• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peran Keluarga dalam Mencegah Bullying di Sekolah

N/A
N/A
Suranti Suranti

Academic year: 2024

Membagikan "Peran Keluarga dalam Mencegah Bullying di Sekolah"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Parenting School SD Juara Yogyakarta

“Peran Keluarga dalam Mencegah Bullying”

Pemateri: Ni Galuh Purwanti, S.Psi.

A. Latar Belakang

Parenting kali ini mengangkat tema “Peran Keluarga dalam Mencegah Bullying” karena sekolah tidak bisa melakukan hal tersebut seorang diri.

Keluarga sangat berpengaruh juga terhadap bullying. Terkadang, bullying di sekolah muncul dari pengasuhan orangtua atau bullying antar saudara yang terjadi di rumah. Selain itu, keluarga bisa juga menjadi faktor protektif dari kejadian bullying.

B. Tujuan

Tujuan dari Parenting School ini adalah:

1. Meningkatkan kesadaran orangtua terkait bullying.

2. Orangtua mengetahui dan dapat mensikapi kalo ada sikap2 anaknya yang sebagai pelaku atau korban bullying. Meskipun bentuknya "hanya sekadar"

ejekan.

3. Menjadikan keluarga sebagai faktor protektif dari bullying.

C. Gambaran Materi 1. Apa itu Bullying?

2. Contoh-contoh dan jenis Bullying (kadang kita gak aware kalo itu bullying, padahal sebenarnya itu dah termasuk dalam bullying)

3. Dampak bullying

4. Sharing pengalaman bullying

5. Tanda-tanda seseorang itu di bully (warning signs)

6. Tanda-tanda seseorang menjadi pembully (warning signs) 7. Do and don’t:

 Apa yang bisa dilakukan keluarga?

i. Untuk menghindari kejadian bullying

ii. Jika terdapat tanda bahwa Ananda menjadi korban bullying iii. Jika terdapat tanda bahwa Ananda menjadi pelaku bullying

(2)

Apa yang tidak boleh dilakukan atau harus dihindari orangtua terkait bulling?

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama bentuk kolaborasi peran guru dan keluarga antara lain kelas parenting, kunjungan rumah dan bimbingan sekolah, kedua

Kurangnya pencegahan sekolah terhadap tindakan bullying menunjukkan sikap apatis lingkungan.Hasil wawancara dengan kepala sekolah yang menganggap bullying atau mengejek

Sehingga dapat disimpulkan bahwa pelatihan “Care Teacher, Fight Bullying” efektif untuk meningkatkan keterampilan melakukan pembinaan terhadap peristiwa bullying pada guru

Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan pola komunikasi keluarga dengan perilaku bullying pada anak usia sekolah di SD Muhammadiyah Mlangi Gamping Sleman

Berdasarkan hasil uji Kendall Tau untuk mengetahui hubungan peran kelompok teman sebaya dengan perilaku bullying pada anak usia sekolah didapatkat nilai korelasi

Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan pola komunikasi keluarga dengan perilaku bullying pada anak usia sekolah di SD Muhammadiyah Mlangi Gamping Sleman

Habituasi sikap anti bullying harus dilakukan karena praktek bullying masih terjadi di sekolah sehingga harus ada model yang dapat digunakan untuk mencegah terjadinya bullying

Salah satu upaya yang dapat dilakukan pihak sekolah dalam meminimalisir perilaku bullying adalah dengan menggalakan program anti bullying di sekolah.Selain mempromosikan etos anti