Pemilihan Mahasiswa Berprestasi (Mawapres) yang dilaksanakan sejak tahun 2004 telah memberikan dampak positif terhadap budaya berprestasi dan menghargai prestasi mahasiswa serta berkarya di kalangan perguruan tinggi. Agar dapat menyelenggarakan kegiatan dengan proses dan hasil terbaik, Direktorat Pendidikan dan Kemahasiswaan setiap tahun melakukan penyempurnaan dan/atau penyempurnaan pedoman atau aturan pelaksanaan. Sesuai dengan visi, misi dan program kerja pemerintah, pengembangan peserta didik ditujukan pada pengembangan kemandirian dan kepribadian.
Kualitas pemilihan Mawapres akan lebih ditingkatkan untuk meningkatkan motivasi berprestasi mahasiswa dan menciptakan budaya akademik yang baik. Selain itu, proses seleksi ini diharapkan dapat diterapkan sebagai sistem pengembangan kinerja di perguruan tinggi. Sama seperti tahun lalu, pemilihan Mawapres dilaksanakan di dua daerah pemilihan, yakni Mawapres program Sarjana dan Mawapres program Diploma.
Pedoman ini merupakan pedoman penyelenggaraan seleksi Mawapres Program Diploma sebagai acuan bagi penyelenggara seleksi Mawapres Program Diploma baik di tingkat Kopertis Universitas, Daerah, maupun Nasional. Kepada pimpinan Perguruan Tinggi dan Pakar Daerah serta dosen pendamping, juri dan seluruh pihak yang terlibat dan mendukung kegiatan ini, kami mengucapkan terima kasih, semoga pengabdian dan/atau pengabdian kami di bidang urusan kemahasiswaan. diridhoi Allah SWT.
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Dasar Hukum
Tujuan
Peserta
Pengertian
PERSYARATAN
Persyaratan Umum
Persyaratan Khusus
PROSEDUR PEMILIHAN
Tingkat Perguruan Tinggi dan Kopertis Wilayah
Tingkat Nasional
Pendaftaran
Seleksi
Seleksi Mawapres dilakukan secara bertahap mulai dari tingkat Kepala/Departemen; fakultas; pendidikan tinggi (Universitas/Institut/Perguruan Tinggi); ..dan tingkat nasional dengan prosedur dan tahapan sebagai berikut. Hasil penilaian tahap akhir akan dipublikasikan oleh Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementerian Riset dan Pendidikan Tinggi.
PENILAIAN
Komponen Penilaian
Bidang Penilaian
Uraian Komponen Penilaian
- Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)
- Karya Tulis Ilmiah
- Prestasi/Kemampuan yang Diunggulkan
- Bahasa Inggris/Asing
- Video
- Kepribadian
Karya tulis ilmiah yang dimaksud dalam pedoman ini adalah karya tulis ilmiah yang menjelaskan atau mendeskripsikan konsep atau produk hasil karya mahasiswa dalam bentuk model atau prototype yang mengandung kreativitas dan inovasi. Penulisan karya ilmiah dianjurkan didampingi oleh dosen pendamping, namun tetap menjaga keaslian ide atau karya mahasiswa. e. Pedoman pemilihan mahasiswa berprestasi untuk program gelar Page 8 a) Halaman judul (huruf kapital, mencantumkan nama penulis, nomor induk mahasiswa, universitas asal dan logo).
Deskripsi produk yang diproduksi dan deskripsi produksi (bahan, alat, proses, metode) termasuk waktu. Pernyataan promosi tentang desain atau produk yang diproduksi dan rekomendasi perbaikan untuk meningkatkan kualitas dan penggunaan atau komersialisasi. Pedoman pemilihan mahasiswa berprestasi untuk program gelar 4) Judul bab ditandai di tengah dengan huruf kapital dan dengan.
Judul subbab ditulis mulai dari kiri, huruf pertama setiap kata menggunakan huruf kapital (huruf kapital), kecuali kata tugas seperti itu, dari dan. Subjudul Subbab ditulis mulai dari kiri dengan jarak lekukan 1 (satu) cm yang digarisbawahi. Huruf pertama setiap kata menggunakan huruf kapital (huruf kapital), kecuali kata tugas seperti itu, dari dan.
Badan utama sampai dengan sampul menggunakan angka Arab dan diketik 3cm dari tepi kanan dan 1,5cm dari tepi atas (1, 2, 3, dan seterusnya); Pedoman Pemilihan Mahasiswa Unggul Program Diploma Page 10 3. Prestasi/kemampuan luar biasa yang dicapai selama masa mahasiswanya, khususnya kegiatan ko-kurikuler dan ekstra kurikuler yang mendapat pengakuan dan/atau penghargaan yang berdampak positif bagi pendidikan tinggi dan perguruan tinggi. masyarakat. Prestasi yang dimaksud bukan sekedar mengikuti kegiatan tertentu saja, namun menjadi penggerak/motivator/pemberdaya masyarakat, juara/finalis atau minimal meraih gelar tertentu.
Penilaian kemampuan bahasa Inggris/bahasa asing berlangsung dalam dua tahap, yaitu (1) penulisan abstrak (bukan abstrak) karya tulis ilmiah berbahasa Inggris/asing dan (2) presentasi dan diskusi dalam bahasa Inggris/bahasa asing. Video yang diunggah berdurasi maksimal 6 menit, berisi deskripsi peserta dalam bahasa Inggris (menghadap kamera), dengan topik terkait karya ilmiah (animasi atau penggunaan sejenisnya tidak diperbolehkan). Jaringan penilaiannya terdiri atas: sikap terhadap prestasi yang dicapai, kecenderungan berpikir ke depan dan tidak menunjukkan perilaku yang tidak pantas.
Pelaksanaan Penilaian
- Tingkat Perguruan Tinggi dan Kopertis Wilayah
- Tingkat Nasional
- JADWAL KEGIATAN
- PENDANAAN DAN PENGHARGAAN
Pemenang ditentukan dengan menjumlahkan poin dari empat elemen di atas. Instrumen penilaian karya tulis ilmiah yang digunakan terdapat pada Lampiran 2, sedangkan rincian penilaian presentasi dapat dilihat pada Lampiran 3. Penilaian dalam bahasa Inggris/bahasa asing dilakukan terhadap kemampuan komunikasi lisan dan tulisan (ringkasan karya ilmiah).
Komponen penilaian bahasa Inggris/asing pada tahap awal dan akhir dapat dilihat pada Lampiran 8 dan Lampiran 9. Susunan penilaian tahap awal tingkat nasional dapat dilihat pada Lampiran 10, sedangkan tahap akhir dapat dilihat pada Lampiran 11. Penilaian kepribadian pada perguruan tinggi dapat dilakukan dengan menggunakan alat tes yang disediakan oleh masing-masing perguruan tinggi (wawancara, tes tertulis dan sebagainya) dan bila diperlukan penilaian atau observasi sejawat dapat dilakukan oleh dosen.
Apabila salah satu komponen penilaian mempunyai nilai di bawah 60% dari nilai maksimal dan/atau hasil penilaian tes kepribadian tidak memenuhi kriteria, maka siswa yang bersangkutan tidak dapat dicalonkan menjadi Mawapres tingkat nasional. Di tingkat nasional, juri tidak boleh menilai mahasiswa dari universitas asal juri yang bersangkutan.
Pendanaan
Penghargaan
PENUTUP
Penyelenggaraan Mawapres pilihan merupakan upaya untuk mendorong tumbuh dan berkembangnya kegiatan akademik yang baik sebagai bagian dari upaya mendukung dan mengembangkan budaya akademik di lingkungan perguruan tinggi, khususnya pengembangan budaya bersaing dan berprestasi. Pedoman ini dikirimkan kepada perguruan tinggi untuk dijadikan acuan dalam penyelenggaraan pemilu di tingkat perguruan tinggi, dengan memperhatikan situasi dan kondisi masing-masing, agar proses pemilu berjalan lancar. Kriteria dan tata cara yang digunakan dalam Pedoman Seleksi Mawapre akan terus diperbaiki agar lebih sempurna, sehingga kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan.
Kami mengucapkan terima kasih kepada perguruan tinggi yang selalu berpartisipasi aktif atau mengirimkan peserta pada kegiatan ini. Nilai Tertimbang = Bobot Nilai Nilai 3. Pedoman Seleksi Mahasiswa Berprestasi Program Diploma Page 19 LAMPIRAN 3. Presentasi Tahap Akhir Karya Tulis Ilmiah Tingkat Nasional untuk Mawapres Mawapres. Skor tertimbang = bobot nilai skor c. Pedoman Pemilihan Mahasiswa Berprestasi Program Diploma 20 LAMPIRAN 4. Saya menandatangani :.
Dengan ini saya menyatakan bahwa tulisan ilmiah yang saya serahkan pada kegiatan pemilihan Mawapres adalah hasil karya saya sendiri dan bukan merupakan plagiarisme. Apabila dikemudian hari diketahui bahwa artikel ilmiah yang saya serahkan bukan hasil karya saya sendiri/plagiarisme, saya bersedia menerima sanksi berupa pembatalan judul Mawapres. Pedoman Pemilihan Mahasiswa Berprestasi Program Diploma Page 21 LAMPIRAN 5. Formulir Penilaian Tahap Awal Kinerja/Kemampuan Berprestasi.
Wawasan kebangsaan, wawasan lintas disiplin ilmu dan pengetahuan tentang keterampilan/prestasi yang unggul. Formulir Penilaian Bahasa Inggris/Bahasa Asing Mawapres Nasional Tahap Awal (Ringkasan Penilaian Tertulis).
