• Tidak ada hasil yang ditemukan

Menjadi Orang Tua Hebat untuk keluarga dengan anak yang memiliki disabilitas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Menjadi Orang Tua Hebat untuk keluarga dengan anak yang memiliki disabilitas"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR REFERENSI

Sumber Buku:

Agus M. Solihin, Y. T. (2017). Menjadi Orang Tua Hebat untuk keluarga dengan anak yang memiliki disabilitas. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Amka. (2020). Manajement Pendidikan Khusus. Sidoarjo: Nizamia Learning Center.

Bungin, Burhan. (2007). Sosiologi Komunikasi. Jakarta: Jakarta kecana Media.

Desiningrum, D. R. (2016). Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus. Yogyakarta:

Psikosain

Goodman, G. R. (2007). Teori sosiologi modern. Jakarta: Prenada Media group.

Hidayah, N. (2019). Pendidikan Inklusif dan Anak Berkebutuhan Khusus.

Yogyakarta: Samudra Biru.

Hikmat, H. (2021). Pedoman Operasional Asistensi Rehabilitasi Sosial Penyandang Disabilitas. Jakarta : Kementrian Sosial Republik Indonesia

Ishak salim, m. j. (2021). Memantaut pemenuhan hak hak penyandang Disabilias.

Jakarta

Martono, N. (2020). Sosiologi Perubahan Sosial . Jakarta: Rajawali pers.

Moloeng, Lexy J. 2007. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung. PT. Remaja Rosdakarya

Nurakhmi, R. (2019). Menemukenali dan Menstimulasi Anak Penyandang Disabilitas. Jakarta: Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak

Radiah. (2012). Sosiologi Komunikasi . Makasar: Alauddin University Press . Ritzer, G. (2004). Edisi Terbaru Teori Sosiologi. Yogyakarta: Kreasi Wacana Ritzer, G. (2018). Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda. Jakarta: PT.

Raja Grafindo.

76

(2)

77

Ritzer,G. (2014).Teori Sosiologi Modern. Jakarta: Kharisma Putra Utama

Salim, I. (2021). Memantau pemenuhan hak-hak disabilitas. Jakarta: BAPPENAS.

Sri Winarsih, dkk. (2013). Panduan penanganan Anak berkebutuhan khusus bagi pedamping orang tua, keluarga dan masyarakat. Jakarta.

Soekanto, S. (2014). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Wali Pers Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuanitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabeta

Suyanto, J. D. (2004). Sosiologi Teks Pengantar dan Terapan. jakarta: Prenada Media.

Sumber Jurnal:

Ezzat, O., Bayoumi, M., & Samarkandi, O. A. (2017).Quality of Life and Subjective Burden on Family Caregiver of Children with Autism,6(1), 33-39

Fatmayarni, J. H. (2018). Interaksi sosial antara kader organisasi dakwah mahasiswa.

Neo Society, 1-10.

Furi Novita, D. Y. (2021). Pola Asuh orang tua terhadap anak dengan disabilitas pada masa pandemi di SLB Negeri Sukadana Kalimantan Barat. Jurnal Ilmiah Rehabilitasi Sosial, 1-17.

Gunartin. (2019). Peningkatan Ekonomi Keluarga Melalui Pemberdayaan Masyarakat dengan Membuat Sendal Hias. Jurnal Pengabdian Dharma Laksana, 1-10.

Hervin Yoki Pradikta, R. M. (2022). Perspektif Fiqh Siyasah Terhadap Pelaksanaan.

AS-SIYASI: Journal of Constitutional Law, 1-19.

Indri Nurasa, S. M. (2022). Kualitas Hidup Orang Tua dengan Anak Disabilitas.

Jurnal Ilmiah STIKES Citra Delima Bangka Belitung , 1-5

Luthfiyah, N. (2018). Peran Organisasi forum komunikasi keluarga anak dengan kedisabilitasan (FK-KADK) dalam meningkatkan kualitas parenting

kueluarga anak dengan kedisabilitasan. Jurnal ilmiah pekerjaan sosial, 1-23.

Muryatini, N. N. (2018). perlindungan hukum anak penyandang disabilitas yang ditelantarkan oleh orang tua . Jurnal Unmas, 1-11.

(3)

78

Mutia, E. (2019). Peran Organisasi Forum Komunikasi Keluarga Anak Dengan Kedisabilitasan (FK-KADK) Dalam meningkatkan. Jurnal comm- edu, 1-8.

Naufal, W. I. (2020). Pengalaman pengasuhan ibu yang memiliki anak disabilitas fisik berpretasi : Sebuah Fenomenalogi Deskriptif. Jurnal Empati , 1-14 Nofiaturrahmah, F. (2018). Problematika anak tunarungu dan cara mengatasinya.

Jurnal IAIN Kudus, 1-15.

Saputri, A. E. (2019). Dukungan Sosial Keluarga Dengan orang Disabilitas Sensorik.

Prosiding Penelitian & pengabdian kepada masyarakat , 1-11.

Saputri, M. D. (2020). Pola pedampingan orang tuak dalam pementukan karakter Hardines pada anak cerbal Palsy. Naskah Publikasi UMY, 1-19.

Sari, S. F. (2017). Pendidikan Bagi Anak Tunagrahita. Jurnal Unpad, 1-16.

Selekta, M. C. (2018). Cerebral Palsy Tipe Spastik Quadriplegi Pada Anak Usia 5 Tahun. Medical Jurnal Of Lampung University, 1-5.

Setiawan, H. H. (2017). Pengaruh dukungan ekonomi dan kompetensi keluarga terhadap pemenuhan hak penyandang disabilitas berat. Jurnal Kemenesos, 1- 14.

Suradi. (2017). Pembangunan manusia, kemiskinan dan kesejahteraan sosial. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Kesejahteraan Sosia, 1-11.

Tan, W. (2020). Pemenuhan hak bekerja bagi penyandang disabilitas fisik. Jurnal HAM, 1-11.

Triana, S. M. (2021). Pemberdayaan Masyarakat dan Keluarga melalui Pemberian Pendidikan Kesehatan dalam Merawat Anggota Keluarga dengan Gangguan Jiwa. Jurnal Abdimas Kesehatan, 1-7.

Sumber Skripsi

Chainifa. (2018). Efektivitas kegiatan sosialisasi forum komunikasi keluarga anak dengan kecatatan ( FKKADK) dalam meningkatkan keterampilan sosial anak berkebutuhan khusus. Bandung: Universitas Pasundan bandung.

Gita Abyanti Sanjaya (2019). Keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak dengan disabilitas di unit pelayanan disabilitas di Kota Tanggerang Selatan. Jakarta.

Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah

(4)

79

Moh. Nashir Hasan (2018).pemberdaya penyandang disabilitas oleh DPC PPDI Kota Semarang. Semarang. Universitas Islam Negeri Walisongo

Rachmah, A. Y. (2020). Dukungan sosial keluarga terhadap anak cerebal palsy di UPD Tangerang selatan. Jakarta. Universitas islam Negeri Syarif Hidayatullah

Sumber Website

Arfana, N. T. (2022, juli 2022). Jaminan Perlakukan Khusus Bagi Difabel. Retrieved from https://www.mkri.id/index.php?page=web.Berita&id=18348

Indahni, A. (2021, Desember 7). Peran Forum Komunikasi Keluarga Anak

Penyandang Disabilitas dalam Melakukan Pemberdayaan kepada Keluarga Disabilitas. Retrieved from

https://www.kompasiana.com/ameliaindahni6877/61aebc8d06310e1be93d334 2/peran-forum-komunikasi-keluarga-anak-penyandang-disabilitas-dalam- melakukan-pemberdayaan-kepada-keluarga-disabilitas

kemenpppa. (2019, mei 16). Asa keluarga anak penyandang disabilitas. Retrieved from https://www.kemenpppa.go.id/index.php/page/read/29/2132/asa- keluarga-anak-penyandang-disabilitas

Klobility. (2020, Oktober 16). 5 Organisasi Disabilitas Perkembangan di Indonesia.

Retrieved from https://www.klobility.id/post/5-organisasi-disabilitas- perkembangan-di-indonesia

Widodo, B. (2020, Maret 06). Upaya Memenuhi Hak Penyandang Disabilitas.

Retrieved from https://ham.go.id/2020/03/06/upaya-memenuhi-hak- penyandang-disabilitas/

Referensi

Dokumen terkait

PERNYATAAN ORISINALITAS SKRIPSI Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Pengaruh kepemilikan manajerial, leverage, intensitas modal, terhadap konservatisme akuntansi

en bij bet ftr'ZOeIc: om toelating een es.tnd uit de regÎ.ltef'l TIID den burgerlijken Nn, over te leg~o, waaruit b'!Jkl dat dj den leeftijd 1'&0 achttien J&reI hebben bereikt en bet