69
DAFTAR PUSTAKA
Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Makassar : CV. Syakir Media Press.
Adriani, N. (2016). Analisis Manajemen Laboratorium Kimia SMA Negeri Di Kota Tanjungpinang Guna Meningkatkan Komptensi Guru Dan Peserta Didik.
Jurnal Zarah, 4(1), 1–8.
Afrizal. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rajawali Pers.
Anggereni, S., Suhardiman, S., & Amaliah, R. (2021). Analisis Ketersediaan Peralatan , Bahan Ajar , Administrasi Laboratorium , Keterlaksanaan Kegiatan Praktikum di Laboratorium Fisika. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika, 5(3), 414–423.
Antarini, S., Awaludin, A., & Pratama, D. F. (2020). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Saintifik Pada Pembelajaran Praktikum. Journal of Elementary Education, 3(1), 7–11.
Arikunto, S. (2021). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi 3). Jakarta : BumiAksara.
Arikunto, S., & Yuliana, L. (2016). Manajemen Pendididkan (Edisi Revi).
Yogyakarta : Graha Cendikia & Pujangga Press.
Darsana, I. W., Sadia, I. W., & Tika, I. N. (2014). Analisis Standar Kebutuhan Laboratorium Kimia Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Pada SMA Negeri Di Kabupaten Bangli. e-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha, 4(1), 1–10.
Decaprio, R. (2013). Tips Mengelola Laboratorium Sekolah IPA, Bahasa, Komputer dan Kimia. Yogyakarta : DIVA Press.
Emda, A. (2017). Laboratorium Sebagai Sarana Pembelajaran Kimia Dalam Meningkatkan Pengetahuan dan Keterampilan Kerja Ilmiah. Lantanida Journal, 5(1), 83–92.
Fadhallah. (2021). Wawancara. Jakarta Timur : UNJ Press.
Fitriyani, Marhadi, M. A., & Rudi, L. (2019). Analisis Manajemen Laboratotium Kimia Dalam Menunjang Pembelajaran Kimia SMA Negeri di Kota Kendari.
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Halu Oleo, 4(2), 145–152.
Hamiyah, N., & Jauhar, M. (2015). Pengantar Manajemen Pendidikan di Sekolah.
Jakarta : Prestasi Pustaka.
70
Harahap, N. (2020). Penelitian Kualitatif. Sumatera Utara : Wal Ashri Publishing.
Hardani, H., Andriani, H., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Istiwomah, R. R., Fardani, R. A., Sukmana, D. J., & Auliya, N. H. (2020). Buku Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Yogyakarta : CV. Pustaka Ilmu Group.
Harefa, D., Ge’e, E., Ndruru, K., Ndruru, M., Ndraha, M. D. L., Telaumbauna, T., Sarumaha, M., & Hulu, F. (2021). Pemanfaatan Laboratorium IPA Di SMA Negeri 1 Lahusa. Jurnal Pendidikan, Matematika dan SAINS, 5(2), 105–122.
Indrawan, I., Safita, R., Novallyan, D., Mahdayeni, Elsha, R. Y., Rochbani, I. T., Adiati, Jaya, J. E., Syafitri, R., Susanti, T., Maryani, S., & Enadarlita. (2019).
Manajemen Laboratorium Pendidikan. CV. Penerbit Qiaa Media.
Jofrizal, & Haris, M. (2021). Analysis of Problem in Utilizing School Laboratories in the Chemistry Learning. Atlantis Press, 576(0), 106–109.
Khairunnufus, U., Laksmiwati, D., Hadisaputra, S., & Siahaan, J. (2018).
Pengembangan Modul Praktikum Kimia Berbasis Problem Based Learning Untuk Kelas XI SMA. Chemistry Education Practice, 1(2), 36–41.
Kustiana, A. (2019). Pemanfaatan Laboratorium IPA Guna Mendukung Pembelajaran Siswa SMP N 1 Jatinom Klaten Tahun Ajaran 2018/2019.
Skripsi. Salatiga : Institut Agama Islam Negeri.
Lestari, F. D. (2018). Manajemen Laboratorium Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Tempel, Sleman, Yogyakarta. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta.
Lexy J, M. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Marlan. (2020). Studi Evaluasi Sarana Dan Prasarana Laboratorium Kimia SMA Negeri 5 Bengkulu Selatan. Jurnal Manajer Pendidikan, 14(2), 68–74.
Moleong, L. J. (2018). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Muldayanti, N. D., & Kurniawan, A. D. (2021). Manajemen Laboratorium Sebagai Pendukung Kegiatan Belajar Mengajar IPA Biologi. Jurnal Widya Laksana, 10(2), 189.
Munarti, & Sutjihati Susi. (2018). Standar Sarana Prasarana Laboratorium Ipa Sekolah Menengah Atas Di Wilayah Bogor. Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), 56–62.
Murdiyanto, E. (2020). Metode penelitian kualitatif. Yogyakarta : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat.
71
Namira, F., Azura, W., Miranda, A., & Nisa, H. (2020). Analysis of constraints and innovation of chemistry experiment implementation in high school in Deli Serdang. Jurnal Pendidikan Kimia, 12(3), 106–115.
Novita, M. (2017). Sarana Dan Prasarana Yang Baik Menjadi Bagian Ujung Tombak Keberhasilan Lembaga Pendidikan Islam. Nur El-Islam, 4(2), 97–
129.
Nurhafidhah, & Mauliza. (2018). Pengaruh Kesiapan terhadap Pemanfaatan Laboratorium Pada Pelaksanaan Praktikum Kimia di SMA se Kota Langsa.
Jurnal Pendididkan Sains Indonesia, 6(2), 83–89.
Nurhidayati. (2016). Analisis Pelaksanaan Pratikum Pada Pembelajaran Biologi Peserta Didik Kelas XI Di SMAN 7 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi. Sumatera Selatan : Raden Intan Lampung.
Permendikbud. (2018a). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 34 Tahun 2018 tentang Standar Nasional Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan (Standar Pengelolaan).
Permendikbud. (2018b). Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2018 Tentang Petunjuk Operasional Dana Alokasi Khusus Fisik Bidang Pendidikan.
Rahman Dedi, Adlim, & M. (2015). Analisis Kendala Dan Alternatif Solusi Terhadap Pelaksanaan Pratikum Kimia Pada SLTA Negeri Kabupaten Aceh Besar. Jurnal Pendididkan Sains Indonesia, 3(2), 1–13.
Rahman, G., Nasution, R. F., & Lubis, A. R. (2020). Analysis of constraints and alternative solutions to the implementation of chemical practicums in several high schools in Medan. Jurnal Pendidikan Kimia, 12(1), 44–51.
Rahmawati, A. S., & Hidayah, F. F. (2017). Optimalisasi Fungsi Laboratorium Kimia Dalam Proses Pembelajaran Di SMA Negeri 9 Semarang. Jurnal Unimus, 0(0), 56–63.
Riduwan. (2015). Skala Pengukuran Varibael-Variabel Penelitian. Bandung:
Alfabeta.
Rosa, N. M. (2017). Kontribusi Laboratorium Kimia Dan Sikap Siswa Terhadap Pemanfaatan Laboratorium Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Dan Kreatif. Jurnal Formatif, 7(3), 198–206.
Rosada, D., Kadarisman, N., & Raharjo. (2017). Panduan pengelolaan dan pemanfaatan laboratorium ipa. Jawa Tengah : SMPN 10 Salatiga.
Sangi, M. S., & Tanauma, A. (2018). Keselamatan Dan Keamanan Laboratorium IPA. Jurnal MIPA UNSRAT Online, 7(1), 20–24.
72
Sidiq, U., Choiri, M., & Mujahidin, A. (2019). Metode Penelitian Kualitatif Di Bidang Pendidikan. Ponorogo : CV. Nata Karya.
Singestecia, R., Handoyo, E., Isdaryanto, N., Politik, J., Sosial, F. I., & Negeri, U.
(2018). Partisipasi Politik Masyarakat Tionghoa dalam Pemilihan Kepala Daerah di Slawi Kabupaten Tegal. Unnes Political Science Journal, 2(1), 63–
72.
Sonia, I. (2021). Modul Pengelolaan Laboratorium. Skripsi. Lampug : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2015). Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2016). Metoode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sujarweni, V. W. (2018). Metodologi Penelitian Bisnis dan Ekonomi Pendekatan Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Suryaningsih, Y. (2017). Pembelajaran Berbasis Praktikum Sebagai Sarana Siswa Untuk Berlatih Menerapkan Keterampilan Proses SAINS Dalam Materi Biologi. Bio Education, 2(2), 49–57.
Torang, S. (2014). Organisasi dan Manajemen (Perilaku, Struktur, Budaya &
Perubahan Organisasi). Bandung : Alfabeta.
Vendamawan, R. (2015). Pengelolaan Laboratorium Kimia. Metana, 11(2), 41–46.
Yuanita, D. I. (2015). Pengembangan Panduan Praktikum Spektroskoi Pada Mata Kuliah Fisika Modern. Jurnal Inovasi Dan Pembelajaran Fisika., 2(1), 77–87.
Yuliarti, S. (2017). Manajemen Sarana dan Prasarana Laboratorium Kimia di SMA Negeri 2 Bengkulu Selatan. Manajer Pendidikan, 0(0), 530–536.
