Volume 13, Nomor 1, Februari 2022 p-ISSN: 2086-4876 e-ISSN: 2549-063X
Lectura
Jurnal Pendidikan
Investigating Online Learning by Using Google Classroom in the Covid-19 Pandemic Diana Zuriati (Sekolah Tinggi Bahasa Asing Persada Bunda, Pekanbaru)
Inovasi Pembelajaran Bahasa Arab Daring di Masa Pandemi Covid-19
Andi Putra, Rita Gamasari, Novebri (STT Payakumbuh & STAIN Mandailing Natal)
International Short Course in Pictures: Utilizing Photovoice to Promote an Indonesian Student's Intercultural Awareness
Arini Nurul Hidayati, Widia Yunita, Fuad Abdullah (Universitas Siliwangi & STAI Hubbulwathan)
Student’s Perceptions on the Implementation of Youglish in Learning English Pronunciation at English Department
Yanuar Dwi Prastyo, Yanuarius Yanu Dharmawan, Sabilla Fitri Amelia(Univ. Bandar Lampung)
Students’ Interest in Learning English: A Need Analysis for Teaching Large English Classes Dinovia Fannil Kher (Universitas Negeri Padang)
Pengaruh Kompetensi Manajerial dan Kepemimpinan Demokratik Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru melalui Motivasi Kerja
Dawam, Adolf Bastian, Helwen Heri(Universitas Lancang Kuning)
Penggunaan Media BIP Video Call untuk Meningkatkan Kemampuan Speaking Mahasiswa Syaifullah, Refika Andriani, M. Fadhly Farhy Abbas (Universitas Lancang Kuning)
Identifikasi Kemampuan Mahasiswa dalam Praktek Mengajar pada Mata Kuliah Teaching English as a Foreign Language (TEFL)
Destina Kasriyati, Herdi, M. Fadhly Farhy Abbas (Universitas Lancang Kuning)
An Analysis on Students’ Speaking Ability of Procedure Text at Senior High School Karina Kurnia Marbes & Andi Idayani(Universitas Islam Riau)
Pengaruh Kebijakan Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19 terhadap Efikasi Diri dan Perilaku Belajar Siswa
Suryono, Adolf Bastian, Fahmi Oemar (Universitas Lancang Kuning)
Lectura Vol. 13 No. 1 Hal. 1-135 Februari 2022 p-ISSN: 2086-4876 e-ISSN: 2549-063X
Lectura
Jurnal Pendidikan
Volume 13, Nomor 1, Februari 2022
Editor in Chief
M. Fadhly Farhy Abbas, S.Pd., M.Pd
Managing Editor Vina Fathira, S.Pd., M.Hum
Editor Section
Dr. Shirly Rizky Kusumaningrum, S.Pd., M.Pd Sukirman, S.Pd., M.Pd
Widia Yunita, S.Pd., M.Pd Destina Kasriyati, S.Pd., M.Pd
Reviewers
Prof. Tengku Silvana Sinar, M.A., Ph.D (Universitas Sumatera Utara) Prof. Dr. Muhammad Basri, M.Hum (Universitas Negeri Makassar)
Prof. Dr. Mudjiran, M.S., Kons. (Universitas Negeri Padang) Prof. Dr. Rudi Hartono, S.S., M.Pd (Universitas Negeri Semarang)
Prof. Dr. Irwan Effendi, M.Sc (Universitas Riau) Prof. Dr. Syafrani, M.Si (Universitas Lancang Kuning) Dr. Dadan Suryana, M.Pd (Universitas Negeri Padang) Dr. Ir. Eno Suwarno, M.Si (Universitas Lancang Kuning) Dr. Nurliana Nasution, S.T., M.Kom (Universitas Lancang Kuning)
Dr. Adolf Bastian, M.Pd (Universitas Lancang Kuning) Dr. Herlinawati, S.S., M.Ed (Universitas Lancang Kuning)
Dr. Marwa, S.Pd,I., M.A (Universitas Lancang Kuning)
Alamat Redaksi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lancang Kuning Jl. Yos Sudarso KM. 08 Rumbai Pekanbaru-Riau
Nomor Kontak: 085271598988
Lectura: Jurnal Pendidikan merupakan jurnal ilmiah yang memuat artikel hasil penelitian di bidang pendidikan. Jurnal Lectura diterbitkan 2 kali dalam 1 tahun (Februari dan Agustus) oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lancang Kuning Pekanbaru. Saat ini, Jurnal Lectura telah terdaftar di berbagai lembaga pengindex jurnal seperti: Directory of Open Access Journal (DOAJ), Google Scholar, Crossref, Garuda, SINTA, dan banyak lagi yang lainnya.
i
PRAKATA
Bismillah, Assalamu’alaikum Warohmatullohi Wabarokaatuh.
Puji syukur kita ucapkan kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala atas rahmat dan karunianya sehingga proses penerbitan “Lectura: Jurnal Pendidikan” Volume 13 Nomor 1 ini dapat berjalan dengan baik. Kemudian, ucapan terima kasih yang tak terhingga kami haturkan kepada penulis, tim editor, serta reviewers yang tergabung ke dalam jurnal ini. Dalam edisi terbitan ini, terdapat 10 artikel hasil penelitian di bidang pendidikan. Oleh karena itu, penulis-penulis yang tergabung di dalam jurnal ini umumnya adalah dari kalangan dosen, guru, peneliti, praktisi pendidikan, dan mahasiswa bidang keguruan dan ilmu pendidikan.
Kami menyadari bahwa di dalam jurnal ini masih sangat mungkin terdapat kekurangan, kelemahan, ataupun keterbatasan. Oleh karena itu, saran dan masukan yang sifatnya membangun sangat diharapkan demi terwujudnya terbitan yang lebih baik di masa yang akan datang.
Hormat kami,
Pekanbaru, Februari 2022
M. Fadhly Farhy Abbas, S.Pd., M.Pd Editor in Chief
ii
DAFTAR ISI
PRAKATA ... i DAFTAR ISI ... ii
Investigating Online Learning by Using Google Classroom in the Covid-19 Pandemic
Diana Zuriati ... 1-14
Inovasi Pembelajaran Bahasa Arab Daring di Masa Pandemi Covid-19
Andi Putra, Rita Gamasari, Novebri ... 15-28
International Short Course in Pictures: Utilizing Photovoice to Promote an Indonesian Student's Intercultural Awareness
Arini Nurul Hidayati, Widia Yunita, Fuad Abdullah ... 29-41
Student’s Perceptions on the Implementation of Youglish in Learning English Pronunciation at English Department
Yanuar Dwi Prastyo, Yanuarius Yanu Dharmawan, Sabilla Fitri Amelia ... 42-54
Students’ Interest in Learning English: A Need Analysis for Teaching Large English Classes
Dinovia Fannil Kher ... 55-64
Pengaruh Kompetensi Manajerial dan Kepemimpinan Demokratik Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru melalui Motivasi Kerja
Dawam, Adolf Bastian, Helwen Heri ... 65-85
Penggunaan Media BIP Video Call untuk Meningkatkan Kemampuan Speaking Mahasiswa
Syaifullah, Refika Andriani, M. Fadhly Farhy Abbas ... 86-98
Identifikasi Kemampuan Mahasiswa dalam Praktek Mengajar pada Mata Kuliah Teaching English as a Foreign Language (TEFL)
Destina Kasriyati, Herdi, M. Fadhly Farhy Abbas ... 99-107
An Analysis on Students’ Speaking Ability of Procedure Text at Senior High School
Karina Kurnia Marbes & Andi Idayani... 108-119
Pengaruh Kebijakan Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19 terhadap Efikasi Diri dan Perilaku Belajar Siswa
Suryono, Adolf Bastian, Fahmi Oemar ... 120-135
