PANDUAN PENUGASAN KRITIK PROPOSAL METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF
TAHUN AJARAN 2020/2021
DISUSUN OLEH:
MUSTAKIM, S.K.M., M.K.M.
PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA
2021
1 | P a g e
Kata Pengantar
Alhamdulillah kami panjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan karunia-Nya, Panduan Penugasan Kritik Proposal Metodologi Penelitian Kuantitatif ini dapat diselesaikan.
Panduan Penugasan Kritik Proposal Metodologi Penelitian Kuantitatif ini disusun untuk menjadi acuan bagi mahasiswa dan dosen pengampu Mata Kuliah agar dapat berjalan secara terarah sehingga mampu mencapai tujuan yang telah ditentukan. Panduan penugasan kritik proposal ini saya susun sebagai alat untuk melatih kemampuan dan kompetensi mahasiswa terhadap mata kuliah metodologi penelitian kuantitatif mahasiswa Program Studi S1 Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Muhammadiyah Jakarta (PSKM FKM UMJ).
Kami ucapkan terima kasih kepada Dekan FKM UMJ dan Ketua PSKM FKK UMJ yang telah memberi kepercayaan kepada saya untuk menyusun Panduan penugasan kritik proposal Metodologi Penelitian Kuantitatif ini serta mengelola pelaksanaan praktikum metodologi penelitian kuantitatif ini.
Kami menyadari panduan ini masih memerlukan perbaikan terus menerus seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan dinamika di masyarakat. Oleh karenanya, kritik dan saran dari berbagai pihak kami harapkan untuk meningkatkan kualitas dari buku ini.
Tangerang Selatan, Februari 2021
Penyusun
2 | P a g e
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ... 1
Daftar Isi ... 2
Pendahuluan ... 3
Tujuan ... 3
Luaran ... 3
Kompetensi ... 3
Waktu Pelaksanaan ... 4
Deskripsi Kegiatan ... 4
Peraturan dan Ketentuan ... 4
Lembar Kritik Proposal ... 5
3 | P a g e
A. Pendahuluan
Keahlian bidang kesehatan masyarakat membutuhkan kemampuan dalam menganalisis masalah dan dengan menggunakan tahap-tahap kerangka berpikir ilmiah hingga memberikan solusi untuk pengembangan keilmuan bidang kesehatan, maupun perbaikan program kesehatan. Oleh karena itu, dalam rangka mendukung kemampuan berpikir ilmiah terutama di bidang kesehatan masyarakat perlu diberikan mata kuliah metode penelitian, dalam menyusun proposal penelitian. Melalui kegiatan praktikum ini juga akan membekali mahasiswa dalam rangka menyusun tugas akhir (skripsi).
B. Tujuan
Tujuan dari kegiatan kritik proposal ini adalah sebagai berikut :
1. Mahasiswa mampu mengkritisi konsep dasar dari sebuah proposal penelitian
2. Mahasiswa mampu menerapkan kerangka berfikir ilmiah melalui kritik proposal metodologi penelitian
3. Mahasiswa mampu memberikan usulan yang tepat berdasarkan hasil kritik proposalnya
C. Luaran
Luaran yang didapatkan dari kegiatan ini adalah :
1. Mampu kritisi proposal penelitian yang sesuai dengan kaidah penyusunan proposal penelitian.
2. Mampu berikan usulan yang sesuai dengan kaidah penyusunan penelitian.
D. Kompetensi
Kompetensi yang diharapkan dalam prkatikum ini adalah sebagai berikut 1. Penyusunan Bab 1
a. Mengkritisi rumusan masalah b. Mengkritisi pertanyaan penelitian
c. Mengkritisi tujuan dan manfaat penelitian d. Mengkritisi ruang lingkup penelitian 2. Penyusunan Bab 2
a. Mengkritisi tinjauan Pustaka sesuai dengan topik penelitian
4 | P a g e
b. Mengkritisi kerangka teori penelitian 3. Penyusunan Bab 3
a. Mengkritisi kerangka konsep penelitian b. Mengkritisi definisi operasional penelitian c. Mengkritisi hipotesis
4. Penyusunan Bab 4
a. Mengkritisi desain studi yang digunakan b. Mengkritisi populasi dan sampel penelitian
c. Mengkritisi Teknik pengumpulan dan pengolahan data penelitian d. Mengkritisi analisis penelitian yang digunakan
E. Waktu Pelaksanaan
Pelaksanaan kegiatan kritik proposal penelitian dilaksanakan sepanjang perkuliahan diselenggarakan pada bulan Ferbuari hingga Juli 2021
F. Deskripsi Kegiatan
Kegiatan kritik proposal penelitian berbentuk kegiatan mengkritisi atau memberikan input terhadap sebuah proposal penelitian yang pernah disuse dari luaran hasil kelas metodologi penelitian kuantitatif pada tahun sebelumnya.
Kritik proposal dilakukan setiap minggu dan akan diberikan umpan balik terkait kesesuaiannya dengan kaidah yang telah diajarkan. Dalam setiap kritik proposal mahasiswa perlu memberikan usulan yang tepat sesuai dengan kaidah penelitian sebagai bukti bahwa telah terjadi proses kritisasi terhadap proposal penelitian.
G. Peraturan dan Ketentuan
1. Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan minimal 75% kehadiran
2. Dalam pelaksanaan praktikum mahasiswa wajib menghasilkan proposal penelitian
3. Dalam pelaksanaan kritik proposal mahasiswa wajib melakukan kritik proposal terhadap setiap bab yang ada dalam proposal penelitian
4. Mahasiswa wajib memberikan input atau usulan dari kritik proposal yang telah dilakukan
KRITIK PROPOSAL BAB I
NO SUBSTANSI TERTULIS KRITIK/ SEHARUSNYA SKOR
1 Latar belakang ; a. Masalah Feasibility Interisting
Novelty Ethic Rationalisasi
b. Dampak c. Ramifikasi
Isi :
- piramida terbalik
- literatur
2 Perumusan masalah a. personal b. spasial c. temporal
3 Pertanyaan penelitian a. Univariat dependen b. Univariat
independent c. Bivariat : depen-
indep d. Multivariat
4 Tujuan
a. Tujuan umum
b. Tujuan khusus
5 Manfaat penelitian Aplikatif
Teoritis
Metodologis
6 Ruang lingkup: 5 W + 1 H
Who What Where When Why How
KRITIK PROPOSAL BAB III
NO SUBSTANSI TERTULIS KRITIK/ SEHARUSNYA SKOR
1 Kerangka teori 2 Kerangka Konsep
a. Variabel dependen b. Variabel independent c. Simflikasi
3 Hipotesis
4 Definisi Operasional a. Definisi
b. Cara ukur c. Alat ukur d. Hasil ukur e. Skala ukur
KRITIK PROPOSAL BAB IV
No Substansi Tertulis Kritik/seharusnya Skor
1 Desain Penelitian 2 Waktu dan Lokasi
Penelitian
3 Populasi dan Sample a. Populasi
b. Sampel
4 Tehnik Pengumpulan Data a. Sumber data
b. Instrumen
c. Cara pengumpulan data 5 Manajemen Data
6 Analisis data a. Univariat b. Bivariat c. Multivariat
