DAFTAR PUSTAKA
Abdul Basit. 2007. Dakwah Antar Individu Teori dan Aplikasi. Purwokerto:
CV. Tretrem Nusa.
A. Halim, Suhartini dkk. 2005. Model-Model Pemberdayaan Masyarakat Yogyakarta: Pustaka Pesantren.
Aliyuddin, Enjang AS., 2009. Dasar-Dasar Ilmu Dakwah: Pendekatan Filosofis dan Praktis, Bandung: Widya Padjadjaran.
Arifin, HM. 1996. Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi, 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Cet. IV; Jakarta: PT Rineka Cipta.
Bugin, Burhan, 2006. Metode Penelitian Kualitatif, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Departemen Agama RI, 2010. Al-Quran dan Terjemahannya,Semarang: Asy- Syifa‟. Elwamendri.Tahapan Pemberdayaan Masyarakat, https:// elwamendri.
wordpress.
com/ 2017/ 03/12/tahapan-pemberdayaan-masyarakat/, 11 Februari 2020.
Emzir, 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif Ananlisis Data, cet.2, Jakarta:
PT Raja Grafindo Persada.
Handoko, Nuryo, 2016. “Bimbingan dan Konseling dalam Mengembangkan Potensi Diri Siswa dengan Metode Qur’Anic Power Di Man Yogyakarta I” Skripsi Sarjana: Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Yogyakarta.
Hermansah, Tantan dkk, 2009. Dasar-Dasar Pengembangan Masyarakat Islam, (Jakarta: Fakultas Ilmu Dakwah dan Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah.
Hurlock, Elizabeth, B. 1980. Psikologi Pendidikan, Jakarta: PT. Gelora Aksara Pratama.
Jaelani, Dian Iskandar, Pemberdayaan Ekonomi Umat dalam Perspektif Islam (Sebuah Upaya Dan Strategi), Eksyar, Volume 01, Nomor 01.
Kartono, Kartini, 1996. Psikologi Umum, Jakarta: Mandar Maju.
Meleong, Lexy J. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya,2007.
Mohammad, Ali. 2004. Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik, Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Prasetyo. Konsep dan Teori Pemberdayaan Masyarakat, https://prasfapet.wordpress.com/ 2015/05/07/konsep-dan-teori- pemberdayaan-masyarakat/., 11 Februari 2020.
Qardhawi , Yusuf al-. 2001. Islam dan Globalisasi Dunia, Jakarta : Pustaka Al- Kautsar.
Ramdhani, Rahmat, 2020. “Dakwah dan Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Agama”, https://www.neliti.com/publications/288015/dakwah-dan- pemberdayaan-masyarakat-berbasis-agama, 13 November2020.
Shihab, Alwi. 1999. Islam Inklusif-Menuju Sikap Terbuka dalam Beragama, Bandung: Mizan.
Syafi‟in, 2017. “Model Pengembangan Diri Siswa Melalui Kegiatan Ektrakulikuler di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 13 Sendangagung Paciran Lamongan” Skripsi Sarjana: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan,Malang.
Tarmudji, Tarsis. 1998. Pengembangan Diri, Yogyakarta: Liberty Yogyakarta.
Widiana,Nurhuda, 2013. Identitas Kultural Dan Pengembangan Dakwah Di Era Globalisasi (Studi Peran Adat-Kebiasaan Dalam Upaya Pengembangan Dakwah Islamiyah Di Kalangan Masyarakat Krajankulon Kaliwungu Kendal), Tesis Magister: Fakultas Ilmu Dakwah, Semarang.
LAMPIRAN
PEDOMAN WAWANCARA (PENGURUS MEJELIS ANAK SHALEH KOTA PAREPARE)
1. Bisakah Anda menjelaskan bagaimana proses pembinaan yang dilakukan Majelis Anak Sholeh melalui program kerjanya dalam mengembangkan potensi diri anak di Kota Parepare?
2. Bagaimana saja upaya yang dilakukan oleh Majelis Anak Sholeh dalam menyebarluaskan informasi tentang program kerja yang akan dilaksanakan dalam mengembangkan potensi diri anak di Kota Parepare?
PEDOMAN WAWANCARA (GURU AGAMA KOTA PAREPARE)
1. Menurut Bapak/Ibu bagaimana pendapat Anda dengan adanya Program Majelis Anak di Kota Parepare?
2. Bagaimana awalnya Bapak/Ibu bisa tahu tentang Majelis Anak Sholeh Kota Parepare?
3. Apakah anak didik Bapak/Ibu antusias dalam mengikuti program Majelis Anak Sholeh Kota Parepare?
4. Apakah dengan adanya program Majelis Anak Sholeh membawa perkembangan yang baik bagi potensi diri anak di Kota Parepare?
5. Adakah perubahan spiritual/keagamaan pada diri anak setelah adanya program- program Majelis Anak Sholeh di Kota Parepare?
DOKUMENTASI
BIOGRAFI PENULIS
Penulis skripsi ini bernama lengkap ZAMHARIRAH SALEH lahir di Parepare pada tanggal 25 Juli 1998. Penulis merupakan anak keempat dari lima bersaudara yaitu dari pasangan Dr. H. Muhammad Saleh M.Ag dan Dra Hj. Nursida Rauf. Penulis sekarang bertempat tinggal di BTN Lapadde Mas Blok C/6 Parepare.
Penulis memulai pendidikannya di TK Aisyiyah 2 selesai pada tahun 2002, kemudian melanjutkan pendidikan di SDN 4 Parepare selesai 2010, kemudian melanjutkan pendidikan di SMPN 4 selesai pada 2013, kemudian MAN 2 Parepare selesai pada tahun 2016, dan kemudian lanjut di Perguruan Tinggi mengambil Fakultas Usluhuddin Adab dan Dakwah Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam di IAIN Parepare pada tahun 2016.
Penulis melakukan Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) dari rumah karena adanya wabah virus Covid-19 dan melaksanakan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) di kantor P2TP2A Kota Makassar. Penulis mengajukan judul skripsi sebagai tugas akhir, yakni “Pengembangan Potensi Diri Anak Melalui Program Kegiatan Islami Majelis Anak Shaleh Kota Parepare”
