Paparan Klinis 3” telah disetujui oleh ketua program studi kebidanan, program sarjana dan pendidikan profesi kebidanan, Fakultas Farmasi dan Ilmu Kesehatan, Universitas Abdurrab. Menyelenggarakan penelitian yang kreatif dan inovatif di bidang komplementer obstetri untuk mendukung kesehatan ibu dan anak sejalan dengan nilai-nilai RAB. Telah melalui proses membantu penyusunan modul sesuai dengan kurikulum Program Studi Kebidanan Program Sarjana dan Pendidikan Profesi Kebidanan yang sesuai.
Mata kuliah ini diharapkan dapat mengarahkan dan memotivasi mahasiswa untuk mampu belajar dan berpikir mengenai tanda dan gejala yang diderita pasien. Penatalaksanaan harus konsisten terhadap standar kompetensi dan keterampilan bidan dengan mengintegrasikan nilai-nilai Islam dan keselamatan pasien dalam pembelajarannya. Waktu pelaksanaan tahap asuhan kebidanan pada persalinan dan bayi baru lahir dilaksanakan pada tanggal : 17 Januari s/d 28 Januari 2022.
KU10 Mampu bekerja secara bertanggung jawab dalam bidang profesinya sesuai dengan kode etik profesinya KU11 Mampu meningkatkan kemampuan belajarnya secara mandiri. KU13 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit, menjaga dan mengambil data dan informasi untuk keperluan akuntabilitas pelayanan dan pengembangan profesional melalui penelitian KK2 Menerapkan diagnosis obstetrik berdasarkan rasionalisasi klinis dan penilaian kritis (clinical Reasoning and Critical Judgement) serta tindakan atau perencanaan tindakan segera , menurut diagnosa kebidanan yang ditegakkan dengan mempertimbangkan keberagaman budaya, pandangan, keyakinan, kepercayaan, status sosial ekonomi, keunikan dan potensi individu. Mengevaluasi kebijakan lokal dan nasional terkait pelayanan kesehatan ibu dan anak sesuai standar evaluasi kebijakan publik yang berlaku.
Siswa diharapkan disiplin, tepat waktu dan datang paling lambat 30 menit sebelum kebaktian dimulai/sesuai dengan aturan ruang praktik. e. NO Hari/Tanggal Kepesertaan / Informasi Mandiri Initial CI 1. NO Hari/Tanggal Kepesertaan / Informasi Mandiri Initial CI 1. NO Hari/Tanggal Keikutsertaan / Informasi Mandiri Initial CI 1. PERSIAPAN PERALATAN BANTU PENGIRIMAN. NO hari/tanggal kepesertaan / Informasi awal CI Mandiri 1. NO hari/tanggal kepesertaan / Informasi awal CI Mandiri 1. MEMENUHI KEBUTUHAN IBU DAN JANIN.
NO Hari/Tanggal Keikutsertaan / Informasi Awal CI Mandiri 1. NO Hari/Tanggal Keikutsertaan / Informasi Awal CI Mandiri 1. NO Hari/Tanggal Keikutsertaan / Informasi Awal CI Mandiri 1. NO Hari/Tanggal Keikutsertaan / Informasi Awal CI Mandiri 1. NO Hari / Tanggal Keikutsertaan / Informasi Awal CI Mandiri 1. NO Hari / Tanggal Keikutsertaan / Informasi Awal Mandiri CI 1. NO Hari / Tanggal Keikutsertaan / Informasi Awal CI Mandiri 1. NO Hari / Tanggal Keikutsertaan / Awal Mandiri Informasi CI 1. NO Hari/Tanggal Kehadiran / Informasi Awal Mandiri CI 1. NO Hari/Tanggal Kehadiran / Informasi Awal Mandiri CI 1. NO Hari/Tanggal Kehadiran / Informasi Awal Mandir 1. NO Hari/Tanggal Kehadiran / Mandiri Informasi Awal CI 1. NO Hari/Tanggal Kehadiran / Mandiri Informasi Awal CI 1. NO Hari/Tanggal Kehadiran / Mandiri Informasi Awal CI 1. Nilai/Evaluasi Kompetensi Pencapaian Tujuan. Mengikuti urutan yang logis dan efisien; periksa berdasarkan masalah; memberi tahu pasien selama pemeriksaan; peka terhadap kenyamanan pasien dan sopan. Merencanakan dan memilih penatalaksanaan yang rasional sesuai dengan diagnosis penyakit, peka terhadap status sosial ekonomi pasien.
Mampu membuat rekam medis pasien sesuai struktur standar, mampu merangkum riwayat kesehatan pasien, mampu membuat surat rujukan/konsultasi. Mampu menentukan rencana evaluasi dan memilih penatalaksanaan rasional sesuai diagnosis penyakit, peka terhadap status sosial ekonomi pasien.
PENDAHULUAN
Deskripsi Mata Ajar
Bobot SKS dan Lama Praktik
Memberikan asuhan kebidanan pada persalinan dengan komplikasi antara lain malpresentasi, persalinan terhambat kepala pada dasar panggul. Mampu memikirkan kasus didukung kemampuan berpikir kritis, rasionalisasi klinis dan pemberian asuhan kebidanan dengan bantuan supervisor klinis b. Menandatangani instruksi kehadiran siswa dan tujuan. C. Diskusikan dengan siswa mengenai permasalahan yang dialami atau ditemukan pasien pada saat memberikan asuhan kebidanan.
Diagnosa Manajemen Pasien Konseling Nilai bidang kompetensi di bawah ini dengan menggunakan angka 1 – 9. DESKRIPSI NILAI KOMPONEN KOMPETENSI 1 Kemampuan menyiapkan rekam medis. Kompetensi yang Diharapkan 4-5 : Mendekati Kompetensi. Laporan kasus Seminar Cased Based Discussion (CBD) yang berjudul “Pelayanan Obstetri pada Ny A G1P0A0 Inpartu dengan Persalinan Fisiologis di RSIA.
Tempat Praktik
KOMPETENSI
Capaian Pembelajaran Lulusan
S2 Memelihara nilai-nilai kemanusiaan dalam melaksanakan praktik kebidanan berdasarkan agama, moralitas dan filsafat, kode etik profesi dan standar kebidanan. P2 Menguasai konsep teoritis fisiologi, mikrobiologi, patologi, parasitologi, imunologi, farmakologi, genetika yang berkaitan dengan siklus kesehatan reproduksi wanita dan proses perawatan yang diperlukan. P6 Menguasai konsep teoritis psikologi perkembangan dan perilaku yang berkaitan dengan siklus reproduksi wanita secara umum.
P7 Penguasaan konsep teoritis ilmu gizi pada siklus reproduksi wanita secara umum P8 Penguasaan konsep umum, prinsip, teknik dan metode penyuluhan dan nasehat minimal. KU1 Mampu bekerja di bidang kebidanan dan mempunyai keterampilan kerja yang paling sedikit sesuai dengan standar keterampilan kerja kebidanan yang digunakan oleh IBI dengan mengacu pada ICM. KU6 Mampu meningkatkan kualitas sumber daya untuk pengembangan program strategis organisasi KU7 Mampu memimpin tim kerja untuk menyelesaikan permasalahan dalam bidang keahliannya.
Memberikan pelayanan dan pengobatan pada masa nifas dalam upaya penyelamatan nyawa KK7 Melaksanakan advokasi, pendidikan dan konseling serta konsultasi terkait hak asasi manusia, keadilan dan. KK10 Advokasi dan negosiasi dengan pemangku kepentingan dalam upaya peningkatan kualitas layanan kesehatan ibu dan anak berdasarkan evaluasi kebijakan.
Kompetensi Yang Akan Dicapai
KK9 Mampu mengelola praktik mandiri dan lembaga pelayanan kebidanan di lingkungan pelayanan kesehatan dalam wilayah tanggung jawabnya antara lain.
RINCIAN KEGIATAN KEPANITERAAN KLINIK
- Metode Pembelajaran Klinik
- Rincian Kegiatan
- Strategi Pembelajaran Klinik
- Model Pembelajaran
- Daftar Supervisor Akademik dan Preseptor Clinic
- Tugas Pembimbing
- Matriks Target Keterampilan
- Topik Refleksi Kasus
Lembar evaluasi (formulir) Mini-CEX sebanyak 3 rangkap, apabila sudah menyelesaikan Mini-CEX serahkan aslinya kepada koordinator blok, 1 untuk arsip CI dan 1 untuk siswa. Jika pada saat Mini-CEX ada item diatas yang tidak Anda rate (amati), harap memberi tanda centang (√) pada kolom “tidak teramati” di bawah item rating (lihat form rating).
EVALUASI
Evaluasi Hasil belajar Klinik
Nilai Batas Lulus
Mini-CEX mudah dilakukan secara rutin oleh supervisor yang bertugas di berbagai situasi rawat jalan/ruangan dan hanya membutuhkan waktu 15 – 20 menit untuk meninjau interaksi siswa dengan pasien, diikuti dengan umpan balik selama 5-10 menit.
PERATURAN PRAKTIK
Hak dan Kewajiban
Larangan dan Sanksi
Fokus Konselor Klinis : Anamnesis Pemeriksaan Fisik Konseling/Pelayanan Kesehatan Nilai bidang kompetensi dibawahnya dengan menggunakan nilai 1 – 9. Mampu mengumpulkan data secara runtut dan efisien melalui anamnesis, pemeriksaan fisik dan penunjang; Mampu menentukan kapan dan ke mana merujuk pasien.