LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN PROGRAM KERJA INDIVIDU
“Mengajar Matematika di Sekolah”
A. Deskripsi Program Kerja
Kegiatan Mengajar Matematika di Sekolah merupakan salah satu program kerja yang dilakukan dalam rangka Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) Gelombang 110 Universitas Hasanuddin. Program kerja mengajar matematika di sekolah dasar merupakan inisiatif yang bertujuan untuk membantu murid dalam memahami dan menguasai konsep matematika secara lebih baik. Kegiatan ini melibatkan interaksi antara mahasiswa atau peserta KKN dengan murid di tingkat sekolah dasar.
Kegiatan ini merupakan kegiatan belajar mengajar, dengan konsep belajar sambil bermain berbasis kelas di MI Muhammadiyah Matompi serta memberikan motivasi terhadap murid terkait pentingnya pendidikan. Bentuk kegiatan ini bukan sebagai pengganti guru dalam mengajar di kelas, melainkan masuk guna memberikan metode pembelajaran yang menarik bagi murid
B. Tujuan Program Kerja
Adapun tujuan dari program kerja ini yaitu:
1) Meningkatkan pemahaman murid MI Muhammadiyah Matompi terhadap matematika khususnya pada operasi perkalian
2) Sebagai sarana berbagi ilmu antar mahasiswa, peserta didik, dan guru di MI Muhammadiyah Matompi
3) Tersedianya metode pengajaran matematika yang menyenangkan bagi peserta didik di MI Muhammadiyah Matompi.
C. Nama Program Kerja
Adapun nama dari program kerja ini adalah “Mengajar Matematika di Sekolah”
D. Sasaran Program Kerja
Adapun sasaran dari pelaksanaan program kerja ini adalah murid kelas 6 MI Muhammadiyah Matompi.
E. Pelaksanaan Program Kerja
Kegiatan ini dilaksanakan dengan rincian waktu sebagai berikut :
1) Pengenalan sekaligus pendekatan dengan peserta didik MI Muhammadiyah Matompi
Hari, Tanggal : Kamis, 20 Juli 2023
Waktu : 10.00-11.30 WITA
Tempat : Ruang kelas MI Muhammadiyah Matompi 2) Mengajar I
Hari, Tanggal : Jumat, 21 Juli 2023
Waktu : 09.00-11.00 WITA
Tempat : Ruang kelas 6 MI Muhammadiyah Matompi 3) Mengajar II
Hari, Tanggal : Kamis, 03 Agustus 2023
Waktu : 09.30-11.45 WITA
Tempat : Ruang kelas 6 MI Muhammadiyah Matompi 4) Mengajar III
Hari, Tanggal : Jumat, 11 Agustus 2023
Waktu : 09.00-11.30 WITA
Tempat : Ruang kelas 6 MI Muhammadiyah Matompi
Uraian Kegiatan
Sebelum melaksanakan program kerja ini, pada tanggal 12 juli 2023 dilakukan pertemuan dengan kepala disekolah MI Muhammadiyah Matompi. Pada pertemuan ini dilakukan diskusi terkait kondisi sekolah mulai dari jumlah guru, murid, rombongan belajar, kurikulum yang dilakukan, serta minat murid terhadap matematika. Selain itu, pertemuan kali ini juga membahas terkait teknis pelaksanaan program kerja serta materi yang diharapkan oleh sekolah untuk diajarkan kepada murid.
Setelah melakukan seminar program kerja, pada tanggal 20 juli 2023 dilakukan kunjungan kedua dalam rangka pengenalan sekaligus pendekatan dengan peserta didik MI Muhammadiyah Matompi. Pada kunjungan kali ini dilakukan diskusi singkat bersama guru dan kami diberikan kesempatan untuk masuk di kelas 4 dan 6 untuk
melakukan perkenalan diri dan pendekatan dengan murid. Selain melakukan perkenalan kami juga mengadakan ice breaking bersama murid.
Dari hasil diskusi singkat yang dilakukan sebelumnya bersama guru di sekolah, kelas yang menjadi sasaran dari program kerja ini adalah murid kelas 6. Pihak sekolah meminta untuk mengajarkan matematika menggunakan metode-metode yang menyenangkan khususnya metode perhitungan cepat.
Berdasarkan hasil diskusi bersama pihak sekolah, disepakati bahwa pelaksanaan program kerja ini dilakukan pada hari kamis dan Jumat. Program kerja ini dimulai tanggal 21 Juli 2023. Pada pertemuan pertama ini masih dilakukan perkenalan dan pendekatan dengan murid kelas 6 serta observasi mengenai kemampuan matematika murid khususnya untuk perkalian.
Observasi mengenai kemampuan matematika murid dilakukan dengan wawancara langsung terhadap guru serta pemberian asesmen sederhana berupa Teka-Teki Silang (TTS) numerasi yang berisi perkalian. Dari hasil wawancara dengan guru kelas, diketahui bahwa kemampuan numerasi murid kelas 6 masih termasuk rendah. Hal ini juga didukung dengan hasil asesmen yang menunjukkan bahwa mayoritas murid kelas 6 belum menghafal perkalian dan kesusahan dalam menjawab soal yang diberikan.
Dari hasil yang diperoleh pada pertemuan pertama ini, materi yang akan diajarkan untuk pertemuan selanjutnya berfokus pada peningkatan kemampuan murid kelas 6 dalam melakukan operasi perkalian dasar. Oleh karena itu, pada pertemuan kedua yang dilaksanakan tanggal 03 Agustus 2023 materi yang diajarkan yaitu perkalian dengan teknik jarimatika. Jarimatika adalah teknik berhitung dengan menggunakan jari-jari tangan. Metode ini dipilih dikarenakan pada saat observasi awal, dapat dilihat bahwa murid kelas 6 kebanyakan menggunakan jari untuk menghitung secara manual soal perkalian dasar yang diberikan. Pada pertemuan kali ini, saya memperkenalkan dan mempraktekkan terlebih dahulu teknik jarimatika kepada murid khususnya untuk perkalian 9 dan 2. Sedangkan untuk perkalian lainnya, diberikan pada pertemuan selanjutnya. Pada pertemuan akhir, dilakukan evaluasi dengan cara memberikan soal perkalian dan meminta murid menjawab menggunakan teknik jarimatika.
F. Indikator Keberhasilan Program Kerja
1) Meningkatnya kemampuan murid dalam menjawab soal perkalian dasar
Jika pada awalnya murid kelas 6 MI Muhammadiyah Matompi membutuhkan waktu yang cukup lama untuk bisa menjawab soal perkalian dasar yang diberikan, dengan adanya program kerja ini murid dapat lebih mudah dan cepat dalam menjawab soal tersebut.
2) Umpan balik positif dari murid
Jika pada awalnya banyak murid yang tidak menyukai Pelajaran matematika karena kurang menguasai kemampuan dasar dalam perkalian, dengan adanya program kerja ini murid merasa terbantu dan meningkatkan minat mereka dalam belajar matematika.
G. Output Program kerja
Output yang dihasilkan dari program kerja yang telah dijalankan yaitu;
1) Berkurangnya pola pikir tradisional dari murid kelas 6 MI Muhammadiyah Matompi bahwa matematika adalah pelajaran yang sulit dan kaku.
2) Memberikan metode pengajaran matematika khususnya perkalian yang menyenangkan, mudah, dan cepat bagi murid kelas 6 MI Muhammadiyah Matompi.
H. Hambatan Program Kerja
Dalam pelaksanaan program kerja mengajar matematika ini terdapat hambatan yang ditemukan yaitu;
1) Kekurangan waktu: Waktu yang terbatas dalam periode KKN menjadi hambatan dalam menyampaikan materi secara komprehensif dan memberikan bantuan individual kepada setiap murid yang membutuhkan.
2) Rendahnya pemahaman awal murid: beberapa murid kelas 6 MI Muhammadiyah Matompo memiliki pamahaman awal yang lemah terhadap materi matematika khususnya perkalian, sehingga diperlukan upaya yang lebih untuk membantu mengatasi kesulitan tersebut.
3) Perbedaan tingkat pemahaman murid: terdapat perbedaan tingkat pemahaman murid kelas 6 MI Muhammadiyah Matompi sehingga diperlukan pendekatan yang berbeda-beda bagi murid tersebut.
I. Proyeksi Program Kerja
Proyeksi program kerja pada pelaksanaan program kerja “Mengajar Matematika di Sekolah” yaitu menghadirkan suasana belajar matematika yang menyenangkan bagi siswa serta meningkatnya kemampuan numerasi siswa khususnya pada operasi perkalian.
J. Penutup
Kami mengucapkan terima kasih kepada MI Muhammadiyah Matompi, guru matematika, murid, dan semua pihak yang telah mendukung pelaksanaan program kerja KKN ini. Semoga kontribusi kami dapat memberikan dampak positif dalam pengembangan pendidikan matematika di sekolah.
LAMPIRAN
● Rancangan Anggaran Biaya (RAB)
RINCIAN LAPORAN REKAPITULASI RANCANGAN ANGGARAN BIAYA PENGELUARAN
Pembelian Kuota Internet Rp. 50.000,00
ATK Rp. 20.000,00
TOTAL PENGELUARAN RP 70.000,00
● Dokumentasi
Pengenalan dan Pendekatan Dengan Murid MI Muhammadiyah Matompi
\ Mengajar I
Mengajar II
Mengajar III
● Output
