Lampiran 1 - Perpustakaan Poltekkes Malang

(1)

Lampiran 1 PLAN OF ACTION (September 2018 – Mei 2019)

No Kegiatan Penelitian Sep Okt Nov Des Jan Feb Maret April Mei

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. Tahap Persiapan

a. Penentuan Judul b. Mencari Literatur c. Menyusun Proposal d. Konsultasi Proposal e. Perbaiki Proposal f. Ujian Sidang Proposal dan Revisi g. Pengurusan Ijin 2. Tahap Pelaksanaan

a. Pegambilan Data b. Pengolahan Data c. Analisa dan Pengolahan Data d. Konsultasi Hasil 4. Tahap Evaluasi

a. Perbaikan Hasil

b. Pencatatan dan Pelaporan Hasil c. Ujian Sidang KTI d. Perbaikan Hasil

Penulis

Amalia Zatayumna NIM. 1601100011

Pembimbing

Wahyuningsri, S.Pd, M.Kes NIP. 195406011975012001

(2)

Lampiran 2

FORMULIR PRSETUJUAN RESPONDEN (INFORMED CONSENT) Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama :

Jenis Kelamin :

Umur :

Alamat :

Nomor Kontak : Menyatakan bahwa :

1. Telah mendapatkan penjelasan tentang penelitian “Efektivitas Teknik Relaksasi Otot Progresive dan Relaksasi Autogenik terhadap Tingkat Nyeri Pada Pasien Post Operasi Seksio Caesarea Di RSUD Ngudi Waluyo, Wlingi-Blitar”

2. Telah memahami tentang prosedur penelitian yang akan dilakukan, tujuan, manfaat serta dampak yang terjadi dari penelitian ini.

3. Telah diberi waktu untuk bertanya dan berdiskusi oleh peneliti.

Dengan pertimbangan diatas, tanpa ada paksaan dari siapa dan pihak manapun, saya memutuskan bersedia/tidak bersedia* berpartisipasi menjadi responden dalam penelitian yang dilakukan oleh :

Nama Peneliti : Amalia Zatayumna

Alamat : Jl. Ahmad Yani Dsn.Wonokasihan Ds.Gayam Kec.Gurah Kab.Kediri Pekerjaan : Mahasiswa D-III Keperawatan Malang Poltekkes Kemenkes Malang Nomor Kontak : 082232320084

Saksi I

(………)

Yang membuat pernyataan

(………) Mengetahui,

Ketua Pelaksana Penelitian

(Amalia Zatayumna)

(3)

Lampiran 3

KISI-KISI INSTRUMEN WAWANCARA “PENGETAHUAN DAN UPAYA ORANG TUA TENTANG PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH DI TK PKK BANDULAN”

Variabel Materi Butiran

pertanyaan

Jumlah pertanyaan Pengetahuan dan

upaya orang tua tentang

penggunaan gadget pada anak usia pra sekolah

1. Pengetahuan orang tua tentang gadget 2. Upaya orang tua

dalam mengatasi penggunaan gadget pada anak

3. Kesulitan dalam mengontrol penggunaan gadget

1,2,3,4,5,6,7

8,9,10,11,12

13,14,15

7 pertanyaan

5 pertanyaan

3 pertanyaan

(4)

Lampiran 4

KISI-KISI INSTRUMEN KUISIONER “PENGETAHUAN DAN UPAYA ORANG TUA TENTANG PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH DI TK PKK BANDULAN”

Variabel Materi Butiran

pertanyaan

Jumlah pertanyaan Pengetahuan dan

upaya orang tua tentang

penggunaan gadget pada anak usia pra sekolah

1. Pengetahuan tentang gadget 2. Dampak negatif

penggunaan gadget yang berlebihan 3. Dampak positif

penggunaan gadget

4. Batasan penggunaan gadget

1,2,3

4,5,6

7,8

9,10

3 pertanyaan

2 pertanyaan

(5)

Lampiran 5

Lembar Kuesioner

“Gambaran Pengetahuan dan Upaya Orang tua Tentang Penggunaan Gadget Pada Anak Usia Pra Pekolah Di Tk Pkk Bandulan”

A. Kuesioner Durasi Penggunaan Gadget

Pertanyaan Kuesioner Durasi Penggunaan Gadget No. Responden :

Nama :

Wali dari ananda :

Alamat :

Petunjuk Pengisian :

1. Kuesioner ini semata-mata untuk keperluan akademis atau penelitian 2. Baca dan Jawablah semua pertanyaan secara teliti dan jujur. Kerahasiaan

jawaban terjaga.

3. Berilah tanda (√) pada pilihan yang telah disediakan dalam setiap pertanyaan berikut. Adapun kriteria jawaban adalah sebagai berikut :

a. < 1 jam menunjukkan jawaban bahwa anak anda bermain gadget (laptop, handphone, tablet, iphone) selama kurang dari sama dengan 1 jam dalam setiap harinya

a. > 1 jam menunjukkan jawaban bahwa anak anda bermain gadget selama lebih dari 1 jam dalam setiap harinya

4. Terima kasih atas partisipasinya.

5.

(6)

Penggunaan Gadget

No Pertanyaan <1 jam >1 jam

1. Berapakah durasi atau total waktu anak bermain gadget (laptop, handphone, tablet, ipad) dalam waktu satu hari ?

Berapakah durasi atau total waktu anak bermain gadget (laptop, handphone, tablet, ipad) dalam waktu satu hari ?

B. Kuesioner Pengetahuan dan Upaya Orang tua Petunjuk Pengisian

1. Kuesioner ini semata-mata untuk keperluan akademis atau penelitian 2. Baca dan Jawablah semua ertanyaan secara teliti dan jujur. Kerahasiaan

jawaban dijaga.

3. Beri tanda (√) pada pilhan yang telah disediakan dalam setiap pertanyaan berikut, adapun kriteria jawaban adalah sebagai berikut :

a. Jika jawaban benar maka akan mendapat nilai 1 b. Jika jawaban salah maka akan mendapat nilai 0 4. Terima kasih atas partisipasinya.

(7)

Pengetahuan orang tua tentang gadget

no Pernyataan Benar Salah Keterangan

1. Gadget merupakan perangkat

elektronik kecil yang memiliki fungsi khusus.

2. Yang termasuk kedalam gadget hanya hp

3. Kamera ,pemutar musik merupakan aplikasi yang terdapat di dalam gadget 4. Salah satu dampak negatif gadget

yaitu pertumbuhan otak terlalu cepat 5. Penggunaan gadget yang berlebihan

merupakan faktor penyebab meningkatnya kemalasan

6. Penggunaan gadget yang membuat kecanduan atau ketergantugan banyak memunculkan permasalahan, seperti mengabaikan hal lain

7. Akibat kemajuan teknologi, banyak permainan-permainan kreatif dan menantang yang ternyata banyak disukai oleh anak-anak. Dan hal ini secara tidak langsung sangat menguntungkan untuk anak-anak karena sangat memberi pengaruh terhadap tingkat kreativitas anak 8. Gadget menjadi sebuah solusi bagi

orang tua yang menghadapi seorang anak yang bosan belajar

9. Seharusnya anak usia 0-2 tahun tidak diperbolehkan menggunakan gadget 10. Dalam penggunaan gadget anak 3-5

tahun dibatasi satu jam per hari Total

presentase

(8)

Lampiran 6

Lembar Wawancara

“Gambaran Pengetahuan dan Upaya Orang tua Tentang Penggunaan Gadget Pada Anak Usia Pra Pekolah Di Tk Pkk Bandulan

Nama : Umur : Pekerjaan :

No Pertanyaan

1. Apa yang Ibu/Ayah ketahui tentang pengertian gadget?

2. Menurut Ibu/Ayah benda apa saja yang termasuk dalam gadget?

3. Apa saja aplikasi yang terdapat di dalam gadget Ibu/Ayah?

4. Sejak kapan Ibu/Ayah mengenalkan gadget pada anak?

5. Apa saja manfaat dari gadget yang Ibu/Ayah ketahui?

6. Dapatkah Ibu/Ayah menyebutkan dampak positif penggunaan gadget?

7. Dapatkah Ibu/Ayah menyebutkan dampak negatif penggunaan gadget?

8. Bagaimana cara mengatasi dampak anak menggunakan gadget?

9. Upaya apa yang sudah Ibu/Ayah lakukan untuk pembatasan penggunaan gadget pada anak?

10. Apakah Ibu/Ayah mengontrol/mengawasi setiap penggunaan gadget pada anak?

11. Pada waktu kapan saja anak Ibu/Ayah menggunakan gadget?

12. Kenapa ibu mengizinkan anak bermain gadget pada hari...saja?

13. Untuk kegiatan anak sendiri seperti mengaji,bermain,belajar apa tetap aktif ? 14. Apa hambatan Ibu/Ayah dalam mengontrol penggunaan gadget pada anak ? 15. apakah tidak ada rasa kekhawatiran sendiri bagi ibu tentang dampak gadget

seperti dampak pada mata, otak ataupun sosialisasi anak dengan mengenalkan gadget sejak dini pada anak

(9)

Lampiran 7

(10)

Lampiran 8

(11)

Lampiran 9

(12)

Lampiran 10

(13)

(14)

CURRICULUM VITAE (CV)

DATA PERSONAL

1. Nama Lengkap 2. Tempat, Tanggal

Lahir

3. Jenis Kelamin 4. Kewarganegaraan 5. Agama

6. Alamat

7. Nama Orang Tua

 Nama Ayah

 Nama Ibu 8. Alamat e-mail 9. Nomor Telepon

: :

: : :

: : : :

Amalia Zatayumna Kediri, 10 Oktober 1997

Perempuan Indonesia Islam

Dsn.Wonokasihan Ds.Gayam Rt/Rw 001/006 Kec.Gurah Kab.Kediri

Mudjiono Muslikatun

[email protected] 082232320084

PENDIDIKAN FORMAL

1. RA TPI Tambakrejo 2. SD Negeri Tambakrejo 3. SMP Negeri 1 Gurah 4. SMA Negeri 2 Pare

5. Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang, Jurusan Keperawatan, Prodi DIII Keperawatan Malang

2002-2004 2004-2010 2010-2013 2013-2016 2016-2019

PELATIHAN

1. PPSM (Pengenalan Program Studi Mahasiswa) 2. Disaster Management

2016 2017

(15)

3. Basic Trauma Cardiac Life Support 2019

PENGALAMAN ORGANISASI

1. Palang Merah Indonesia Kota Malang

2. KSR Poltekkes Kemenkes Malang

Anggota

2016-2017

2016-2018