NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM BUKU CERITA RAKYAT KEPULAUAN RIAU ASAL MULA PENAMAAN PULAU MATANG DAN
PULAU KARAS KARYA NOVIANTI DAN IMPLEMENTASI KE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SMA KELAS X
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Pendidikan (S.Pd.)
oleh ANISA HAWA NIM 180388201063
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG
2022
ii
MOTTO
Jangan lupa lima waktu, ridho orang tua, dan hormati orang disekitarmu.
Kamu tidak harus menjadi hebat untuk memulainya dari awal, tetapi kamu harus mulai untuk menjadi hebat dari sekarang, karena setiap kita berusaha
pasti akan ada jalan dan keberuntungan yang hadir disetiap waktunya, Allah tidak membebani seseorang itu melainkan dengan kesanggupannya.
PERSEMBAHAN
Syukur Alhamdulillah saya ucapkan kepada allah SWT yang telah memberikan rahmat serta karunia-Nya sehingga saya bisa mempersembahkan skripsi ini untuk orang-orang yang saya sayangi:
1. Kepada kedua orang tua tercinta Abah Hairudin dan Mama Musdalifah, yang tak pernah lelah mendoakan saya di setiap sujudnya, selalu memberikan semangat, nasihat serta dukungan moral dan materil sehingga anak mu mampu menyelesaikan kuliahnya dan mendapat gelar sarjana.
2. Kepada adik-adik tersayang Fatimah Tazura dan Latifah Maharani yang telah memberi semangat dan perhatian.
3. Kepada mood booster Ahmad Putra yang selalu mengingatkan untuk buat skripsi dan memberi semangat tanpa henti.
4. Ica, Prety, Jusmi, Aida, Velia, Ratih, Dita, Jodi, Yogi, dan Hardi sahabat terbaik yang selalu menasehati dan telah sama-sama berjuang untuk menyelesaikan skripsi tanpa ada kata meninggalkan. Terima kasih “Ayang Geprek”.
5. Dea Natasya Fahira, Riska Putri Lestari, Fahra Melanie Sujud dan teman seperjuangan, tempat cerita terbaik, tempat berbagi keluh kesah.
iii
KATA PENGANTAR
Peneliti mengucapkan rasa syukur kepada Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga peneliti diberikan kesehatan, kekuatan, keseriusan, dan petunjuk dalam menyelesaikan skripsi dengan penelitian yang berjudul, “Nilai Kearifan Lokal dalam Buku Cerita Rakyat Kepulauan Riau Asal Mula Penamaan Pulau Matang dan Pulau Karas Karya Novianti dan Implemtasi ke Pembelajaran Bahasa Indonesia SMA Kelas X”.
Skripsi ini ditulis untuk memenuhi satu di antara persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji Tanjungpinang.
Peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini masih banyak menemui hambatan. Berkat bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, hambatan tersebut dapat diatasi sebagaimana mestinya. Pada kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Agung Dhamar Syakti, S.Pi, DEA. Rektor Universitas Maritim Raja Ali Haji Tanjungpinang yang telah memberi dukungan terhadap semua kegiatan kampus;
2. Assist. Prof. Satria Agust. S.S., M.Pd., Dekan FKIP Universitas Maritim Raja Ali Haji yang telah memberikan arahan, semangat, saran dan motivasi kepada peneliti untuk terus maju dan menyelesaikan skripsi;
3. Legi Elfitra, S.Pd., M.Pd., Ketua Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Maritim Raja Ali Haji, telah memberikan
iv
masukan, dukungan dan menyetujui skripsi ini serta memberikan motivasi yang besar;
4. Dr. H. Abdul Malik, M.Pd., Pembimbing I yang telah berkenan meluangkan waktu dan memberikan bimbingan, arahan, semangat, saran dan motivasi kepada peneliti demi menyempurnakan skripsi ini;
5. Dr. Zaitun, S.S. M.Ag. Pembimbing II yang telah memberikan nasehat- nasehat, masukan dan arahan guna menyempurnakan skripsi ini;
6. Drs. Suhardi, M.Pd. Dosen Pembimbing Akademik telah senantiasa sabar membimbing peneliti dan memberikan banyak masukan sehingga dalam proses penulisan skripsi ini dapat selesai dengan baik;
7. Bapak dan Ibu Dosen di Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji Tanjungpinang, telah memberikan ilmu pengetahuan dan motivasi kepada Peneliti;
8. Kedua orangtua Peneliti Bapak Hairudin, Mama Musdalifah, Adik tercinta Fatimah Tazura dan Latifah Maharani yang terus memberikan semangat dan mendoakan yang terbaik dalam proses menyelesaikan skripsi ini;
9. Kepada Ahmad Putra terima kasih selalu menyemangati dalam hal apa pun, dan
10. Teman seperjuangan dan keluarga besar K-01 telah memberikan semangat dan dukungan yang besar sehingga peneliti bisa menyelesaikan skripsi ini.
v
Peneliti menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan karena itu kritik dan saran bersifat membangun sangat peneliti harapkan demi perbaikan dan kesempurnaan di masa yang akan datang.
Tanjungpinang, Juni 2022
Peneliti
vi DAFTAR ISI
MOTTO ... ii
PERSEMBAHAN ... ii
KATA PENGANTAR ... iii
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR TABEL ... viii
DAFTAR LAMPIRAN ... ix
ABSTRAK ... x
ABSTRACT ... xi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Fokus Penelitian ... 4
1.3 Rumusan Masalah ... 5
1.4 Tujuan Penelitian ... 5
1.5 Manfaat Penelitian ... 5
1.6 Definisi Istilah ... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 8
2.1 Landasan teori ... 8
2.1.1 Hakikat Sastra ... 8
2.1.2 Hakikat Sastra Lisan ... 9
2.1.3 Cerita Rakyat ... 13
2.1.4 Kearifan Lokal ... 18
2.1.4.1 Tujuan Kearifan Lokal ... 20
2.1.4.2 Fungsi Kearifan Lokal ... 21
2.1.4.3 Jenis-jenis Kearifan Lokal ... 21
2.1.5 Implementasi Terhadap Pembelajaran di Sekolah ... 32
2.1.5.1 Materi Pokok Cerita Rakyat (Hikayat) ... 32
2.1.5.2 Sumber Belajar ... 34
2.1.5.3 Bahan Ajar ... 35
2.1.5.4 Fungsi Pembuatan Bahan Ajar ... 35
2.1.5.5 Jenis-jenis Bahan Ajar ... 35
vii
2.1.5.6 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) ... 36
2.2 Penelitian Yang Relevan ... 39
2.3 Kerangka Konseptual ... 40
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 41
3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian ... 41
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian ... 42
3.2.1 Tempat Penelitian ... 42
3.2.2 Waktu Penelitian ... 42
3.3 Instrumen Penelitian ... 43
3.4 Data dan Sumber Data ... 49
3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 49
3.6 Teknik Analisis Data... 50
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 52
4.1 Hasil Penelitian ... 52
4.2 Pembahasan ... 65
BAB V PENUTUP ... 92
5.1 Simpulan ... 92
5.2 Saran ... 93
DAFTAR PUSTAKA ... 94
LAMPIRAN ... 97
BIOGRAFI ... 137
viii
DAFTAR TABEL
Tebel 2.1 Kompetensi Dasar ... 34
Tabel 3.1 Waktu Penelitian ... 43
Tabel 3.2 Pedoman Analisis Data ... 45
Tabel 3.3 Instrumen ... 48
ix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Biografi Novianti ...98
Lampiran 2 LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) ...100
Lampiran 3 Cerita Sultan yang Dermawan Lagi Bijaksana ...122
Lampiran 4 Cerita Rakyat Bergotong-Royong Menyambut Pesta ...123
Lampiran 5 Cerita Kejadian di Tengah Pesta ...124
Lampiran 6 Cerita Sang Pembuat Onar ...125
Lampiran 7 Cerita Negeri yang Nyaman Tak Lagi Tenang ...126
Lampiran 8 Cerita Sultan Bermuram Durja ...127
Lampiran 9 Cerita Pantang Menyerah Membasmi Kejahatan ...129
Lampiran 10 Cerita Nasihat Datuk Bendahara ...130
Lampiran 11 Cerita Pemuda Baik Hati dan Gagah Berani ...131
Lampiran 12 Cerita Akhir Kejahatan ...132
Lampiran 13 Cerita Selalu Ada Kesempatan untuk Menjadi Baik ...133
Lampiran 14 Cerita Sebuah Hadiah ...134
Lampiran 15 Cerita Di Pulau Kecil Terasing ...135
