• Tidak ada hasil yang ditemukan

Mengajar Ganjil 19-20 - Repository Universitas Sari Mulia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Mengajar Ganjil 19-20 - Repository Universitas Sari Mulia"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

terlampir pada surat keputusan ini sebagai Dosen Pengajar semester ganjil di Universitas Sari Mulia Tahun Akademik 2019 /2020 dan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dengan surat kepu tusan ini.

Tugas dan Tanggung jawab Dosen pengajar adalah menciptakan, mempertahankan dan meningkatkan disiplin mahasiwa sesuai dengan pedoman akademik Universitas Sari Mulia.

Petikan Surat ini diberikan kepada yang bersangkutan dan yang berkepentingan untuk diketahui dan dipergunakan sebagaimana mestinya

nama-nama Mengangkat dan menugaskan

KEPUTUSAN PENETAPAN REKTOR UNIVERSITAS SARI MULIA TENTANG PENYELENGGARAAN PERKULIAHAN DAN PENGANGKATAN DOSEN PENGAJAR SEMESTER GANJIL DI UNIVERSITAS SARI MULIA TAHUN AKADEMIK 2019/2020.

Menetapkan Penyelenggaraan perkuliahan dan pengangkatan dosen pengajar semester ganjil di Universitas Sari Mulia Tahun Akademik 2019/2020.

MEMUTUSKAN

l 166/KPT/1/2018 tentang Izin Penggabungan Akademi Kebidanan Sari Mulia Banjarmasin dan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Sari Mulia di Kota Banjarmasin menjadi Universitas Sari Mulia di Kota Banjarmasin;

5. Statuta Universitas Sari Mulia;

6. Buku Pedoman Akademik Universitas Sari Mulia.

Keempat Ketiga

Kedua Pertama Menetapkan

(3)

: Banjarmasin : 07 Oktober 2019 Ditetapkan di

Pada tanggal

Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan ketentuan apabila terdapat kekeliruan dikemudian hari akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.

Kellma

(4)

~ Cll 00

-

00

= ~

v v v 0 ll)

-

r;l Cll 0 0 0

=

~~ v v ,;to ~p ... ... ... N ll) (')

re :s

Cl ..c: 0...

::::, "O c 0... P4 ~ ttl t::;

~ 3

~ ~ o: ..c: c ttl

z

E""

El gg

r;l ::E u:i (:) c P4

-

tti"

s

ttl

z

"O § .Q r;l 0... 5 'O 'O u:i

s

rt) .... 0... Cll :::, ~ . 0 0 ttl Ck: as o. o

z

rt) 0

""

(/) ·en ttl r..: ct: ·p ~ ttl .!.:: >. c > Cl ::l r.il ..... 'O ttl

""

._; Cl;.:::

""

:E 0 ,._; 0

.

:::, '=- 0 'O ~ ""ttl r..: r..:

z

0... 'O ::E 'O 'O

e

~

~ (/) ci (/)

m

cn ~ @ rt) ..c:"

~~ to .g (/)

· E~ e i· ~

rt)

£

C)::E

z

::r:: j r;l

s~

... ::E P4

""~

ttl

....

(/) :::,

.

(/) :E z o:

z

:E

~ Cll M

:J

... ... ...

:s

r;l

!; ~

E-4 O C/l

m::.:

N N N O Cll

m

r;l

< 3

... (') ...

o~

0 M 0 ... N ... 0

:s 5

'O 'O 'O ~ ~ CD CD CD

3

'6h 0 0

5

@ ·0

~ ttl i:i: ~ ...

~ ttl rt) "O ttl rt) C)

~s

ttl c 0 .c 0 ~ c as ttl

:s

C) l).() al 'O ~ O...< CD .!::

0 ... N M

z

0\ ..-4 ct! 0 ... N

- -

::l

><

~

- -~ :s

~

:s 2a

rn

~ (/')

5~

ct! +-' ...

~:s~

c, (/') 1-o

o~o

~ Cl)

E-4 - > ... ~ ~ s:::

~ Cll Cll

z

::> cn

c:i'

r;l

...

P4 M "'O

-~<<'?

~ ...

~ to -

...

Cll Cll ~

.§' -~~~

0 0

~ c,

:s

C'il

o

P4 p ~ 0 0 1-o

~ P4

:s

~ M C'il Cl)

-

+-' r;1

z

O r;l p (/)

Ml:11:PZ

:s

E-4

:s

O'I Cl) ..-4 E M ~ ~ 0 Cl) p C'il rn

~ ~ ~ @ Cll

-

r;l Cll Cll

:s · ar

~ ~

-e

r;l eo

i ~

s::: Cl)

j j

0... c Cl)

~ ~ (/') c, r;l 0

e

P4 ~ ~ Cl

z z

@ r;l r;l E-4 bO

~ Cll ro 0 .0

~ Cl) 0 (/')

r;l c ro P4 ..!.::

~ 0. Jg

i

Cl) +-'

. ....

"'O

·a z . ....

r;l .c P4 ro

:::

ro .0 .... "'O

+-' ::l .0 Cl) (/') 1-, Cl) +-' ct! E ro c I ct!

~ z

(5)

:::: ... 'O co 0 M N N -0 co 0 N ("")

- -

N·

-

- - -~

-~ "3 N

0

-

...

-

r: d d

~- :.s

·u,

·- (IS 'O o t:: t:: v d c, c,

-

<""I N N -0 co z

<CIJ

"<t" I.O \0 I.O I.O 00 00 00 V) 00 ,:f- I() ,:f- .,.., r-- r-- V) V') I()

= ;;;(

"<t" \0 0\

°'

0\

°'

C"! N ~ 00 N I.O 00 \0 00 ~ 0 00 \0 ci ci ci ci ci ci ci 0 ci 0

- -

0

- -

l'.l;l Cl)

- .... - - =

~

l;l;lz

,:f-

t; <

"<t" N ... ... C"'l ("") C"'l ... C"'l N ... ... ""'" ... "<t" I() V) ""'" r-- e- ,....

-

~ ;::> ~

(6)

Ci\

....

0 ~N

·- I,., rn v 0 ro .o

EB

0 ro ..!t: ·20 ro r-- CO O 0

- .

.: ~ ·c I() ('.. c:i

If') 0

-

o: a:: w z .:f

-

N

ci. (.) ~

en

(") -i- U') \0 ('.. co

ci. (.) ~

en ..c:

(lj '3 'Oz ::s rn

]

~ ~~ i:2 ::E ~

... If') r, 0

l!:

0 If') r-- 0 ... If) N c:i

(/) ci. (/) 0 z ~ (/) (.) (/)

z

~ ci (/) ::E

z en

(/)

z

~

f

~ z v ci. en (/) :::::: ~ z

· -

(/)

e en

o z

en

'E z ~ ci o:

::c g

Cll ~ .0

en

Cll~ ;;. ci v ,.,.

en

Cll ~

e · 5

.~ ~ ::I ~ ~ rn VJ 1-,~ "O rn 0 ~ (/)

E

rn ·- I!)

en

0 :?: ::I ti: roZ ::I

· -

"O~ 0 CD

:a

c c . c ct

g §

E ci ~ Cll Cll ::E ct :::, Cll c c

a

... (.)

· c

·c rn • "O 1-,~ .c:::::: (/)

. ~

.0 ,:;

.

(/) (.) (lj :::, :::, en i2 a:: < E: ::E < a:: a:: u: rn ~

~z

I,., 0 0

z

c::

:a

'E .., ~ ~

::c

(")

tli z 1/) If') r-- ('.. c:i c:i If') ('.. 0 If') ('.. If') N 0

Referensi

Dokumen terkait

KPD, PEB, Letak sungsang, letak Lintang, dan Partus lama yang dimana semua komplikasi ini mempunyai pengaruh terhadap kejadia asfiksia yang dimana diketahui bahwa kejadian asfiksia

Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan depth interview wawancara mendalam untuk mencari data langsung kepada suami tentang dukungan dan

Hasil penelitian diketahui bahwa wanita usia subur WUS yang tidak bekerja memiliki pengalaman dan pengetahuan yang kurang karena dengan tidak bekerja maka kesempatan untuk dapat

2 Memahami comprehention Memahami diartikan sebagai suatu kemampuan untuk menjelaskan secara benar tentang suatu obyek yang diketahui dan dimana dapat menginterprestasikan secara benar

Pengaruh nyeri sebelum dan sesudah dilakukan teknik relaksasi Hasil perhitungan dengan analisis Wilcoxon Sign Rank berdasarkan tabel 4.6 dapat diketahui bahwa hasil uji wilcoxon sign

Pada tahun 2015 diketahui bahwa sebanyak 42 bayi dirawat di RSUD Ulin Banjarmasin akibat tetanus neonatorum akibat infeksi tali pusat dan 19 orang diantaranya meninggal dunia Puskesmas