Laporan Kinerja PASCASARJANA
2019
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, telah diselesaikan Laporan Kinerja Pascasarjana tahun 2019. Laporan kinerja ini memaparkan mengenai rencana dan capaian program-program kerja. Rencana program kerja ditetapkan pada awal tahun 2019 dan capaian program kerja didasarkan pada keterlaksanaan program kerja sepanjang tahun 2019.
Selain itu, laporan kinerja ini didukung dengan paparan mengenai Rencana Anggaran Belanja yang telah ditetapkan pada awal tahun untuk mendukung operasional kegiatan, maka pada akhir tahun anggaran 2019, dipaparkan juga mengenai tingkat keterserapan anggaran.
Kiranya laporan kinerja ini dapat menjadi gambaran ringkas mengenai pelaksanaan program kegiatan untuk tahun 2019.
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ... i
DAFTAR ISI ... ii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Visi Misi Unit ... 1
1.2 Kondisi Umum unit ... 1
BAB II PROGRAM KERJA ... 3
2.1 Rencana Kerja Strategis Unit ... 3
2.2 Kontrak Kinerja Unit ... 4
2.3 Rincian Alokasi Anggaran Unit Kerja ... 5
BAB III CAPAIAN UNIT KERJA ... 7
3.1 Capaian Kontrak Kinerja ... 7
3.2 Praktek Baik (Good Pracyices) ... 8
3.3 Serapan Anggaran Unit Kerja ... 8
PENUTUP ... 10
1. Kesimpulan Capaian Kinerja ... 10
2. Rekomendasi ... 10
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Visi – Misi Pascasarjana Visi Pascasarjana
Visi Pascasarjana UM yang disusun berdasarkan Visi UM sebagaimana terdapat dalam Statuta UM 2019 adalah sebagai berikut.
Menjadi pascasarjana unggul dan menjadi rujukan dalam penyelenggaraan tridharma perguruan tinggi.
Misi Pascasarjana
Untuk mencapai visi yang telah ditetapkan, Pascasarjana UM memiliki misi sebagai berikut.
(1) Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran di pascasarjana yang berpusat pada peserta didik, menggunakan pendekatan pembelajaran yang efektif, dan mengoptimalkan pemanfaatan teknologi
(2) Menyelenggarakan penelitian dalam ilmu kependidikan, sains, teknologi, ilmu sosial budaya, seni, dan/atau olahraga yang temuannya bermanfaat bagi pengembangan ilmu dan kesejahteraan masyarakat;
(3) Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada pemberdayaan masyarakat melalui penerapan ilmu kependidikan, sains, teknologi, ilmu sosial budaya, seni, dan/atau olahraga; dan
(4) Menyelenggarakan tata pamong pascasarjana yang otonom, akuntabel, dan transparan yang menjamin peningkatan kualitas berkelanjutan.
1.2. Kondisi Umum Pascasarjana
Penyelenggaraan layanan akademik prodi yang bermutu dan berdaya saing diarahkan pada upaya memperluas daya tampung serta memberikan kesempatan yang sama bagi semua peserta didik dari berbagai golongan masyarakat, baik secara sosial, ekonomi, gender, lokasi tempat tinggal, tingkat kemampuan intelektual, maupun kondisi fisik jasmaninya.
Peningkatan daya tampung dalam hal ini diikuti dengan kualitas layanan akademik yang prima sampai pada tingkat prodi. Misi ini diarahkan untuk menghasilkan lulusan prodi yang bermutu dan berdaya saing tinggi.
Penyelenggaraan proses akademik dan layanan administratif yang bermutu dalam rangka menghasilkan lulusan yang berdaya saing tinggi memerlukan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan yang bermutu pula. Oleh karena itu, upaya peningkatan mutu senantiasa dilakukan, baik melalui pelatihan, workshop, seminar, dan pendidikan lanjut.
Peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing diarahkan untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berdaya saing tinggi, menghasilkan karya-karya akademik yang bermutu dan relevan dengan kebutuhan pembangunan sehingga Pascasarjana UM dapat menjadi rujukan dalam pengembangan program studi di Pascasarjana.. Peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing tersebut diarahkan untuk mencakup tiga bidang tridharma perguruan tinggi.
Peningkatan mutu dan relevansi pada bidang pendidikan, diukur dari pencapaian kecakapan akademik dan non-akademik yang lebih tinggi, yang memungkinkan lulusan dapat bersikap proaktif terhadap perubahan masyarakat dalam berbagai bidang, baik di tingkat lokal, nasional, maupun global. Kurikulum program studi terus menerus disesuaikan dengan tuntutan perkembangan masyarakat, proses pembelajaran harus terus menerus ditingkatkan kualitasnya, dan pembinaan ekstra kurikuler juga harus mengacu pada pengembangan kreativitas, dan kepemimpinan mahasiswa. Selain itu, pembinaan kecakapan hidup juga perlu dikembangkan agar lulusan memiliki kemandirian dan keterampilan untuk menghadapi tantangan kehidupan yang terus berkembang. Upaya mengembangkan pembinaan kecakapan hidup akan dilakukan secara terintegrasi dalam kegiatan kurikuler dan ekstra kurikuler.
Peningkatan mutu dan relevansi pada bidang penelitian dan pengembangan ilmu diarahkan sedemikian rupa sehingga Pascasarjana UM mampu menghasilkan karya-karya akademik unggul yang dapat dipublikasikan dalam jurnal ilmiah nasional yang terakreditasi maupun jurnal internasional bereputasi. Peningkatan mutu dan relevansi pada bidang pengabdian kepada masyarakat diarahkan agar Pascasarjana UM mampu meningkatkan ke- sejahteraan dan daya saing masyarakat melalui penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Dengan demikian, juga diharapkan agar Pascasarjana UM semakin dipercaya sebagai mitra kerja, baik oleh instansi pemerintah pusat dan daerah, dunia usaha, dunia industri serta lembaga masyarakat lainnya.
Penguatan tata kelola, akuntabilitas, dan pencitraan publik diarahkan pada penguatan kapasitas Pascasarjana UM sebagai organisasi pendidikan tinggi yang sehat, mandiri, dan akuntabel, serta memiliki citra yang sangat positif di masyarakat sebagai perguruan tinggi yang berkualitas.
BAB II
PROGRAM KERJA 2019
2.1.Rencana Kerja Strategis Pascasarjana
Rencana Strategis Bisnis (Renstra Bisnis) Pascasarjana UM 2015-2019 dijabarkan dari Rencana Induk Pengembangan (RIP) UM 2011-2030 dan Renstra Bisnis UM 2015-2019.
Berdasarkan substansi Tahap Kedua RIP UM tahun 2016-2030, gambaran umum Pascasarjana UM, kinerja Pascasarjana tahun 2014, analisis lingkungan, dan merujuk pada tujuan strategis program pendidikan tinggi yang dirumuskan dalam Renstra Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi tahun 2015-2019 dengan tema ‘Daya Saing Regional’, Renstra Bisnis Pascasarjana UM 2015-2019 menetapkan urutan prioritas program sebagai berikut.
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran pascasarjana yang berkualitas tinggi di bidang ilmu pendidikan; humaniora; matematika; ilmu pengetahuan alam; ilmu sosial;
teknologi dan kejuruan; seni; serta olah raga dan kesehatan untuk mengembangkan potensi dan kepribadian mahasiswa yang unggul secara nasional dan regional;
2. Menyelenggarakan penelitian untuk memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang ilmu pendidikan; humaniora; matematika; ilmu pengetahuan alam; ilmu sosial; teknologi dan kejuruan; seni; serta olah raga dan kesehatan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat, dan mendapatkan pengakuan nasional dan internasional;
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat sebagai pengamalan dan pembudayaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di bidang ilmu pendidikan; humaniora; matematika;
ilmu pengetahuan alam; ilmu sosial; teknologi dan kejuruan; seni; serta olah raga dan kesehatan untuk memajukan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan bangsa;
4. Menyelenggarakan tatapamong pascasarjana yang tangguh, akuntabel, dan transparan dan memperkuat kemitraan dalam rangka meningkatkan kualitas berkelanjutan.
2.2.Tujuan Strategis
1. Meningkatnya penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran yang unggul, kreatif, dan inovatif
2. Mengembangkan potensi dan kepribadian mahasiswa sesuai bidang ilmu yang ditekuni melalui pendidikan dan pembelajaran yang berkualitas tinggi
3. Mengembangkan karakter dan kepribadian mahasiswa yang santun, tangguh, dan kreatif melalui pendidikan dan pembelajaran yang bermakna
4. Menghasilkan lulusan dengan akseptabilitas tinggi secara nasional dan regional 5. Meningkatnya kapasitas institusional layanan pendidikan
Sasaran Strategis
1. Terselenggaranya pendidikan dan pembelajaran yang unggul, kreatif, dan inovatif
2. Terwujudnya potensi dan kepribadian mahasiswa pascasarjana sesuai bidang ilmu yang ditekuni melalui pendidikan dan pembelajaran yang berkualitas tinggi
3. Terwujudnya karakter dan kepribadian mahasiswa pascasarjana yang santun, tangguh, dan kreatif melalui pendidikan dan pembelajaran yang bermakna
4. Terwujudnya lulusan berkualitas dengan berketerimaan tinggi secara nasional dan regional 5. Terwujudnya kapasitas pascasarjana dalam memberikan layanan pendidikan
2.3.Kontrak Kinerja Pascasarjana
Kontrak kinerja Pascasarjana tahun 2019 yang dilakukan pada awal tahun dipaparkan pada Tabel 2.1
Tabel 2.1 Kontrak Kinerja Pascasarjana 2019
Sasaran Staregis
Indikator Kinerja
Target Universitas
%
Target Pascasarjana
% Penyelenggaraan
pendidikan dan pembelajaran yang unggul
Persentase lulusan tepat waktu (%) 58 60
Rasio jumlah mahasiswa terhadap dosen 30 14 Jumlah/persentase dosen bersertifikat
pendidik (%)(*)
89 100
Persentase dosen berkualifikasi S3 (%)(*) 56 100 Rasio dosen tetap terhadap jumlah dosen 97 100 Persentase dosen dengan jabatan lektor
kepala (%)(*)
40 60
Persentase dosen dengan jabatan guru besar (%)(*)
9 40
Persentase tenaga kependidikan dengan sertifikat kompetensi (%)
59 28,57
Jumlah dosen yang terlibat dalam kegiatan ilmiah internasional
700 20
Persentase lulusan yang langsung bekerja sesuai bidangnya (%)(*)
64 60
Rasio Afirmasi (%)(*) 20 2
Persentase mahasiswa penerima beasiswa (%)
18,3 5
Meningkatnya Jumlah publikasi nasional terakreditasi 269 20
jumlah publikasi nasional dan internasional.
Jumlah karya ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal nasional
1.076 100
Jumlah publikasi internasional terindeks (*)
1.083 40
Jumlah kegiatan ilmiah tingkat nasional 90 1 Jumlah kegiatan ilmiah tingkat
internasional
28 0
Peningkatan kualitas pengab- dian kepada masyarakat yang berbasis pada hasil-hasil kajian dan penelitian untuk mendukung pengembangan pendidikan, memajukan kesejahteraan masyarakat, dan mencerdaskan kehidupan bangsa.
Jumlah sitasi karya ilmiah (*) 3.250 25
Menguatnya kapasitas kelembagaan dalam
penyelenggaraan layanan tridarma Perguruan Tinggi
Persentase jumlah prodi dengan akreditasi A (%)(*)
59 0
Persentase jumlah prodi (hanya prodi Dikdas) dengan akreditasi B (%)(*)
41 1
Meningkatnya status
kelembagaan menjadi PTN BH dan reputasi institusi pada skala nasional dan internasional
Jumlah kerjasama dengan PT di DN/LN 160 0 Jumlah kerjasama dengan lembaga
pemerintah pusat dan daerah
122 0
Indeks kepuasan pelayanan 90 90
Keterangan: (*) indicator ini termasuk dalam Perjanjian Kinerja antara UM dengan Kemenristekdikti
2.4.Rincian Alokasi Anggaran Pascasarjana 2019
Alokasi pagu anggaran Pascasarjana tahun 2019 untuk mendukung operasional kegiatan dipaparkan pada Tabel 2.2 berikut ini.
Tabel 2.2 Alokasi Anggaran Pascasarjana 2019
Kode Uraian jumlah
042.01.01 Program Dukungan Manajemen dan Pelaksanaan Tugas Teknis
Lainnya Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi 5.200.000.000
5742 Peningkatan Layanan Tridharma Perguruan Tinggi
5.200.000.000 5742.001 Layanan Pendidikan
[Base Line]
5.200.000.000
5742.001.003 Layanan Pendidikan Program Pascasarjana
052 Proses Belajar Mengajar 438.972.000
A Proses Belajar Mengajar Pascasarjana
525111 Beban Gaji dan Tunjangan 51.472.000
- Hr. Penguji Tesis,ujian Desertasi,Kualifikasi Lisan dan Kelayakan Dosen Luar Biasa
51.472.000
525112 Beban Barang 322.500.000
- FC, Konsumsi Pendukung Layanan Pendidikan
66.000.000 - Langganan Program Deteksi Plagiasi/Kemiripan Karya Civitas
Akademik
-
- Pembuatan Video Profil Civitas Akademik Pascasarjana UM
20.000.000
- Akomodasi Dosen Penguji Tamu Ujian Disertasi
24.000.000
- Persiapan Pembukaan 17 Program Studi Baru
212.500.000 525121 Belanja Barang Persediaan Barang Konsumsi - BLU 65.000.000
- ATK pendukung layanan pendidikan
65.000.000
057 Kerjasama Berbasis Pendidikan 244.415.360
A Kerjasama dengan Lembaga Mitra Pascasarjana
525111 Beban Gaji dan Tunjangan 30.000.000
- Hr. Narasumber Kuliah Tamu,seminar nas,internasional,kuliah tamu,akreditasi jurnal internasional [30 ORG x 2 JAM]
30.000.000
525112 Beban Barang 117.000.000
- Akomodasi Narasumber Kuliah Tamu,seminar nasional,internasional,akreditasi jurnal internasional
117.000.000
525115 Beban Perjalanan 97.415.360
- Menjalin Kerjasama dengan Lembaga Mitra dalam Negeri dan Luar Negeri
97.415.360 058 Unit Kegiatan Mahasiswa dan Organisasi Kemahasiswaan 80.000.000
525112 Beban Barang
80.000.000
- Pembinaan dan Pengembangan Perilaku Kecendikiawanan Mahasiswa Pascasarjana(Baksos, Lomba Karya Ilmiah)
80.000.000 059 Seminar/Pelatihan/Workshop Pengembangan Mutu SDM Tenaga
Pendidik 1.914.300.000
A Seminar/Pelatihan/Workshop Pengembangan Mutu SDM Tenaga
Pendidik Pascasarjana
525112 Beban Barang 657.300.000
- Biaya FC, Konsumsi, Penulisan Artikel Jurnal, penyuntingan, jurnal JPH/JPS, Sertifikasi Akre OJS, kelas internasional
90.000.000 - Biaya mengikuti Seminar Nasional Pimpinan dan Dosen, konvensi,
jurnal scopus Q3, kontribusi LPTK, FORPIMPAS se-Indonesia
150.000.000
- Biaya Tim Percepatan Publikasi Artikel Ilmiah Pascasarjana
5.300.000
- Biaya penulisan artikel jurnal bagi mahasiswa Pascasarjana
9.500.000 - Biaya Menyelenggarakan Penyuntingan dan alih bahasa JPH, JPS,
JPTPP ke versi bahasa inggris
80.000.000 - Penyuntingan dan alih bahasa artikel ilmiah hasil penelitian dan jurnal
ke bahasa Inggris
30.000.000 - Biaya mengikuti Workshop, Kursus dan sertifikasi Akreditasi OJS bagi
pengelola jurnal Pascasarjana.
17.500.000 - Biaya mengikuti Workshop/Pelatihan Peningkatan Profesionalitas
Bagi Tenaga Kependidikan Pascasarjana
105.000.000 - Biaya publikasi artikel ilmiah pada jurnal internasional terindeks
scopus minimal Q3
170.000.000
525115 Beban Perjalanan 1.257.000.000
-
Biaya Perjalanan Pembinaan dan Pengembangan Perilaku Kecendikiawanan Mahasiswa Pascasarjana(Baksos, Lomba Karya Ilmiah)
12.000.000 - Akomodasi Workshop Pengembangan dan Evaluasi Kurikulum S2 dan
S3 Dikdas
320.000.000 - Biaya mengikuti Seminar Nasional Pimpinan dan Dosen, kovensi,
jurnal scopus Q3, kontribusi LPTK, FORPIMPAS se-Indonesia
150.000.000 - Mengikuti Kursus dan sertifikasi Akreditasi OJS bagi pengelola jurnal
Pascasarjana.
35.000.000 - Akomodasi Workshop penyuntingan Jurnal Pascasarjana (JPH, JPS,
JPTPP).
120.000.000 - Mengikuti Workshop/Pelatihan Peningkatan Profesionalitas Bagi
Tenaga Kependidikan Pascasarjana
100.000.000 - Biaya perjalanan seminar,konferensi,profesi, seminar internasional di
LN,Prosiding, jurnal scopus, akomodasi
240.000.000
- Akomodasi Workshop Borang Prodi Dikdas S2-S3
160.000.000
- Akomodiasi workshop peningkatan kinerja para koorprodi dan tendik Pascasarjana
75.000.000
- Akomodasi workshop penyusunan anggaran RAKL
45.000.000 5742.005 Sarana/Prasarana Pendukung Perkantoran
[Base Line]
051 Pengadaan Peralatan Pendukung Perkantoran 1.647.550.000
I Pengadaan Peralatan Pendukung Perkantoran Pascasarjana
-
537112 Belanja Modal Peralatan dan Mesin
847.550.000
- Pengadaan LCD Proyektor
280.000.000
- Pengadaan PC
110.000.000
- Pengadaan Wireless Microphone
60.000.000
- Pengadaan Reciever Wireless Microphone
40.000.000
- Pengadaan UPS (1200 va)
17.500.000
- Pengadaan Mesin Potokopi
22.550.000
- Pengadaan kursi kuliah
75.000.000
- Pengadaan Komputer Kiosk Touch Screen
180.000.000
- Pengadaan AC Split (1 PK)
62.500.000
537113 Belanja Modal Gedung dan Bangunan
800.000.000
- Perbaikan Gedung A1, H1, H2, dan H3
800.000.000 5742.994 Layanan Perkantoran
[Base Line]
- 051 Penyelenggaraan Operasional Perkantoran 692.967.640
I Penyelenggaraan Operasional Perkantoran Pascasarjana
-
525111 Beban Gaji dan Tunjangan
46.320.000
- Hr. Pengelola Keuangan, BMN, dll
46.320.000
525112 Beban Barang
338.527.640 - Belanja Keperluan Sehari-hari Perkantoran, pengiriman surat dinas
60.000.000
- Jas Almamater
35.000.000
- Pakaian Dinas Batik
9.900.000
- Pakaian Dinas PSH
9.900.000
- Pakaian Olah Raga Pegawai
6.600.000
- Seragam KORPRI
5.500.000
- Konsumsi Ujian Tesis dan Disertasi
76.320.000
- BPJS ketenagaan [21 ORG x 1 BLN]
3.496.710
- BPJS ketenagaan [13 ORG x 11 BLN]
23.810.930
- Kebersihan gedung/cleaning service [3 ORG x 12 BLN]
108.000.000
525113 Beban Jasa
4.800.000
- Pembayaran Telepon
4.800.000
525119 Beban Penyediaan Barang dan Jasa BLU Lainnya
103.320.000
- Uang Makan PTT [21 ORG x 1 BLN x 21 HARI]
13.230.000
- Uang Makan PTT [13 ORG x 11 BLN x 21 HARI]
90.090.000
525121 Belanja Barang Persediaan Barang Konsumsi - BLU
200.000.000
- ATK untuk penyelenggaraan operasional Pascasarjana
200.000.000 052 Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Perkantoran 181.795.000 I Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Perkantoran Pascasarjana
525114 Beban Pemeliharaan
181.795.000 - Pemeliharaan AC,Genset,Kendaraan Dinas Roda 4, Inventaris
Kantor,CCTV, Printer
111.425.000
- Pembelian BBM
25.370.000
- Pemeliharaan taman H1, H2, H3
45.000.000
BAB III CAPAIAN KINERJA
3.1. Capaian Kontrak Kinerja
Capaian kinerja Pascasarjana tahun 2019 dipaparkan pada Tabel 3.1 Tabel 3.1 Capaian Kinerja Pascasarjana 2019
Sasaran Staregis
Indikator Kinerja
Target Universitas
Target
Pascasarjana Capaian Pascasarjana Penyelenggaraan
pendidikan dan pembelajaran yang unggul
Persentase lulusan tepat waktu (%) 58 60 Rasio jumlah mahasiswa terhadap
dosen
30 14 14 100%
Jumlah/persentase dosen bersertifikat pendidik (%)(*)
89 100 100 100%
Persentase dosen berkualifikasi S3 (%)(*)
56 100 100 100%
Rasio dosen tetap terhadap jumlah dosen
97 100 100 100%
Persentase dosen dengan jabatan lektor kepala (%)(*)
40 60 60 100%
Persentase dosen dengan jabatan guru besar (%)(*)
9 40 40 100%
Persentase tenaga kependidikan dengan sertifikat kompetensi (%)
59 28,57 28,57 100%
Jumlah dosen yang terlibat dalam kegiatan ilmiah internasional
700 20 0 0%
Persentase lulusan yang langsung bekerja sesuai bidangnya (%)(*)
64 60 60 100%
Rasio Afirmasi (%)(*) 20 2 2 100%
Persentase mahasiswa penerima beasiswa (%)
18,3 5 5 100%
Meningkatnya jumlah publikasi nasional dan internasional.
Jumlah publikasi nasional terakreditasi
269 20 280 140%
Jumlah karya ilmiah yang
dipublikasikan pada jurnal nasional
1.076 100 0 0%
Jumlah publikasi internasional terindeks (*)
1.083 40 0 0%
Jumlah kegiatan ilmiah tingkat nasional
90 1 1 100%
Jumlah kegiatan ilmiah tingkat internasional
28 0 0 0%
Peningkatan kualitas pengab- dian kepada masyarakat yang berbasis pada hasil-hasil kajian dan penelitian untuk mendukung
Jumlah sitasi karya ilmiah (*) 3.250 25 125 205%
pengembangan pendidikan, memajukan kesejahteraan masyarakat, dan mencerdaskan kehidupan bangsa.
Menguatnya kapasitas kelembagaan dalam
penyelenggaraan layanan tridarma Perguruan Tinggi
Persentase jumlah prodi dengan akreditasi A (%)(*)
59 0 0 0
Persentase jumlah prodi (hanya prodi Dikdas) dengan akreditasi B (%)(*)
41 1 1 100%
Meningkatnya status kelembagaan menjadi PTN BH dan reputasi institusi pada skala nasional dan
internasional
Jumlah kerjasama dengan PT di DN/LN
160 0 0 0
Jumlah kerjasama dengan lembaga pemerintah pusat dan daerah
122 0 0 0
Indeks kepuasan pelayanan 90 90 90 100%
Catatan:
*) dilakukan di tingkat universitas.
3.3. Praktek Baik (Good Practices)
Penyelenggaraan Pascasarjana secara kelembagaan dilakukan dengan pengendalian dari Direktur Pascasarjana dalam fungsi-fungsi manajerial, mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan pelaksanaan program-program kerja. Secara koordinatif dengan melibatkan semua unsur dalam kegiatan kelembagaan dilakukan berkala dengan tindakan koordinasi implementasi program kerja.
Penyusunan program kerja dilakukan secara bottom-up dengan melibatkan segenap unsur dari para Koordinator Program Studi terkait dengan program-program akademik yang dilakukan untuk tahun berikutnya. Pematangan program kerja dilakukan dalam bentuk workshop untuk sinkronisasi program kerja dan anggaran. Implementasi program kerja dilakukan dengan mengajukan rencana kegiatan secara operasional setelah melalui persetujuan bidang-bidang terkait, yaitu bidang akademik dan anggaran.
Dalam fungsi pendukung kegiatan akademik dilakukan melalui keterlibatan tenaga operasional lapangan yang secara rutin memantau dukungan sarana prasarana keberlangsungan kegiatan akademik. Sarana dan prasaran pendukung memainkan peran penting terkait kelancaran pelaksanaan program. Termasuk di dalamnya adalah dukungan dari tenaga kependidikan baik untuk operasional keberlangsungan kegiatan akademik maupun kegiatan-kegiatan peningkatan kualitas sarana prasarana.
Menjelang akhir tahun kegiatan, dilaksanakan kegiatan refleksi yang melibatkan segenap unsur akademik dan tenaga kependidikan sebagai upaya melihat kembali beberapa hal untuk kepentingan peningkatan kualitas pelaksanaan program kerja pada tahun berikutnya.
3.4. Serapan Anggaran Pascasarjana 2019
Serapan anggaran Pascasarjana tahun 2019 untuk pelaksanaan berbagai kegiatan sepanjang tahun dipaparkan pada Tabel 3.2 berikut ini. Tabel tersebut menunjukkan bahwa tingkat serapan sebesar 97,44%.
Tabel 3.2 Serapan Anggaran Pascasarjana Tahun 2019
Kode Uraian Pagu (Rp) Serapan (Rp) %
042.01.01
Program Dukungan Manajemen dan Pelaksanaan Tugas Teknis Lainnya Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi
5.200.000.000
5742 Peningkatan Layanan Tridharma Perguruan Tinggi
5.200.000.000 5742.001 Layanan Pendidikan
[Base Line]
5.200.000.000
5742.001.003 Layanan Pendidikan Program Pascasarjana
052 Proses Belajar Mengajar
438.972.000
A Proses Belajar Mengajar Pascasarjana
525111 Beban Gaji dan Tunjangan
51.472.000 28.550.500 98,20
525112 Beban Barang
322.500.000 197.848.136 98,37 525121 Belanja Barang Persediaan Barang Konsumsi - BLU
65.000.000 63.676.500 98,98
057 Kerjasama Berbasis Pendidikan
244.415.360
A Kerjasama dengan Lembaga Mitra Pascasarjana
525111 Beban Gaji dan Tunjangan
30.000.000 6.900.000 95,65
525112 Beban Barang
117.000.000 51.495.564 97,73
525115 Beban Perjalanan
97.415.360 69.058.198 98,59 058 Unit Kegiatan Mahasiswa dan Organisasi
Kemahasiswaan
80.000.000
525112 Beban Barang
80.000.000 0 100,00
059 Seminar/Pelatihan/Workshop Pengembangan Mutu SDM Tenaga Pendidik
1.914.300.000
A Seminar/Pelatihan/Workshop Pengembangan Mutu
SDM Tenaga Pendidik Pascasarjana
525112 Beban Barang
657.300.000 498.423.395 98,68
525115 Beban Perjalanan
1.257.000.000 534.697.747 97,65 5742.005 Sarana/Prasarana Pendukung Perkantoran
[Base Line]
051 Pengadaan Peralatan Pendukung Perkantoran
1.647.550.000
I Pengadaan Peralatan Pendukung Perkantoran
Pascasarjana -
537112 Belanja Modal Peralatan dan Mesin
247.550.000 227.633.600 98,91
537113 Belanja Modal Gedung dan Bangunan
450.000.000 398.178.000 98,87
537115 Belanja Modal Fisik Lainnya 750.000.000 705.683.412 98,94
5742.994 Layanan Perkantoran [Base Line]
- 656.864.547
051 Penyelenggaraan Operasional Perkantoran
692.967.640 I Penyelenggaraan Operasional Perkantoran Pascasarjana
-
525111 Beban Gaji dan Tunjangan
46.320.000 59.340.000 99,22
525112 Beban Barang
303.527.640 282.751.742 98,93
525113 Beban Jasa
4.800.000 2.415.516 98,01
525119 Beban Penyediaan Barang dan Jasa BLU Lainnya
103.320.000 85.714.812 98,79 525121 Belanja Barang Persediaan Barang Konsumsi - BLU
235.000.000 224.350.000 98,95
s 052 Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Perkantoran
381.795.000 I Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Perkantoran
Pascasarjana
525114 Beban Pemeliharaan
381.795.000 143.577.805 97,34
BAB IV PENUTUP
1. Kesimpulan Capaian Kinerja
Secara umum dapat disampaikan bahwa program-program kerja yang ditargetkan dapat dicapai untuk tahun 2019. Keterserapan anggaran mencapai 98,34% menjadi indikator bahwa program kerja yang direncanakan melalui penyesuaian kegiatan pada tahun berjalan dapat diwujudkan. Ketercapaian program kerja tersebut sebagai bentuk akuntabilitas Pascasarjana UM dalam mewujudkan pelayanan kepada pihak-pihak yang berkepentingan secara kelembagaan, mulai dari mahasiswa, dosen, pemangku kepentingan, tenaga kependidikan, dan pihak-pihak eksternal lainnya. Pelayanan bukan hanya ditujukan untuk memberikan layanan internal, namun juga berbagai pihak eksternal kelembagaan, seperti berbagai kunjungan dari pascasarjana dari luar UM, jalinan kerjasama dengan berbagai institusi di dalam negeri dan luar negeri.
2.Rekomendasi
Untuk mengoptimalkan peningkatan kapasitas kelembagaan, maka dukungan kecukupan rasio menjadi penting, baik rasio kecukupan antara mahasiswa dengan dosen, mahasiswa dengan sarana prasarana, maupun mahasiswa dengan tenaga kependidikan yang memberikan layanan administratif. Tidak kalah penting adalah kecepatan akses pada sarana prasarana informasi teknologi menjadi bagian yang sangat penting, dan salah satunya adalah tingkat bandwidth sistem informasi teknologi, termasuk di dalamnya adalah tingkat kestabilan untuk kepentingan akses bagi para pengguna.
