xiv ABSTRACT
Fahraini, R. Amelia. 2023. Designing Educative TikTok Content as Writing Teaching Media for Grade 7. Skripsi. Tanjungpinang: English Education Study Program. Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Advisors: (I) Assist. Prof. Elsa Ernawati Nainggolan, S.Pd., M.Pd., (II) Assist. Prof. Muhammad Candra, S.Pd., M.Ed.
Keywords: Teaching Media, Descriptive Text, TikTok Content
This research intended to design educative content on Tiktok as a teaching medium for learning descriptive text as grade 7. This research was Conducted at SMP Negeri 1 Singkep Selatan, Kabupaten Lingga, Provinsi Kepri for the 2022/2023 academic year in class VII , with a total of 17 students as research subjects. This research was Research and Development (R&D). The development model used was the Thiagarajan model, which is 4D (Define, Design, Develop, and Disseminate). The data collection instrument used were questionnaires consist of expert validation questionnaires, and student practicality questionnaires. The results of data analysis showed that the score of media validation was 100% with
"very good / very valid," and the score of material validation was 91% with "very good/very valid." Then, the score of the media trial for students to see the practicality of the media is 94% with " Very practical." The Content on TikTok as Teaching Media is valid and useful for students to understand English learning materials, especially on descriptive text.
xv ABSTRAK
Fahraini, R. Amelia, 2023. Designing Educative TikTok Content as Writing Teaching Media for Grade 7. Skripsi. Tanjungpinang: Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Pembimbing: (I) Assist. Prof. Elsa Ernawati Nainggolan, S.Pd., M.Pd., (II) Assist. Prof. Muhammad Candra, S.Pd., M.Ed.
Kata Kunci: Media Pengajaran, Teks Deskriptif, Konten TikTok
Penelitian ini bertujuan untuk merancang konten edukatif Tiktok sebagai media pembelajaran teks deskriptif kelas 7. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Singkep Selatan, Kabupaten Lingga, Provinsi Kepri Tahun Pelajaran 2022/2023 pada kelas VII, dengan sebanyak 17 siswa sebagai subjek penelitian.
Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan adalah model Thiagarajan yaitu 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket yang terdiri dari angket validasi ahli, dan angket kepraktisan siswa.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa skor validasi media 100% dengan “sangat baik/sangat valid” dan skor validasi materi 91% dengan “sangat baik/sangat valid”. Kemudian nilai uji coba media bagi siswa untuk melihat kepraktisan media adalah 94% dengan “Sangat praktis”. Konten TikTok sebagai Media Pengajaran valid dan bermanfaat bagi siswa untuk memahami materi pembelajaran bahasa Inggris, khususnya pada teks deskriptif.
