FORMAT WAWANCARA PETUNJUK UMUM
Kuesioner ini terdiri dari dua bagian yaitu format A dan format B
Format A
Berilah tanda ceklis (✓) pada kolom untuk masing-masing pernyataan di bawah ini sesuai dengan pengalaman, pendapat, dan pandangan Anda sebagai guru matematika.
No. Pernyataan Ya Tidak
1 Guru melaksanakan pembelajaran matematika di kelas menggunakan model konvensional
2 Siswa mampu memecahkan masalah matematika secara sistematis dan tepat
3 Guru sudah berusaha mengarahkan siswa untuk
mengerahkan seluruh potensi yang dimiliki oleh masing- masing siswa
4 Siswa kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran matematika di kelas
5 Proses belajar matematika siswa dirasakan masih belum sesuai dengan tuntutan kurikulum sekolah
6 Siswa selalu mempelajari materi Pelajaran di rumah sebelum pertemuan di kelas diadakan
7 Guru pernah mengajak siswa belajar sambil menonton video
8 Siswa umumnya kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran matematika di kelas
9 Siswa mengalami kesulitan mengaitkan antar konsep matematika yang satu dengan yang lainnya
10 Guru selalu memberikan tugas setelah pembelajaran
Format B
Isilah pertanyaan-pertanyaan berikut sesuai dengan isian Anda pada format A.
1. Secara umum, bagaimana motivasi dan hasil belajar matematika di sekolah?
...
...
...
...
...
2. Permasalahan-permasalahan apa yang biasanya menjadi kendala dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa di sekolah?
...
...
...
...
...
3. Upaya apa saja yang telah dilakukan Anda sebagai guru dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika siswa?
...
...
...
...
...
4. Model pembelajaran apa yang biasanya digunakan ketika mengajar matematika di kelas?
...
...
...
...
...
5. Secara umum, bagaimana sikap dan tingkah laku siswa saat pembelajaran matematika berlangsung?
...
...
...
...
...
Ttd,
Guru matematika kelas …..
