• Tidak ada hasil yang ditemukan

PDF PEDOMAN AKADEMIK DOSEN - fe.uin-malang.ac.id

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "PDF PEDOMAN AKADEMIK DOSEN - fe.uin-malang.ac.id"

Copied!
65
0
0

Teks penuh

Ditetapkan dengan : KEPUTUSAN Rektor TENTANG PEDOMAN AKADEMIK DOSEN DI UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG. UNTUK PERTAMA KALI : Menyatakan Keputusan Rektor tentang pedoman akademik dan beban kerja dosen UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Tahun 2016 TIDAK BERLAKU. Melaksanakan Keputusan Rektor tentang pedoman akademik bagi dosen UIN Maulana Malik Ibrahim Malang sebagaimana tercantum dalam lampiran keputusan ini.

Pusat-pusat tersebut adalah pusat-pusat di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, dan fakultas-fakultas di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang; Program studi adalah program studi di program universitas, program magister dan program doktor di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang; Dosen tetap adalah dosen yang bekerja penuh waktu dengan status pendidik tetap di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang;

Tugas tambahan sebagai pimpinan universitas merupakan tugas tambahan bagi dosen biasa mulai dari rektor hingga program studi di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang; Perkuliahan adalah kegiatan belajar mengajar yang terstruktur, terencana, dan interaktif yang dilakukan oleh pengajar untuk mahasiswa sesuai dengan kalender akademik UIN Maulana Malik Ibrahim Malang;

TUJUAN, PRINSIPTUJUAN, PRINSIP

Tujuan

Asisten mata pelajaran adalah pendamping siswa yang tugasnya membantu guru dalam menyiapkan bahan ajar pendukung, hadir di kelas pada saat guru melaksanakan pembelajaran, mendampingi siswa dalam melaksanakan tugas terstruktur dan membantu dalam melaksanakan evaluasi pengawas. Asisten praktikum adalah asisten mahasiswa yang bertugas membantu dosen dalam merencanakan, mempersiapkan dan mendampingi proses pelaksanaan praktikum dan evaluasi praktikum. Asisten tutorial adalah asisten mahasiswa yang diberi tugas membantu dosen dalam mendampingi proses bimbingan mahasiswa.

Tutorial adalah kegiatan belajar mengajar yang interaktif, terencana, dan terstruktur yang mengutamakan peran siswa dalam mengasah dan merefleksi ilmu yang diperoleh dalam diskusi kelompok. Praktikum adalah kegiatan belajar mengajar yang terstruktur dan terencana untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan dalam upaya memahami teori melalui pendekatan langsung yang dapat dilakukan di laboratorium, lapangan, atau komunitas di lingkungan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Peningkatan kualitas proses dan hasil pelaksanaan beban kerja Tridharma Perguruan Tinggi yang dilakukan oleh guru;

Prinsip

Sasaran

Memiliki ijazah serendah-rendahnya magister dalam bidang ilmu yang sesuai dengan bidang ilmu yang diberikan b. Memiliki pengalaman .. menyelenggarakan pengajaran c. Mampu. menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni. . yaitu h. Memiliki ijazah serendah-rendahnya magister dalam bidang ilmu yang sesuai dengan bidang ilmu yang diberikan b. Mampu mendidik. profesional;. Gelar doktor dari program studi terakreditasi atau perguruan tinggi di bidang ilmu yang sesuai dengan bidang ilmu yang diberikan;

Menyelenggarakan pengajaran sampai dengan jenjang S3 c. Mentoring dosen yang berpangkat lebih rendah d. Mempromosikan kegiatan kemahasiswaan di bidang akademik dan kemahasiswaan f. S3 bidang ilmu alam yang sesuai dengan tugas bidang ilmu alam b. Mampu mendidik. profesional;. Mengikuti pendidikan dan/atau pelatihan b. Melakukan pengajaran sampai dengan jenjang S3 c. Mentoring dosen yang berpangkat lebih rendah d. Mempromosikan kegiatan kemahasiswaan di bidang akademik dan kemahasiswaan f.

Tugas pokok pendidik adalah tugas pokok mewujudkan tridharma perguruan tinggi yang meliputi pendidikan. pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Tugas pembantuan adalah tugas tambahan dosen yang dilakukan di dalam dan di luar institusi tempatnya ditugaskan. Kegiatan lain yang berfungsi mendukung tridharma perguruan tinggi yang diatur dan/atau diakui oleh pimpinan perguruan tinggi.

Beban akademik bagi dosen yang menduduki jabatan struktural diatur oleh dosen pembimbing yang bersangkutan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Team teaching di sini bukan untuk kelas praktik dan bukan untuk membimbing dosen dengan jabatan akademis yang lebih rendah. Asisten Ahli – Profesor Maksimal 2 sks/smt 1 SAP = 0,5 sks/Mata Kuliah Jika disusun dalam tim, perhitungannya dibagi secara proporsional dengan jumlah dosen yang terlibat.

13 Modul/Dikte/Materi pembelajaran ditulis oleh seorang guru sesuai dengan bidang ilmunya dan tidak dipublikasikan, tetapi digunakan oleh siswa. Asisten Ahli – Profesor (bukan powerpoint kuliah, bukan hanya handout hasil kumpulan presentasi kuliah guru). Dalam hal Pasal 13 ayat 7 sulit dilaksanakan, pimpinan perguruan tinggi (dekan, wakil dekan I dan kaprodi) yang memenuhi syarat Pasal 13 ayat 1 sampai dengan 6 dapat menjadi asesor guru yang bersangkutan.

Dalam sistem keasistenan, dosen berpangkat dosen senior sampai profesor bertindak sebagai pengelola mata kuliah, sebagai pembimbing, pembimbing dan fasilitator bagi dosen yang menjadi asistennya; Jumlah dosen yang tergabung dalam sistem bantuan perkuliahan untuk mata kuliah pada program Sarjana sekurang-kurangnya 2 (dua) orang, sedangkan dosen maksimal 3 (tiga) orang;

RESOURCE SHARINGRESOURCE SHARING

Perhitungan beban studi SKS untuk team teaching dihitung sama/genap untuk masing-masing dosen (Khusus Dosen FKIK). Memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensi, akses terhadap sumber belajar, informasi, sarana dan prasarana pembelajaran, serta penelitian dan pengabdian kepada masyarakat; Memiliki kebebasan dalam memberikan penilaian dan menentukan kelulusan siswa; dan memiliki kebebasan untuk bergabung dengan asosiasi profesi atau asosiasi perdagangan berdasarkan latar belakang keilmuannya;

Cuti panjang sebagaimana dimaksud dalam pasal 28 huruf g dimaksudkan sebagai kegiatan refreshing bagi dosen yang melakukan kegiatan penelitian di perguruan tinggi/lembaga/lembaga penelitian internasional utama; Sabat ditujukan untuk mempublikasikan hasil penelitian di jurnal internasional atau menghasilkan buku bereputasi internasional di bidangnya. Bertindak objektif dan tidak diskriminatif berdasarkan pertimbangan jenis kelamin, agama, suku, ras, kondisi fisik tertentu atau latar belakang sosial ekonomi peserta didik dalam pelajaran;

Monitoring dan evaluasi dosen adalah proses mengidentifikasi, mengukur, melaporkan, menganalisis dan memberikan umpan balik atas kinerja dosen selama periode waktu tertentu, minimal satu kali dalam satu semester. Setiap dosen diharapkan melaporkan pelaksanaan beban akademik dosen yang bersangkutan setiap semester paling lambat 1 (satu) bulan setelah akhir semester berjalan;

SANKSI

Pengukuhan oleh dekan/direktur program pascasarjana dilakukan setelah melalui rapat koordinasi untuk koordinasi di tingkat universitas.

PENUTUPPENUTUP

KEWAJIBAN KHUSUS PROFESOR

Tugas/Pemimpin Deskripsi Sampul Buku Halaman Deskripsi Buku ISBN Halaman Indeks 2 Tulis judul buku. Tugas/Keterangan manajer Laporan penelitian atau bukti lain yang relevan Sertifikat dari lembaga penelitian atau yang relevan 3 Produksi karya seni atau teknologi. termasuk pengabdian kepada masyarakat) yang dilakukan secara berkelompok. Tugas/Keterangan supervisor Laporan penelitian atau bukti lain yang relevan Sertifikat dari lembaga penelitian atau yang relevan 5 Manajemen dan penyiapan gelar doktor.

5 SKS 2 Tahun Surat Penugasan Bukti kegiatan pendampingan yang disetujui oleh manajemen atau ucapan terima kasih dari manajer 6 Pimpinan dan mengeluarkan gelar Ph.D. 3 SKS 2 tahun Surat Tugas Bukti kegiatan pendampingan yang disetujui manajemen atau ucapan terima kasih dari manajer 7 Memperoleh paten. Baik surat publikasi dari jurnal (jika belum dicetak) atau URL (untuk prosiding online) 6 Berbagi ide untuk.

Referensi

Dokumen terkait

In the RDR model there are three activities, namely preliminary research, development of local wisdom-based module teaching materials with contextual learning