Kebijakan Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas Diponegoro
Latar Belakang Menjalankan SPMI
Lingkup Kebijakan SPMI
Daftar dan Definisi Berbagai Istilah
Garis Besar Kebijakan SPMI
- Pernyataan Kebijakan
- Tujuan Kebijakan
- Azas Kebijakan
- Manajemen SPMI
- Kelembagaan
Daftar Standar SPMI
Daftar Manual SPMI
Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 16, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5500). Mendistribusikan konten standar secara berkala dan konsisten kepada seluruh tenaga akademik dan/atau non pengajar. Tim Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Universitas Diponegoro sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya (tupoksi), dan/atau.
Pengembangan atau peningkatan standar mutu merupakan upaya evaluasi dan peningkatan mutu standar isi secara berkala dan terus menerus. Pemantauan adalah kegiatan mengamati suatu proses atau kegiatan untuk mengetahui apakah proses atau kegiatan tersebut berjalan sesuai dengan yang dipersyaratkan dalam isi standar. Inspeksi adalah pemeriksaan atau audit terhadap seluruh aspek administrasi akademik yang dilakukan secara berkala, untuk menilai apakah seluruh aspek administrasi akademik telah sesuai dengan standar isi.
Pejabat atau fungsionaris yang mempunyai tugas pengawasan berkala melaksanakan penerapan standar isi dalam seluruh aspek kegiatan administrasi akademik. Mencatat atau mencatat segala temuan baik berupa penyimpangan, kelalaian, kesalahan dan sejenisnya dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang tidak sesuai dengan isi standar 3. Memonitor secara terus-menerus dampak tindakan perbaikan, apakah kinerja pembelajaran dapat diperbaiki. pulih. kepatuhan terhadap isi standar.
Peraturan Pemerintah No. 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 16, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5500). Standar kompetensi lulusan pada jenjang pendidikan tinggi, sebagai salah satu amanat standar nasional pendidikan tinggi, berupaya mencerdaskan kehidupan bangsa, memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui pemanfaatan ilmu humaniora, serta akulturasi dan pemberdayaan bangsa Indonesia yang berkelanjutan. . sesuai dengan jenjang dan jenis pendidikan yang diselesaikan. Tersedianya pedoman desain kualifikasi diploma berupa capaian pembelajaran lulusan (CPL) yang mencakup aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
Lampiran Kebijakan Akademik
Standar proses pembelajaran merupakan kriteria minimal mengenai penyelenggaraan pembelajaran pada program studi untuk memperoleh capaian pembelajaran pascasarjana. Undip mempunyai pedoman penyusunan kedalaman dan keluasan materi pembelajaran yang mengacu pada capaian pembelajaran lulusan KKNI dalam bentuk Kurikulum Program Studi. Untuk memenuhi kualifikasi nasional yang telah ditetapkan, Universitas Diponegoro memandang perlu untuk menyesuaikan kurikulum seluruh program studi yang ada dengan Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015.
Program studi mempunyai kurikulum semester (RPN) untuk seluruh mata kuliah program studi dan sesuai dengan kaidah hasil studi pascasarjana. Pembuatan pedoman penyusunan silabus program studi sesuai dengan KKNI dan SN-DIKTI sebagai acuan program studi. Universitas Diponegoro memiliki sejumlah dosen tetap pada program studi yang bekerja penuh waktu di atas persyaratan minimal SN-DIKTI.
Berdasarkan pertimbangan tersebut, Universitas Diponegoro telah menetapkan standar sarana dan prasarana pendidikan yang akan menjadi pedoman dan tolok ukur bagi pimpinan universitas, pimpinan fakultas, kepala departemen, dan kepala program studi. Undip menyediakan BUKU, BUKU ELEKTRONIK DAN REPOSITORI dalam jumlah dan jenis yang disesuaikan dengan program studi. Untuk itu Universitas Diponegoro memandang perlu untuk menetapkan standar pengelolaan pembelajaran yang mencakup pengelolaan pada tingkat pelatihan dan universitas.
Program Studi melakukan monitoring dan evaluasi secara berkala guna menjaga dan meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Undip melaksanakan peningkatan kualitas pengelolaan program studi dalam penyelenggaraan program pembelajaran berkelanjutan dengan tujuan sejalan dengan visi dan misi Universitas Diponegoro. Undip menyajikan laporan kinerja program studi dalam penyelenggaraan program studi setidaknya melalui database perguruan tinggi.
Ketua Jurusan, Kepala Bagian dan Kepala Kajian sebagai Ketua Jurusan, Bagian dan Program Studi. Fakultas dan Ketua Program Studi membuat program dan kegiatan di luar proses pembelajaran untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif setiap tahunnya. Program Studi melaksanakan kegiatan intelektual (kegiatan penanggulangan kemiskinan, pelestarian lingkungan hidup, peningkatan kesejahteraan masyarakat, mengatasi permasalahan ekonomi, sosial, politik, budaya, dan lain-lain) dengan sistem pemberdayaan masyarakat.
Manual Penetapan Standar Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas Diponegoro
Tujuan Manual
Luas Lingkup Manual dan Penggunaannya
Definisi Istilah
Penonton adalah subjek yang harus melakukan sesuatu; atau pihak yang melaksanakan dan merealisasikan isi standar; Tracking Study merupakan kajian untuk memperoleh data-data yang diperlukan dari pemangku kepentingan internal dan/atau eksternal sebagai bahan referensi dalam menentukan/. Pengujian publik adalah proses dimana rancangan standar diuji atau dikomunikasikan dengan pemangku kepentingan internal dan/atau eksternal sebelum ditetapkan sebagai standar.
Prosedur
Kualifikasi Pejabat/Petugas yang Menjalankan Manual
Catatan
Program Studi adalah suatu kesatuan kegiatan pendidikan dan pembelajaran yang mempunyai kurikulum dan metode pembelajaran dalam jenis pendidikan akademik, pendidikan profesi, dan/atau pendidikan profesi. Program studi adalah suatu kesatuan kegiatan pendidikan dan pembelajaran yang mempunyai kurikulum dan metode pembelajaran pada jenis pendidikan akademik, pendidikan vokasi, dan/atau pendidikan profesi. Program Studi adalah suatu kesatuan kegiatan pendidikan dan pembelajaran yang mempunyai kurikulum dan metode pembelajaran dalam jenis pendidikan akademik, pendidikan profesi, dan/atau pendidikan profesi.
Manual Pelaksanaan Standar Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas Diponegoro
Manual Pengendalian Standar Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas Diponegoro
Manual Pengembangan Standar Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas Diponegoro
Standar 1 : Standar Kompetensi Lulusan Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas
Subjek/Pihak yang Bertanggungjawab Untuk Mencapai Standar
Definisi Istilah
Pernyataan Isi Standar
Strategi
Indikator
Capaian pembelajaran lulusan program studi mengacu pada gambaran capaian pembelajaran lulusan KKNI dan setara dengan jenjang kualifikasi di KKNI. Tersedianya capaian pembelajaran lulusan yang melibatkan forum program studi sejenis dan pihak eksternal, alumni dan pengguna lulusan.
Dokumen Terkait
Untuk mencapai misi tersebut, Universitas Diponegoro sebagai bagian dari Pelayanan Tri Dharma Perguruan Tinggi khususnya bidang akademik yang bermutu, profesional dan berdaya saing memerlukan tersedianya standar kompetensi lulusan yang mampu menerima pemangku kepentingan baik dari kalangan profesional maupun profesional. kalangan dan pengguna lulusan. dan masyarakat umum. Dosen adalah pendidik dan ilmuwan profesional yang tugas utamanya adalah transformasi, pengembangan, dan penyebarluasan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui pendidikan, penelitian, dan karya yang bermanfaat bagi masyarakat. Semester adalah satuan waktu bagi suatu proses pembelajaran efektif yang berlangsung paling singkat 16 (enam belas) minggu, termasuk ujian antar semester dan ujian akhir.
Program studi mempunyai pedoman kedalaman dan keluasan bahan kajian, yang dituangkan dalam bahan kajian selanjutnya berupa mata kuliah yang disusun dalam rencana studi program studi dengan menggunakan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat serta mengacu pada nilai akademik. prestasi lulusannya. Program studi mempunyai arahan dan melaksanakan masa studi mahasiswa serta beban jumlah SKS sesuai dengan persyaratan yang ditetapkan oleh SN Dikti. Program studi mempunyai evaluasi kedalaman dan keluasan materi pembelajaran dengan peserta internal dan eksternal, yang dilakukan minimal satu kali dalam satu tahun akademik.
Memastikan pelaksanaan proses pembelajaran mempunyai mekanisme pemantauan, peninjauan dan perbaikan setiap semester terkait dengan kehadiran mahasiswa, kehadiran dosen dan kesesuaian RPS untuk pelaksanaan perkuliahan. Tersedianya pedoman kurikulum yang memuat masa studi dan beban SKS sesuai SN-DIKTI.
Lampiran
Dengan pertimbangan tersebut, Universitas Diponegoro telah menetapkan standar bagi dosen dan tenaga kependidikan yang akan menjadi pedoman dan standar bagi pimpinan universitas, pimpinan fakultas, ketua jurusan/program studi dan kepala unit atau lembaga yang bertanggung jawab dalam perencanaan, pengelolaan. dan pengembangan sumber daya manusia di lingkungan Universitas Diponegoro. Dekan memastikan tersedianya peralatan LABORATORIUM/STUDIO/WORKSHOP/UNIT PRODUKSI yang lengkap disesuaikan dengan program studi. Standar pengelolaan pembelajaran merupakan kriteria minimal mengenai perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan kegiatan pembelajaran pada tingkat program studi.
Undip menetapkan jumlah mahasiswa baru sesuai kapasitas yang ada, berdasarkan rekomendasi Fakultas/Jurusan/Program Studi. Fakultas dan program studi memfasilitasi kegiatan kokurikuler, kompetisi dan kegiatan positif lainnya yang menunjang pembelajaran dan meningkatkan kompetensi mahasiswa. Universitas/Fakultas/Jurusan/Program Studi mempunyai kebijakan mengenai keterwakilan dan partisipasi mahasiswa dalam perancangan kurikulum, pengelolaan dan evaluasi serta hal-hal lain yang berkaitan dengan kemahasiswaan.
Universitas/Fakultas/Jurusan/Didik harus mendorong mahasiswa untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler dan organisasi kemahasiswaan. 5 Setiap program gelar telah melaksanakan program pembelajaran sesuai standar isi, standar proses, dan standar penilaian yang telah ditetapkan. Dekan, ketua jurusan, ketua bagian, ketua studi berkoordinasi dengan dosen dan perwakilan mahasiswa untuk merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan guna menunjang suasana akademik yang kondusif di tingkat fakultas, jurusan, bagian dan program.
Standar 2 : Standar Isi Pembelajaran Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas
Standar 3 : Standar Proses Pembelajaran Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas
Standar 4 : Standar Penilaian Pembelajaran Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas
Standar 5 : Standar Dosen Dan Tenaga Kependidikan Sistem Penjaminan Mutu Internal
Standar 6 : Standar Sarana Dan Prasarana Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas
Standar 7 : Standar Pengelolaan Pembelajaran Sistem Penjaminan Mutu Internal
Standar 8 : Standar Pembiayaan Pembelajaran Sistem Penjaminan Mutu Internal
Standar 9 : Standar Mahasiswa Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas Diponegoro
Standar 10 : Standar Suasana Akademik Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas
Standar 11 : Standar Sistem Informasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas
Standar 12 : Standar Kerjasama Pendidikan Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas
