : 191350078
Kepada Yth.
Dekan Fakultas Ushuluddin dan Adab UIN SMH Banten
Di –
Serang
KONTRIBUSI PERGURUAN MATHLA’UL ANWAR PUSAT MENES PASCA ORDE BARU
TAHUN 1998 – 2022 M
Oleh : Muaimah Hayati
NIM: 191350078
Menyetujui, Pembimbing I
Dr. Muhamad Shoheh, M.A NIP. 1971012 199903 1 002
Pembimbing II
Zaenal Abidin, S.Ag., M.Si NIP. 19720317 199803 1 002
Menyetujui, Dekan Fakultas Ushuluddin dan Adab
Dr. Mohamad Hudaeri, M. Ag NIP. 19710903 199903 1 007
Ketua Prodi Sejarah Peradaban Islam
Zaenal Abidin, S.Ag., M.Si NIP. 19720317 199803 1 002
PENGESAHAN
Skripsi a.n. Muaimah Hayati, Nim: 191350078 yang berjudul Kontribusi Perguruan Mathla’ul Anwar Pusat Menes Pasca Orde Baru Tahun 1998 – 2022 M, telah diajukan dan disidangkan dalam sidang Munaqosyah Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten pada hari Jum’at, tanggal 20 Oktober 2023. Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat untuk memperoleh Gelar Sarjana Humaniora Strata 1 (S-1) pada Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
Serang, 23 Oktober 2023 Sidang Munaqosyah
Ketua Merangkap Anggota Sekretaris Merangkap Anggota
Zaenal Abidin, S.Ag., M.Si.
NIP. 19720317 199803 1 002
M. Nandang Sunandar, M.A.
NIP. 199910502 201903 1 014 Anggota,
Penguji I Penguji II
Dr. Erdi Rujikartawi, M.Hum.
NIP. 19730906 200501 1 003
Siti Fauziyah, M. Ag.
NIP. 19740821 200501 2 004
Pembimbing I Pembimbing II
Dr. Muhamad Shoheh, M.A.
NIP. 1971012 199903 1 002
Zaenal Abidin, S.Ag., M.Si.
NIP. 19720317 199803 1 002
PERSEMBAHAN
Saya ucapkan rasa syukur kepada Allah Swt yang selalu memberikan kemudahan disetiap langkah dalam menghadapi kehidupan, sehingga saya bisa menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan lancar. Skripsi ini saya persembahkan untuk kedua orang tua saya yaitu Bapak Hatib dan Ibu Sokiah serta ke lima kakakku dan adikku yang tidak henti – hentinya mendukung dan mendoakan yang terbaik untuk saya dalam proses penyususan skripsi ini.
MOTTO
“Bukan seberapa hebat kita dimata orang lain, tapi seberapa besar dampak positif yang kita berikan untuk orang lain”
- Lusiana Indriani
RIWAYAT HIDUP
Penulis bernama Muaimah Hayati dilahirkan di Pandeglang tepatnya pada tanggal 15 Agustus 2001, di Kampung Tegal, Desa Tegal, Kecamatan Cikedal, Kabupaten Pandeglang, Provinsi Banten.
Penulis adalah anak ke-enam dari tujuh bersaudara dari pasangan Bapak Hatib dan Ibu Sokiah.
Penulis menyelesaikan pendidikan Taman Kanak – kanak di TK Tunas Bangsa pada tahun 2006 sampai dengan tahun 2007. Pendidikan Dasar di MI MA Tegal pada tahun 2007 sampai dengan 2013.
Kemudian melanjutkan ke Madrasah Tsanawiyah (MTs) Negeri 2 Pandeglang pada tahun 2013 hingga 2016. Selanjutnya melanjutkan ke Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 4 Pandeglang pada tahun 2016 hingga 2019. Dan melanjutkan pendidikan ke Perguruan Negeri di Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Maulana Hasanuddin Banten, pada Fakultas Ushuluddin dan Adab, Prodi Sejarah Peradaban Islam.
Selama menjadi mahasiswa di Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Maulana Hasanuddin Banten, pada Fakultas Ushuluddin dan Adab, Prodi Sejarah Peradaban Islam, penulis pernah mengikuti Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) Sejarah Peradaban Islam Masa Khidmat 2021 sebagai Anggota Bidang Eksternal. Selanjutnya, pernah mengikuti Dewan Eksekutif Mahasiswa (DEMA) Fakultas Ushuluddin dan Adab Masa Khidmat 2022 sebagai Sekretaris Bidang Minat dan Bakat.
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji dan syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya sehingga skripsi ini dapat penulis selesaikan. Shalawat dan Salam semoga selalu tercurah kepada Nabi Muhammad SAW dan keluarganya serta sahabat-sahabat beliau.
Limpahan rasa hormat dan bakti serta doa penulis persembahkan khusus kepada kedua orang tua saya yaitu Bapak Hatib, S.S dan Ibu Sokiah yang telah membesarkan dan mendidik penulis dengan segenap kasih sayang serta doa yang senantiasa dipanjatkan menyertai penulis dalam menjalani kehidupan terutama dalam proses penulisan skripsi.
Tanpa doa dari orangtua, penulisan skripsi ini tidak akan berjalan dengan lancar (selesai), terima kasih atas kasih sayang yang telah kalian berikan kepada penulis.
Banyak kendala yang dihadapi selama penelitian dan penyusunan skripsi ini. Namun, berkat dukungan dan bantuan berbagai pihak, akhirnya penulis dapat melewati kendala-kendala tersebut. Oleh karena itu, penulis menghaturkan banyak terima kasih yang setinggi- tingginya terkhusus kepada:
1. Bapak Prof. Dr. H. Wawan Wahyudin, M.Pd, sebagai Rektor Universitas Islam Negeri Saultan Maulana Hasanuddin Banten.
2. Bapak Dr. Mohammad Hudaeri, M.Ag., sebagai Dekan Fakultas Ushuluddin dan Adab Universitas Islam Negeri Saultan Maulana Hasanuddin Banten.
3. Bapak Zaenal Abidin, S. Ag., M.Si., selaku Ketua Prodi Sejarah Peradaban Islam Fakultas Ushuluddin dan Adab Universitas Islam Negeri Saultan Maulana Hasanuddin Banten.
4. Bapak M. Nandang Sunandar, M.A., selaku Sekretaris Prodi Sejarah Peradaban Islam Fakultas Ushuluddin dan Adab Universitas Islam Negeri Saultan Maulana Hasanuddin Banten.
5. Terimakasih kepada Pembimbing Pertama penulis, Bapak Dr.
Muhammad Shoheh, M.A., dimana disela-sela kesibukannya masih bersedia meluangkan waktu dalam membimbing dan mengarahkan penulis mulai saat perencanaan penelitian hingga selesainya skripsi ini.
6. Terima kasih kepada pembimbing kedua penulis, Zaenal Abidin, S. Ag., M.Si., dimana disela-sela kesibukannya juga masih bersedia meluangkan waktu dalam membimbing dan mengarahkan penulis mulai saat perencanaan penelitian hingga selesainya skripsi ini.
7. Terimakasih kepada kakak – kakak dan adikku yang tidak henti – hentinya mendukung dan mendoakan yang terbaik untuk saya dalam proses penyusunan skripsi ini
8. Terimakasih kepada Kepala Badan Arsip dan Perpustakaan Daerah Serang, Perpustakaan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Perpustakaan Daerah Pandeglang, Arsip Nasional Republik Indonesia, Perpustakaan Nasional dan para staf atas pelayanan yang sangat baik diberikan kepada penulis selama penelitian.
9. Terimakasih banyak kepada semua pihak khususnya kepada Dr.
Ahmad Rofiq, M.Pd.I, Ustadz Sugianto, S.Th.I., M.S.I., dan Abdul Haris, S.E. yang telah memberikan banyak informasi terkait skripsi ini.
10. Terkhusus kepada sahabat terbaik penulis Nabila Faizah Atsani, Hannah Luthfianah dan Siska Sintia. Terimakasih karena selalu
membantu penulis dalam segala hal, tidak lupa selalu memberikan support dan semangatnya kepada penulis.
11. Terimakasih kepada teman – teman kosan penulis Hatami Komala, Ifa Muftahillah, Ela Alawiyah, Alfin Maghfiroh yang selalu membantu penulis.
12. Terimakasih kepada teman – teman KKN 88 Esti Wulan Agustiawati, Zahro, Pastika, Nia, Sutihat yang menjadi teman sharing dalam penyusunan skripsi.
13. Terimakasih kepada teman-teman seperjuangan penulis Nurpiziah, Sekar Nur Astuty. Taupik Hidayat, Naufal Fawwaz Dzaki, Arsya dan teman kelas C yang tidak bisa penulis sebutkan namanya satu persatu, terimakasih atas support dan semangatnya, mohon maaf apabila penulis sering merepotkan teman-teman.
14. Dan juga terimakasih kepada orang-orang yang selalu peduli dan ingin penulis lebih giat dalam mengerjakan skripsi ini, terimakasih atas do’a dan supportnya kepada penulis.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari kesempurnaan, banyak kekurangan dan kelemahan. Di dunia ini tak ada satupun yang sempurna karena kesempurnaan hanya milik-Nya. Maka dari itu saran dan kritik membangun sangat penulis harapkan guna tambahan wawasan agar dalam proses penelitian selanjutnya dapat lebih baik.
Semoga karya kecil ini dapat bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan terutama di bidang Ilmu Sejarah Peradaban Islam, aamiin.
Serang, 23 Oktober, 2023 Penulis
Muaimah Hayati
DAFTAR ISI
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... i
ABSTRAK ... ii
NOTA DINAS ... iii
LEMBAR PERSUTUJUAN MUNAQOSYAH... iv
LEMBAR PENGESAHAN ... v
PERSEMBAHAN ... vi
MOTTO ... vii
RIWAYAT HIDUP... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiv
DAFTAR TABEL ... xv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 8
C. Tujuan Penulisan ... 9
D. Tinjauan Pustaka ... 9
E. Kerangka Pemikiran ... 12
F. Metode Penelitian ... 15
G. Sistematika Penulisan ... 23
BAB II KONDISI OBJEKTIF MENES PANDEGLANG PASCA ORDE BARU A. Letak Geografis ... 25
B. Kondisi Pendidikan ... 32
D. Kondisi Sosial Budaya ... 41 BAB III SEJARAH DAN PERKEMBANGAN PERGURUAN
MATHLA’UL ANWAR PUSAT MENES
A. Latar Belakang Berdirinya Perguruan Mathla’ul Anwar Pusat Menes ... 45 B. Pendidikan Perguruan Mathla’ul Anwar Pusat Menes .... 54 C. Dakwah Keagamaan Perguruan Mathla’ul Anwar
Pusat Menes ... 75 D. Gerakan Sosial Perguruan Mathla’ul Anwar Pusat
Menes ... 79 BAB IV KONTRIBUSI PERGURUAN MATHLA’UL ANWAR
PUSAT MENES TERHADAP MASYARAT
A. Bidang Pendidikan ... 82 B. Bidang Keagamaan ... 100 C. Bidang Sosial ... 104 BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ... 115 B. Saran ... 118 DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Peta Wilayah Kecamatan Menes ... 28 Gambar 3.1 Beberapa Idjazah Mathla’ul Anwar Pusat Menes ... 61-62 Gambar 4.1 Sertifikat Hafalan Al – Qur’an ... 87 Gambar 4.2. Pengajian Rutin Ba’da Jumat di Aula Perguruan
Mathla’ul Anwar Pusat Menes ... 103 Gambar 4.3. Pernyataan Moral ... 106 Gambar 4.4. Relawan Mathla’ul Anwar Care mengevakuasi korban
bencana Tsunami di Selat Sunda ... 110 Gambar 4.5. Bantuan Kepada Masyarakat yang Terkena Dampak
Tsunami di Selat Sunda ... 110
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Luas Wilayah Desa/Kelurahan di Kecamatan Menes ... 29 Tabel 2.2 Letak Geografis Desa/Kelurahan di Kecamatan Menes ... 29 Tabel 2.3 Topografi Desa/Kelurahan di Kecamatan Menes ... 30 Tabel 2.4 Jarak Dari Desa/Kelurahan Ke Ibukota (Kecamatan,
Kabupaten, Provinsi) ... 31