Literasi Moderasi Beragama

(1)

(2)

&

PENDIDIKAN KARAKTER

di Perguruan Tinggi

Penulis:

Maulidatusy Syahrisy Syarifah Khanifatuz Zahro

Afkarina Fike Anggraeni

Albadi Berlian Nestia Agustin

M. Zidni Abdul Jabar

Editor:

Dr. Zainal Abidin, S.Pd.I.,M.S.I

Diterbitkan oleh:

IAIN Jember Press

(3)

LITERASI MODERASI BERAGAMA DAN PENDIDIKAN KARAKTER DI PERGURUAN TINGGI

Maulidatusy Syahrisy Syarifah Khanifatuz Zahro

Afkarina Fike Anggraeni

Albadi Berlian Nestia Agustin

M. Zidni Abdul Jabar Editor:

Dr. Zainal Abidin, S.Pd.I.,M.S.I

Setting Layout Khairuddin Desain Cover:

Khairuddin Diterbitkan oleh:

IAIN Jember Press

(Anggota IKAPI) Jl. Mataram No. 1 Mangli Jember, Jawa Timur 68136 Telp. +62 331-487550, 427005

[email protected]

Hak Cipta dilindungi oleh Undang-Undang Dilarang memperbanyak sebagian

atau seluruh isi buku ini tanpa izin tertulis dari Penerbit Cetakan ke-1, Desember 2021

ISBN: 978-602-414-111-0

(4)

iii

PENGANTAR EDITOR

(5)

iv

(6)

v

DAFTAR ISI

(7)

vi

(8)

Implementasi Moderasi Beragama pada PTKIN di Era Digital

| 1

(9)

2 |

Literasi Moderasi Beragama dan Pendidikan Karakter di PT

1 Mohammd Fahri dan Ahmad Zainuri, “Moderasi Beragama di Indone- sia”, Jurnal Raden Fatah, Vol. 25 No. 2 (Desember 2019), hlm. 95.

(10)

| 3

2 Wildani Hefni, “Moderasi Beragama dalam Ruang Digital: Studi Pengarusutamaan Moderasi Beragama di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri”, Jurnal Bimas Islam, Vol. 13 No.1 (Juli 2020), hlm. 1.

3 Wildani Hefni, op.cit, hlm. 3

(11)

4 |

(12)

| 5

4 Tim Balitbang Kemenag RI, op.cit, hlm. 15.

5 Mohammd Fahri dan Ahmad Zainuri, op.cit, hlm. 96

6 Tim PPIM UIN Jakarta, Konstruksi Moderasi Beragama Catatan Guru Besar UIN Syarif Hidayatullah Jakarta ( Jakarta : PPIM UIN Jakarta, 2021), hlm. 2

(13)

6 |

(14)

| 7

(15)

8 |

(16)

| 9

7 Wildani Hefni, op.cit, hlm. 10-11.

(17)

10 |

(18)

| 11

(19)

12 |

(20)

Nyantri, Melestarikan Budaya dan Benteng Paham-Paham Radikal …

| 13

(21)

14 |

(22)

| 15

(23)

16 |

(24)

| 17

(25)

18 |

(26)

| 19

(27)

20 |

(28)

| 21

(29)

22 |

(30)

| 23

(31)

24 |

(32)

| 25

(33)

26 |

(34)

| 27

(35)

28 |

(36)

| 29

(37)

30 |

(38)

Peran Mahasiswa Sebagai Agent of Social Control …

| 31

(39)

32 |

(40)

| 33

ا ًط َس َّو ًة َّم ُ ا ْم ُ

كٰن ْ

ل َع َج َكِل ٰ ذ َ

كَو

1Qur`an Kemenag, Al-Baqarah, quran.kemenag.go.id

2 Jabbar Sabil, 2016. Muslim Moderat. Banda Aceh : Bandar Publishing, hal.

76

(41)

34 |

ā

3Akhmad Fajron, 2020. Moderasi Beragama. Banten : Media Madani, hal 63

(42)

| 35 ā

ā

ْن ُ كَت ْ

ل َو ْم ُ

كْن ِ م ة َّم ُ

َ ا ن ْو ُع ْدَّي ى َ

ِرْي َخْلا ل ِا

َ ن ْو ُر ُم ْ أَي َو ِف ْو ُر ْع َم ْ

لاِب

َ ن ْو َهْنَي َو ِن َع

ِر َ كْن ُم ْ

لا َكِٕىٰۤلو ُ

ا َو ُم ُه

َ ن ْو ُح ِل ْ ف ُم ْ لا

4Abdullah Munir, 2019. Literasi Moderasi Beragama. (Bengkulu : CV. Zigie Utama), hal.158

5Quran kemenag, Q.S. Ali Imran. ttps://quran.kemenag.go.id/sura/3/

104

(43)

36 |

6Kemenag RI, 2019. Moderasi Agama. (Jakarta Pusat : Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI.)

7Babun Suharto, 2019. Moderasi beragama : dari Indonesia untuk Dunia.

Yogyakarta : LKis, hal. 26

(44)

| 37

(45)

38 |

8La Ode Alis, et all. Peran Mahasiswa Sebagai Social-control .Neo Societal;

Vol. 3; No. 2; 2018, ISSN: 2503-359X, hal. 485

(46)

| 39

(47)

40 |

(48)

| 41

(49)

42 |

(50)

Peran generasi Muda Dalam Menangkal Radikalisme Agama …

| 43

(51)

44 |

1 Hasani Ahmad dan Faturahman Rouf, Radikalisme Agama dalam Perspektif Hukum Islam, 8 (3 Juni 2015),593.

2 Dayun Riadi, Nurlaili, Junaidi Hamzah, Ilmu Pendidikan Islam, (Yogya- karta: Pustaka Pelajar, 2017), 14-15.

(52)

| 45

33 Chafid Wahyudi, Tipologi Islam Moderat dan puritan: pemikiran Khaled M.

Abou El – Fadl, 1 ( 1 Juni 2001), 76.

(53)

46 |

4 Chafid Wahyudi, Tipologi Islam Moderat dan puritan: pemikiran Khaled M.

Abou El – Fadl, 1 ( 1 Juni 2001), 76-78.

5 Asep Abdurrahman, Eksistensi Islam Moderat dalam Perspektif Islam, 14 ( 1 Maret 2018),29-32.

(54)

| 47

(55)

48 |

6 Munawir Sjadadzali, Islam dan Tata Negara, (Jakarta: UI Press, 1990) 10.

7 Hasani Ahmad dan Faturahman Rouf, Radikalisme Agama dalam Perspektif Hukum Islam, 8 (3 Juni 2015),593-594.

8 Inayatul Ulya, Radikalisme Atas Nama Agama : Tafsir Historis Kepemimpinan Nabi Muhammad di Madinah, 10 (Februari 2016), 114-115.

9 Suci Ayu Fajriani dan Yogi Suprayogi Sugandi, Hijrah Islami Milenial Ber- dasarkan Paradigma Berorientasi Identitas, 3 ( Juni 2019), 76-79.

(56)

| 49

10 Soejono Soekanto, Pengantar Sosiologi, (Jakarta: PT Raja Grafindo, 2013) 143.

(57)

50 |

11Dr. Abdul Munir Mulkan, SU, Nalar Spiritual Pendidikan, ( Yogyakarta:

Tiara wacana, 2002), 253.

12 Asep Umar Fakhrudin, Peran generasi muds dalam keberlangsungan pen- didikan islam, 11 ( Januari-April 2006), 3-12.

13 Muhammad Tisna Nugraha, Fundamntalisme Pendidikan Agama di Jejar- ing Media Social, 18 (1 Mei 2018), 51-52.

(58)

| 51

14 Anis Matta, Mencari Pahlawan Indonesia. (Jakarta: The Tarbawi Centre, 2004), 256.

(59)

52 |

(60)

| 53

(61)

54 |

(62)

Pemanfaatan Media Sosial sebagai Penguatan Moderasi Beragama …

| 73

(63)

74 |

1https://kominfo.go.id/content/detail/3415/kominfo-pengguna- internet-di-Indonesia-63-juta-orang/0/berita_satker.

(64)

| 75

اَهُّي َ أََٰٓي ساَّنل ٱ اٗبو ع ش ۡم كََٰنۡل َع َج َو َٰى ثن َ أ َو ٖر َ

كَذ ن ِ م م كََٰنۡق َ ل َخ اَّنِإ َدن ِع ۡم ك َم َرۡك َ

أ َّ

نِإ ْۚ آو ف َرا َعَتِل َ لِئٓاَب ق َو َ ِ َّ ٱ

َّ للّ

نِإ ْۚۡم كَٰى قۡت َ َ أ َ َّ ٱ

للّ

ٞريِب َخ ٌميِلَع

(65)

76 |

2 Endah Triastuti dkk, Kajian Dampak Penggunaan Media Sosial Bagi Anak dan Remaja (Jakarta: Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak, 2017), 16.

3 Mulawarman, “Perilaku Pengguna Media Sosial beserta Implikasinya Ditinjau dari Perspektif Psikologi Sosial Terapan” Jurnal Psikologi Vol. 25, No.

1 (Desember, 2017) , 37.

(66)

| 77

4 Fahlepi Roma Doni, “Perilaku Penggunaan Media Sosial Pada Kalangan Remaja” Indonesian Journal on Software Engineering Vol. 3 No. 2 (Januari, 2017), 16.

(67)

78 |

5 Tim Penyusun, Media Sosial (Jakarta: Kominfo, 2019), 6-9.

(68)

| 79

6 Kusumaningrat, Hikmat, Jurnalistik: Teori dan Praktek (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005).

(69)

80 |

7 Ibnu Asyur, at-Tahrir Wa at-Tanwir (Tunis: ad-Dar Tunisiyyah, 1984), 17- 18.

(70)

| 81

8 Kementerian Agama RI, Moderasi Beragama (Jakarta: Badan Litbang dan Diklat kementrian agama RI, 2019), 15-19.

9 Kementerian Agama RI, Moderasi Beragama, 43.

(71)

82 |

(72)

| 83

10 Wawancara, Wildanil Hefni, 22 November 2021.

11 Wawancara, Tim Media, 22 November 2021.

12 Wawancara, Anggota Pengurus Rumah Moderasi Beragama, 22 November 2021.

(73)

84 |

13 Wawancara, Nurul Hidayat, 22 November 2021.

14 Wawancara, Ahmad Lutfia Aziz, 22 November 2021.

(74)

| 85

15 Wawancara, Moh. Ihsan, 22 November 2021.

16 Wawancara, Siti Lailatul Ilmia, 22 November 2021.

(75)

86 |

17 Werner J. Severin, James W. Tankard, Jr, Teori Komunikasi (Jakarta:

Kencana, 2007), 386.

18 Kementerian RI, Moderasi Beragama, 44.

(76)

| 87

(77)

88 |

19 Wawancara, Wildanil Hefni, 22 November 2021.

20 Wawancara, Tim Media, 22 November 2021.

21 Wawancara, Anggota Pengurus Rumah Moderasi Beragama, 22 November 2021.

(78)

| 89

22 Wawancara, Nurul Hidayat, 22 November 2021.

23 Wawancara, Ahmad Lutfia Aziz, 22 November 2021.

(79)

90 |

24 Wawancara, Moh. Ihsan, 22 November 2021.

25 Wawancara, M. Didik Kurniawan, 22 November 2021.

26Kusumaningrat, Hikmat, Jurnalistik: Teori dan Praktek.

(80)

| 91

27 Kementerian RI, Moderasi Beragama, 44.

(81)

92 |

(82)

| 93

(83)

94 |

(84)

Fundamental Pendidikan Karakter di Kalangan Mahasiswa …

| 95

(85)

96 |

(86)

| 97

(87)

98 |

(88)

| 99

(89)

100 |

(90)

| 101

(91)

102 |

(92)

| 103

(93)

104 |

(94)

| 105

(95)

106 |

(96)

Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam

| 107

1 Suara.com, Tanggal 18 Oktober 2021.

(97)

108 |

(98)

| 109

2 Doni Koesoema, Pendidikan Karakter, Strategi Mendidik Anak di Zaman Global, (Jakarta: Grasindo, 2007), Hlm. 80

3 Manshur Mukhlis, Pendidikan Karakter: menjawab Tantangan Krisi Multidi- mensional, (Jakarta: Bumi Aksara, 2011), hlm. 71

4 Nurudin Karim, Pendidikan Karakter. Shautut Tarbiyah, Vol. 16 No. 1, 2010, hlm. 71

(99)

110 |

5 Raharjo, “Pendidikan karakter sebagai upaya menciptakan akhlak mulia”. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, (Jakarta: Balitbang Kementerian Pendidikan Nasional, Vol. 16 No. 3, Mei 2010). Hlm. 233

6 Agus wibowo, Pendidikan Karakter: Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban, (Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2017), hlm. 33

(100)

| 111

7 Agus wibowo, Pendidikan Karakter: Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban, (Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2017), hlm. 32

(101)

112 |

8 Alawiyah, Kebijakan dan Pengembangan Pembangunan Karakter melalui Pen- didikan di Indonesia. Aspirasi: Jurnal Masalah-Masalah Sosial, Vol. 3 No. 1, 2012, Hlm. 96-99.

(102)

| 113

9 Abdul Haris, Pendidikan karakter dalam perspektif Islam. Al- Munawwarah: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 9 No.1, Maret 2017, hlm. 74.

10 Kobandaha dan Firmansah, "Pendidikan Karakter melalui Pendekatan Habituasi." Irfani, Vol. 13 No.1, Juni 2017, hlm. 137.

(103)

114 |

11 Manullang, Grand desain pendidikan karakter generasi emas 2045, Jurnal Pendidikan Karakter, tahun 3 Vol. 1, Februari 2013, hlm. 7-12

(104)

| 115

12 Niya Yuliana M. Dahlan & Muhammad Fahri, Model Pendidikan Holistik Berbasis Karakter Di Sekolah Karakter Indonesia Heritage Foundation, EduHumani- ora Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru, Vol. 12 No. 1, Januari 2020.

13 Machful Indra Kurniawan, Tri pusat pendidikan sebagai sarana pendidikan karakter anak sekolah dasar, PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan, Vol. 4 No. 1, Feb- ruari 2015..

(105)

116 |

14 Agus Wibowo, Pendidikan Karakter: Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban, (Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2017), hlm. 48

(106)

| 117

15 Yulia Citra, Pelaksanaan pendidikan karakter dalam pembelajaran, Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus, Vol. 1 No. 1, Januari 2012, hlm. 240.

16 Sri Latifah, Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Di Sekolah, Jurnal ilmiah pendidikan fisika AL-Biruni, Vol. 3No.2, 2014.

17 Siti Julaiha, Implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran. Dinamika Ilmu: Jurnal Pendidikan, Vol. 14 No. 2, Desember 2014.

(107)

118 |

(108)

| 119

18 Paul Suparno, Pendidikan Karakter di Sekolah, (Yogyakarta, PT Kanisius, 2019), Hlm. 94

19 Asep Dahliyana, Penguatan pendidikan karakter melalui kegiatan ekstraku- rikuler di sekolah, Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum, Vol. 15 No. 1, Maret 2017.

(109)

120 |

(110)

| 121

20 Bambang Dalyono & Enny Dwi Lestariningsih, Implementasi penguatan pendidikan karakter di sekolah, Bangun Rekaprima: Majalah Ilmiah Pengem- bangan Rekayasa, Sosial dan Humaniora, Vol. 3 No. 2, Oktober 2017.

(111)

122 |

21 Slamet Suyanto, Pendidikan karakter untuk anak usia dini, Jurnal Pen- didikan Anak, Vol. 1 Edisi 1, Juni 2012).

22 Yuni Wulandari & Muhammad Kristiawan, Strategi sekolah dalam penguatan pendidikan karakter bagi siswa dengan memaksimalkan peran orang tua, JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pen- didikan), Vol. 2 No. 2, Juli-Desember 2017.

(112)

| 123

23 La Adu, Pendidikan karakter dalam perspektif Islam, Biosel: Biology Science and Education, Vol 3 No. 1, Januari-Juni 2014, hlm. 38.

24 Abdul Majid dan Dian andayani, Pendidikan Karakter Perspektif Islam, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2017), hlm. 58

(113)

124 |

ْ د ق َ َ ل

ْ

ْ َ نا َ

ك

ْ

ْ م ُ ك َ

ل

ْ يِف ْ

ِْل و ُس َر ْ

ْ

ِْ ٰ للّا

ْ

ْ ة َو س ُ ا

ْ

َْح

ْ ةَن َس

ْ ن َمِ ل ْ

ْ

ْ َ نا َ

ك

ْ او ُج رَي

ْ

25 Mohamad Samsudin, "Pendidikan Anak Perspektif Islam Dan Barat (Studi Analisis Pendekatan Filosofis dan Ilmu Pendidikan)." Jurnal Pendidi- kan UNIGA , Vol. 9 No. 1, 2017.

(114)

| 125

َْ ٰ للّا

ْ

َْم و َي لا َو

َْر ِخ ٰ ْ ا لا

ْ

َْر َ كَذ َو

ْ

َْ ٰ للّا

ْ اًر يِث َ ْ ك

ْ

(115)

126 |

26 Abdul Majid dan Dian andayani, Pendidikan Karakter Perspektif Islam, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2017), hlm. 60

27 Hilda Ainissyifa, Pendidikan Karakter dalam Perspektif Pendidikan Is- lam, Jurnal Pendidikan UNIGA, Vol. 8 No. 1, 2014, Hlm. 13-14.