laporan ppl - smk wira buana 2023

(1)

LAPORAN

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMKS WIRA BUANA

Dibuat Oleh:

Aulia Anandita Putri (1872050046) Nadia Andaresta (1872050065)

Siti Aminah (1872050070)

PROGRAM SARJANA

PRODI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PANCA SAKTI BEKASI

Tahun 2023

(2)

i

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Nama

Mahasiswa

: 1. Aulia Anandita Putri (1872050046) 2. Nadia Andaresta (1872050065) 3. Siti Aminah (1872050070)

Program : Sarjana

Prodi : Pendidikan Ekonomi

Fakultas : Ilmu Pendidikan

Benar-benar telah melaksanakan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) pada:

Tanggal : 9 Oktober 2023 s.d 20 Desember 2023

Lokasi PPL : SMKS WIRA BUANA

Bekasi, 20 Desember 2023 Menyetujui

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pamong

Dahlan, M.Pd Rizwan, S.Pd.

NIDN / NUPTK. 429126702 NIP / NUPTK. 1135742644200003 Mengetahui,

Kepala Sekolah SMKS WIRA BUANA

Muhamad Ibnu Sepriadi, S.Pd.

NIP./NUPTK

(3)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan atas kehadirat Allah SWT yang senantiasa menganugrahkan rahmat-Nya sehingga Laporan Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) periode 2023-2024 selama 3 bulan terhitung mulai tanggal 9 Oktober 2023 s.d 20 December 2023 di SMKS WIRA BUANA yang dapat disusun dengan baik.

Selama terlaksananya PPL, disadari banyak kekurangan dan kekeliruan yang terjadi sehingga tidak sedikit bantuan didapatkan dari berbagai pihak terkait untuk menyelesaikan segala kekurangan tersebut menjadi laporan yang sempurna. Oleh karena itu, terima kasih kepada:

1. Ibu Eka Putri, S.Pd.,M.Pd.E. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi

2. Bapak Dahlan, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) 3. Bapak Ibnu Septiadi selaku Kepala Sekolah SMK Prima Ma’arif Nu

4. Bapak Rizwan, S.Pd. selaku guru pamong

5. Seluruh staf pengajar, karyawan/wati SMKS Wira Buana 6. Siswa-siswi SMKS Wira Buana

Segala bentuk kritik dan saran akan dengan senang hati diterima dan diharapkan dapat membantu dalam penulisan laporan selanjutnya agar lebih baik lagi

Aulia Anandita Putri NIM. 1872050046

Nadia Andaresta NIM. 1872050065

Bekasi, 20 December 2023 Mahasiswa PPL

Siti Aminah NIM. 1872050070

DAFTAR ISI

(4)

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah sebuah program yang dilakukan untuk memberikan kesempatan kepada para calon guru agar mengenal lapangan yang akan menjadi profesinya kelak. Dalam arti khusus, calon guru dapat menerapkan segala teori pengetahuan, keterampilan dan wawasan yang telah diperoleh melalui berbagai mata kuliah ke dalam kelas yang sesungguhnya.

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) juga merupakan suatu program mata kuliah dengan bobot 4 SKS yang wajib diambil oleh mahasiswa program kependidikan. Program Pengalaman Lapangan PPL dirancang secara khusus dalam dunia kependidikan, untuk menyiapkan calon guru agar memiliki atau menguasai profesi keguruan yang terpadu secara utuh. Sehingga calon guru tersebut dapat diangkat menjadi guru, yang akhirnya mereka dapat mengemban tugas dan tanggung jawab secara profesional.

Secara teoritis mahasiswa sebagai calon guru dibekali berbagai ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan pendidikan maupun dengan pelajaran yang diajarkan. Namun, semua itu belum cukup sebagai bekal bagi seorang pendidik profesional dan berkualitas tinggi. Bekal yang tak kalah pentingnya untuk melengkapi hak tersebut adalah pengalaman baru sebagai aplikasi teori yang pernak diperoleh dengan kenyataan di lapangan.

Dalam melaksanakan mata kuliah yang wajib diambil oleh semua mahasiswa program studi kependidikan yaitu praktek mengajar, penulis melaksanakan praktek tersebut di SMK di SMKS WIRA BUANA Jl. Masjid Nurul Hikmah Rt.003/Rw.007 Jatimakmur Kec. Pondok Gede Kota Bekasi, Jawa Barat 17413. Di SMKS WIRA BUANA inilah penulis mempraktekkan dan melatih, serta mengembangkan semua ilmu yang telah didapat di bangku perkuliahan selama kegiatan magang di Universitas.

B. Tujuan

Setelah melaksanakan kegiatan Praktik Pengalaman lapangan (PPL), diharapkan mampu menyelenggarakan pembelajaran di sekolah. Secara khusus, diharapkan kompeten dalam hal- hal berikut.

1. Mengenal secara cermat lingkungan fisik, administratif, akademik, dan sosial sekolah sebagai tempat kerjanya kelak.

(6)

5

2. Mampu menerapkan berbagai kemampuan keguruan secara utuh dan terintegrasi dalam situasi nyata secara terbimbing.

3. Mampu menerpakan berbagai kemampuan keguruan secara utuh dan terintegrasi dalam situasi sebenarnya dengan bimbingan yang minimal atau bahkan mandiri.

4. Mampu menarik pelajaran dari penghayatan dan pengalaman selama latihan melalui refleksi yang merupakan ciri penting pekerjaan profesional.

5. Terampil melaksanakan kegiatan pembelajaran yang mendidik bagi peserta didik.

C. Manfaat

Manfaat yang diharapkan dari pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini adalah:

1. Menambah pemahaman dan penghayatan tentang proses pendidikan dan pembelajaran di sekolah.

2. Terampil merencanakan kegiatan pengembangan diri siswa secara terpadu.

3. Menumbuhkan kerja sama yang saling menguntungkan dan bermanfaat bagi pihak- pihak yang terlibat.

4. Realisasi dan adanya misi sebagai fungsi dan tanggung jawab sosial kelembagaan;

dan

5. Mendapatkan bantuan pemikiran, tenaga, ilmu dan teknologi dalam merencanakan serta melakasanakan pengembangan sekolah.

(7)

BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

A. Gambaran Sekolah

1. Sejarah Ringkas SMKS WIRA BUANA

Sebagai satu bangsa yang hidup ribuan tahun nasib dan sejarah yang hampir sama di pulau-pulau nusantara, bangsa Indonesia mewarisi tradisi, peradaban, kebudayaan dan filsafat yang sama. Dari masa ke masa Bangsa Indonesia menghadapi tantangan yang berat khususnya dalam bidang pendidikan yang selalu mengalami eksistensi maupun inovasi seiring perkembangan teknologi. Dengan Undang-Undang Nomor 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional dimana dalam kehidupan suatu bangsa, pendidikan mempunyai peran yang amat penting untuk menjamin perkembangan dan kelangsungan kehidupan berbangsa.

Pada era globalisasi ini, pemerintah telah menaruh perhatian yang besar dalam bidang pendidikan khususnya pendidikan bersifat kejuruan dalam rangka mengimbangi kebutuhan tenaga kerja di Dunia Usaha/Industri. Seiring dengan masalah pendidikan tersebut masyarakat tingkat daerah pun yang belum mendapatkan perhatian dari pemerintah baik dari pemerintah daerah maupun pemerintah pusat sangat diharapkan sekali perhatiannya khususnya bidang Pendidikan Kejuruan.

Masyarakat Bekasi khususnya dan masyarakat Kecamatan Pondok Gede pada umumnya sudah sangat merindukan adanya keberadaan Sekolah Menengah Kejuruan terutama kelompok Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen yang di dalamnya terdapat Program Keahlian Administrasi Perkantoran. Dimana masyarakatnya sangat berpotensi besar untuk belajar di kelompok tersebut.

Berbekal dengan lokasi yang sangat strategis yaitu di Jalan Masjid Nurul Hikmah Mursyidiyyah Rt.003/Rw.007 Jatimakmur Kec.Pd.Gede Kota Bekasi , Jawa Barat 17413 dengan luas tanah awalnya +1255 m2 , luas bangunan 889,92 m2 , jumlah lokal ruangan sebanyak 12 kelas yang dimulai pembangunannya pada bulan April 1991.

(8)

2. Tempat dan Waktu Pelaksaan

Adapun tempat dan waktu PPL yang dilaksanakan pada hari kerja, yaitu:

3. Identitas

Organisasi Sekolah

Nama : SMKS WIRA BUANA

Alamat : Jl. Masjid Nurul Hikmah Rt.003/Rw.007, Jatimakmur, Kec. Pd. Gede, Kota Bekasi, Jawa Barat 17413

Waktu : 3 bulan terhitung 9 Oktober – 20 December 2023

Nama SMKS WIRA BUANA

NPSN 20223086

Akreditasi A

Alamat Jl. Masjid Nurul Hikmah Jaktimakmur, Kec.

Pondok Gede

Kota/Kabupaten Kota Bekasi, Jawa Barat

Kode Pos 17413

Status Sekolah SWASTA

Bentuk Pendidikan SMK

(9)

Wali Kelas

Koord BP/BK Guru-guru

Tata Usaha : Nur Saripah S.pd

Kepala Sekolah : M.Ibnu Sepriadi S.Pd Ketua yayasan : H.M.Suryadi S.pd 4. Struktur Organisasi SMKS WIRA BUANA

5. Visi dan Misi a. Visi

Menjadi SMK unggulan yang profesional dengan dilandasi iman, taqwa serta berbudaya Indonesia

b. Misi

1. Menumbuhkan semangat keunggulan dan kompetitif secara intensif kepada seluruh warga sekolah serta mewujudkan pelayanan prima dalam upaya memaksimalkan pemberdayaan sumber daya manusia, sekolah, dan mayarakat.

2. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar secara optimal yang berorientasi kepada pencapaian kompetensi berstandar nasional dengan tetap mempertimbangkan potensi yang dimiliki oleh peserta didik.

3. Meningkatkan kegiatan keagamaan sesuai agama yang dianut dan menumbuhkan citra budaya bangsa sebagai sumber kearifan dalam bertindak.

4. Menggali potensi sekolah dengan memberdayakan lingkungan secara optimal guna menunjang Program Pemerintah dalam pelaksanaan Optimalisasi Daerah.

(10)

5. Menghasilkan SDM yang memiliki etos kerja tinggi, profesional dalam bidang keahlian Teknik Otomotif, Teknik Komputer, dan Bisnis Manajemen.

6. Membentuk peserta didik yang kreatif, mampu beradaptasi dengan perkembangan kebutuhan pasar.

B. Deskripsi Kegiatan Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)

 Persiapan Kegiatan PPL

a. Melakukan Survey Lokasi Sekolah

Sebelum melakukan kegiatan praktik pengalaman lapangan, mahasiswa melakukan survey pada tanggal 18 september 2023 untuk mendapatkan informasi mengenai sekolah, mulai dari lokasi, bentuk sekolah, jumlah kelas dan total siswa, jurusan apa saja yang ada di SMKS Wira Buana. Kegiatan ini dilakukan dengan tujuan untuk pengenalan mahasiswa terhadap tempat yang akan dijadikannya untuk pelaksanaan kegiatan ini agar kegiatan terlaksana dengan baik tanpa kendala. Namun survey dilakukan ketika kegiatan belajar dan mengajar telah selesai.

b. Mengajukan Surat Permohonan PPL kepada Kaprodi

Pada tanggal 29 September 2023 mahasiswa melakukan pengisian surat permohonan kepada kampus untuk melaksanakan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan di SMKS Wira Buana yang dimulai tanggal 9 Oktober 2023.

c. Melakukan Pengamatan atau Observasi

Pada tanggal 9 Oktober 2023 mahasiswa melakukan lanjutan pengamatan sekaligus sebagai hari pertama pelaksanaan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini dan juga pengantaran mahasiswa oleh dosen pembimbing. Mahasiswa dan dosen pembimbing bertemu dengan kepala sekolah dan para guru serta siswa-siswi SMKS Wira Buana. Disana mahasiswa mengamati kegiatan belajar dan mengajar (KBM) yang dimulai pukul 07.00 – 12.00 WIB. Jam istirahat pukul 09.00-09.30 WIB.

Mahasiswa juga mulai diberikan jadwal mengajar dan kelas serta mata pelajaran yang berbeda-beda dan tidak linear dengan jurusan mahasiswa karena menyesuaikan kebutuhan sekolah. Dari mata pelajaran Bahasa Inggris, Bahasa Sunda, dan Simulasi Digital sebagai mata pelajaran kejuruan. Setiap mahasiswa mengambil satu mata pelajaran yang dikuasai.

(11)

SMKS Wira Buana adalah sekolah menengah kejuruan swasta yang memiliki banyak jurusan, salah satunya administrasi perkantoran. Dengan jumlah kelas saat ini masing-masing satu kelas perjurusan, yaitu kelas x, kelas xi, dan kelas xii.

 Kegiatan Belajar dan Mengajar (KBM)

a. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) diperlukan sebelum seorang guru melakukan kegiatan belajar dan mengajar (KBM) di kelas. Hal ini bertujuan agar KBM ini bisa terlaksana secara struktur, terarah, dan efektif. Mahasiswa menyusun RPP dibantu oleh guru mata pelajaran masing-masing. Dari Bahasa Inggris, Bahasa Sunda, dan Mata Pelajaran Kejuruan Simulasi Digital.

RPP ini tersusun dari:

1. Pembuka Pelajaran (Opening)

Di tahap pembukaan ini seperti standarnya kelas, ketua kelas menyiapkan kelas, berdoa sebelum belajar dan salam. Kemudian memeriksa daftar kehadiran. Beberapa pertemuan juga mahasiswa memasukkan ice breaking dengan tujuan melatih fokus siswa sebelum belajar. Kegiatan ini dilakukan 10-15 menit setelah kelas dimulai.

2. Inti Kegiatan (Main Activity)

Setelah melakukan tahap pembukaan, dilanjutkan dengan kegiatan inti yaitu penyampaian materi. Untuk mata pelajaran Bahasa Inggris, mahasiswa yang mendapatkan kelas tersebut menjelaskan materi dengan judul “report and offering text”. Materi tersebut salah satu bab yang sedang dipelajari di kelas XII. Mahasiswa awalnya menjelaskan terlebih dahulu materi tersebut, kemudian menanyakan kembali kepada siswa. Selain itu mahasiswa juga melakukan metode pembelajaran praktik speaking dari dialog yang terdapat pada bab tersebut. Siswa berpasangan dengan temannya dan maju ke depan. Selain itu mahasiswa juga memberikan materi di lain pertemuan dengan judul “How To Make English Sentence” diluar materi yang ada di buku.

Untuk Mata Pelajaran Bahasa Sunda…

Untuk Mata Pelajaran Simulasi Digital 3. Penutup (Closing)

Pada tahap ini sebelum berdoa dan mengakhiri kelas, mahasiswa akan menanyakan dan mereiview kembali materi dari awal untuk memastikan pemahaman siswa tentang materi hari ini.

 Menyiapkan Media Pembelajaran dan Metode Ajar

(12)

Media pembelajaran merupakan penunjang dalam keberlangsungannya kegiatan belajar dan mengajar di kelas agar penyampaian materi oleh guru mudah dicerna oleh siswa. Setiap guru memiliki media pembelajaran yang berbeda-beda.

Mahasiswa menggunakan media pembelajaran berupa buku LKS, power point, dan pastinya Internet.

Untuk metode pembelajaran itu sendiri, mahasiswa melakukan metode ajar secara ceramah, dikusi dan tanya jawab menyesuaikan keadaan kelas yang sering tidak kondusif. Metode ceramah mahasiswa hanya menjelaskan materi dan siswa mendengarkan, kemudian siswa berdikusi tentang apa yang dibahas kemudian guru akan bertanya kembali tentang hasil diksusi tersebut. Kemudian untuk penilaian individual mahasiswa memberikan soal terkait materi tersebut.

B. Hasil Pelaksanaan Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)

1. Setiap sekolah memiliki peraturan dan SOP yang berbeda-beda terutama swasta.

Sekolah dibuka pukul 07.00 WIB – 12.00 WIB

2. Upacara hari senin tidak rutin selalu dilaksanakan, terkecuali di hari-hari nasional.

3. Siswa/siswi SMK sulit diatur dan kurang disiplin. Terkhususnya peraturan berseragam.

4. Guru-guru masuk sesuai jadwalnya.

5. Mahasiswa menemukan banyak beragam karakter siswa.

6. Pendekatan siswa SMK lebih sulit, siswa-siswi cenderung memperlakukan mahasiswa PPL sebagai teman sebaya daripada seorang guru.

7. Mahasiswa sering mengisi kelas yang bukan jadwalnya untuk menggantikan guru yang tidak hadir.

8. Mahasiswa harus bisa bersosialisasi dengan guru lain maupun staf sekolah dengan baik.

9. Mahasiswa mengetahui bagaimana tugas dan kewajiban guru di sekolah.

10.Mahasiswa belajar disiplin mengenai waktu dan cara berpakaian.

1.

(13)

BAB III

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan B. Saran

(14)

DAFTAR PUSTAKA

Buku Pedoman Program Magang dan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka

(15)

LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1: Surat Pengantar Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan

(16)

Lampiran 2: Surat Keterangan Praktik Pengalaman Lapangan Lampiran 3: Sertifikat Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan Lampiran 4: Format Kegiatan Aktivitas Praktik Pengalaman Lapangan Lampiran 5: Format Instrumen Penilaian RPP

Lampiran 6: Format Instrumen Penilaian Praktik Pengajaran

Lampiran 7: Format Instrumen Penilaian Kompetensi Kepribadian dan Sosial Lampiran 8: Format Instrumen Penilaian Laporan PPL

Lampiran 9: Format Rekapitulasi Nilai Mahasiswa Praktikkan

Lampiran 10: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dan Modul Pembelajaran Lampiran 11: Foto-Foto Kegiatan

(17)

(18)

(19)