LSGUTY
BERBEDA
I T U S E R U
DANASY
O
88
BATAS POTONG BATAS HALAMAN BATAS GAMBAR
BATAS POTONG
BATAS POTONG
BATAS POTONG
BATAS POTONG BATAS HALAMAN BATAS GAMBAR
BATAS POTONG
BATAS POTONG
BATAS POTONG
Memberikan Bantuan kepada Teman Difabel
Endang Fatmawa
Anak difabel berarti menggambarkan kondisi keterbatasan dalam melakukan aktivitas. Hal ini karena ketidakmampuan yang mereka miliki.
Artinya, anak difabel memiliki kemampuan yang berbeda jika dibandingkan dengan anak yang sehat. Dampaknya, kesulitan untuk memenuhi peran normal di rumah, sekolah, dan lingkungan masyarakat.
Nina, tetanggaku, termasuk penyandang difabel. Ia mengalami disabilitas sik, yaitu lumpuh otak (Cerebral palsy). Perkembangan otaknya tidak normal sebelum lahir. Aku dan teman-teman selalu membantunya ketika kami bersama. Etika berinteraksi selalu kami
utamakan.
Kami menghargai perbedaan. Sekalipun Nina termasuk difabel, aku yakin ia juga ingin setara dengan kami yang terlahir dalam kondisi normal. Aku
memperlakukannya dengan setara.
Aku yakin bahwa Nina pasti ingin bahagia dan memiliki teman. Jadi, kami tidak malu mendekati dan mengajaknya bermain.
Ternyata memang Nina itu anak yang tangguh, mandiri, dan kuat. Meskipun dengan
keterbatasan yang dimiliki, tetapi ia tetap berjuang dalam melakukan aktivitas. Aku dan teman-teman selalu berprinsip kalau Nina itu tidak berbeda dengan kami. Justru kami selalu menunjukkan sikap untuk saling menghargai dan tidak pernah menyinggung kekurangannya.
Aku selalu merangkul Nina, berusaha
memahami ketika berinteraksi dengannya. Aku sadar bahwa Nina juga layak mendapatkan hak yang sama seperti kami yang tumbuh normal. ***
“Anak difabel berarti memiliki keterbatasan fisik maupun
mental serta mengalami kesulitan untuk melakukan
peran tertentu.”
50 51
Berbeda Itu Seru dan Asyik
BATAS POTONG BATAS HALAMAN BATAS GAMBAR
BATAS POTONG
BATAS POTONG
BATAS POTONG
BATAS POTONG BATAS HALAMAN BATAS GAMBAR
BATAS POTONG
BATAS POTONG
BATAS POTONG
Memberikan Bantuan kepada Teman Difabel
Endang Fatmawa
Anak difabel berarti menggambarkan kondisi keterbatasan dalam melakukan aktivitas. Hal ini karena ketidakmampuan yang mereka miliki.
Artinya, anak difabel memiliki kemampuan yang berbeda jika dibandingkan dengan anak yang sehat. Dampaknya, kesulitan untuk memenuhi peran normal di rumah, sekolah, dan lingkungan masyarakat.
Nina, tetanggaku, termasuk penyandang difabel. Ia mengalami disabilitas sik, yaitu lumpuh otak (Cerebral palsy). Perkembangan otaknya tidak normal sebelum lahir. Aku dan teman-teman selalu membantunya ketika kami bersama. Etika berinteraksi selalu kami
utamakan.
Kami menghargai perbedaan.
Sekalipun Nina termasuk difabel, aku yakin ia juga ingin setara dengan kami yang terlahir dalam kondisi normal. Aku
memperlakukannya dengan setara.
Aku yakin bahwa Nina pasti ingin bahagia dan memiliki teman. Jadi, kami tidak malu mendekati dan mengajaknya bermain.
Ternyata memang Nina itu anak yang tangguh, mandiri, dan kuat. Meskipun dengan
keterbatasan yang dimiliki, tetapi ia tetap berjuang dalam melakukan aktivitas. Aku dan teman-teman selalu berprinsip kalau Nina itu tidak berbeda dengan kami. Justru kami selalu menunjukkan sikap untuk saling menghargai dan tidak pernah menyinggung kekurangannya.
Aku selalu merangkul Nina, berusaha
memahami ketika berinteraksi dengannya. Aku sadar bahwa Nina juga layak mendapatkan hak yang sama seperti kami yang tumbuh normal. ***
“Anak difabel berarti memiliki keterbatasan fisik maupun
mental serta mengalami kesulitan untuk melakukan
peran tertentu.”
50 51
Berbeda Itu Seru dan Asyik
27. Berbeda Itu Indah
Lestari, guru SDN 003 Balikpapan Kota. Belajar dan terus belajar itulah motonya.
28. Tidak Menghina Teman yang Miskin Tantri Yunita, seorang guru TK dan ibu rumah tangga. Tinggal di Jakarta. Selalu ingin mencoba hal baru, salah satunya menulis cerita anak.
29. Tidak Mengolok-Olok Teman yang Berbeda Bahasa
Sri Rahayu Setyaningsih, S.Pd.Bio. adalah guru SDIP Baitul Maal. Penulis Leguty Media. Hobi membaca, menulis, senam, dan berkebun.
30. Kue untuk Merry dan Yuli
Maymunah MNC adalah seorang ibu rumah tangga, pendidik di SDI Asmaul Husna, Cirebon.
Aktif sebagai penulis artikel dan penulis di Leguty Media.
31. Antara Aku dan Sahabatku
Anastasia Dwi Riniwintarsih, guru di SMPN 105 Jakarta. Istana Ratu Awan adalah buku
pertamanya. Kini aktif menulis cerita anak bersama Leguty Media.
25. Memberikan Bantuan kepada Teman Difabel
Endang Fatmawati, seorang pendidik, pengajar, penulis buku cerita anak, serta pegiat literasi yang bekerja sebagai ASN di Universitas Diponegoro, Semarang.
88 89
